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20XX年小学德育工作计划范本

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2018年小学德育工作计划范本 本文简介:2018年小学德育工作计划范本一、指导思想坚持邓小平理论为指导,贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神,围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,

2018年小学德育工作计划范本 本文内容:

2018年小学德育工作计划范本

一、指导思想

坚持邓小平理论为指导,贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神,围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育实效。

二、工作思路

1、确立一种意识:以学生为主体。

2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。

3、转变三个观念:变陈旧为新颖,变循规蹈矩为开拓创新,变评价单一为多方面量化评价。

三、主要任务和目标

1、加强学生的养成教育,提高学生素质。

本学期,我们继续每日常规检查,安排老师每天进班检查各班的纪律、班级卫生、个人卫生、穿戴、作业、佩带红领巾等情况做检查并记录,做为每周颁发流动红旗的其中一项。这样在学习的同时使学生养成良好的卫生习惯、学习习惯、自理能力。其次,班主任在每周班会中,校领导在集中讲话时,各任课老师在课堂上,以生动的案例,真实的故事讲述着优良传统。

2、爱国主义红色教育

爱国主义教育是每个学期必须的一项工作,学生从入一年级开始一直到六年级毕业,始终要把爱国主义教育渗入各项活动和各种教育演说中。因此,我们的弘扬美德活动一直从学期初到学期末都对每个学生助人为乐、民族团结、保护环境等方面做详细记录,我们对这些优异的表现及时进行表彰奖励。同时,也进行一些主题活动,让学生感受到祖国的伟大。

3、提高学生各方面能力

学生在学校不仅是为了取得优异的考试成绩,更重要的是培养各方面的素养。为了达到提高学生能力的目的,我们试着分一些工作让学生自主完成,如学生会只有一个老师进行辅导,其他具体工作都是学生会独立完成。又如在各种主题活动中也让学生参与策划,让学生主持等。

4、评价体系进一步完善。

对班主任和班级的评价进一步量化。为了能让老师有一个更加公正的评价,我们德育处对班主任工作进行详细记录,每一项活动的准备、参与、获奖,每一次工作的完成情况,每一周的常规检查评比,每个班的学生情况都与班级和班主任的评价体系相联系,在学期末给班主任一个公开、公平、公正的评价。

四、几项工作制度

1、每天进行一次班级常规检查

2、每周评比颁发流动红旗

3、每周一次班主任例会

4、每月检查班主任工作手册记录情况。

5、每学期评选优秀班集体。

五、主要工作安排:

月份

日期

活动内容及主要工作

负责部门

xx年

3月

3.8-3.

12

1.常规检查启动

2.落实学生行为习惯养成

3.关注家乡水资源

4、假期征文征集

5.社会实践活动

6.“三八”妇女节征文及手抄报征集活动

7、植树节活动

8、“学雷锋”活动

德育处

美术室

校长

教务处

3.21-3.23

3.23-3.27

3.28-3.29

3、29—3、31

3.11-3.15

3.18-3、22

3.25-3.29

4月

4.1-4.5

1.班级文化大赛

2、学风调查问卷

3、春季运动会

德育处

4.8-4.12

4.15-4.19

4.22-4.26

4.29-4、30

5月

5.6-5.10

1.春季长跑

2.踢毽子比赛

德育处

体育组

5.13-5.17

5.20-5.24

5.27-5.31

6月—7月

63-6.7

1.六一节目汇演及少先队入队仪式

2、学校对德育教学满意率问卷

2.各项检查、活动汇总、打分。

德育处

6.10-6.14

6.17-6.21

6.24-7.2

德育处

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