本学期，学校德育工作将以构建平安、文明、和谐校园为主线，进一步提高德育工作的针对性、实效性，充分发挥德育的动力、保障和导向作用，努力提高德育管理水平，挖掘新时期德育资源，拓展德育工作途径，以创新精神再创德育工作特色，以务实精神提高德育工作实效，严格执行各级教育部门精神，根据学校总体工作计划的要求与实际，现将工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻落实《山东省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的意见》（z教基字〔2014〕13号）、《济宁市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》、《微山县中小学德育工作实施意见》（微教体字﹝2014﹞23号）和《镇夏一中西校中期发展规划（2013-2016）》，真正树立育人为本、德育为先的教育理念，始终遵循“对中华民族负责，对学生未来负责”的办学宗旨，秉承“为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学理念，以校魂“诚·爱”为核心，凸显“爱心”文化，始终坚持把全面提升学生综合素质作为教育的核心，更好地促进学生健康快乐成长，努力开创学校德育工作的新局面。
二、德育目标
加大工作力度，从细节处入手，以德育处为纽带、以年级部为中心、以班主任为核心、以学生干部为主抓手，实施全员德育、全方位管理，抓准实质问题，实实在在工作，踏踏实实育人。经过不懈的努力，初步建立一套完整而行之有效的德育工作管理及评价体系，实现德育途径广泛、德育资源优厚，德育队伍精良，德育管理顺畅，德育模式创新，德育氛围和谐的工作局面；打造平安校园、绿色校园、文明校园、人文校园；通过生动活泼的德育手段，培养学生个性特长，注重学生内涵发展，促进学生自主发展。
三、德育原则
坚持个体思路与总体思路相结合，班级、年级思想与学校指引相结合的原则；坚持全员育人与班级、年级管理相结合，“低重心管理、近距离服务”的原则；坚持德育常规管理与校本德育课程活动相结合，“德育活动促进德育养成”的原则。
四、德育规范
在德育管理中，严格执行业已形成的各种德育制度、规定，注重落实、重视成效。
（一）《镇夏一中西校学生一日常规精细管理细则》
（二）《镇夏一中西校学生德育管理条例》
（三）《镇夏一中西校属时属地安全常规管理规定》
（四）《镇夏一中西校家长委员会实施方案》
（五）《镇夏一中西校全员育人导师制实施方案》
（六）《镇夏一中西校班级校产维护管理规定》
（七）《镇夏一中西校交互式教学一体机管理办法》
（八）《镇夏一中西校学生公寓管理规定及实施方案》
五、德育重点及措施：
1．重视安全教育，牢固树立安全第一生命线。
首先，我们每位教职工都要有高度的安全意识，做到根深蒂固。牢固树立“学校安全工作是我们西校的命脉、是我们每一位教师的饭碗子”的思想，做到时时、事事讲安全，绝不放过任何一个与安全有关的细节，搞任何活动之前，都要把安全问题想细致、想周密、想全面，班主任要靠上去进行监督和指导，确保万无一失。其次，关注学生的心理安全，从细微处发现学生的心理隐患，要教育学生之间互相体谅和互相理解，同时要以平和的心态来处理学生发生的问题和矛盾，切不可激化矛盾。再次，要常态化开展安全教育活动，楼梯安全、公寓安全、活动安全、饮食安全，常抓不懈；同时，开展好交通安全教育、法制法规教育、消防安全教育、网络安全教育等。德育处、总务处、公寓办、保卫科等部门要每双周普查一次安全隐患，发现问题及时排除；值班领导要做好日常规巡查，年级部、班主任都要实时关注安全问题，把安全教育工作做实做细，加强防范，消除安全隐患，创建平安、和谐校园。
2．落实全员育人导师制，强化德育队伍建设。
全体教师要强化育人意识与责任意识，全面落实《镇夏一中西校全员育人导师制实施方案》，全体教师都是育人者，人人做学生成长导师。实行全体教师包保全体学生的包保模式，每位教师包保约20人，将学生成绩的进退步作为重要权重纳入全员育人考核效果，将对包保学生的行为表现也作为考核的重要依据之一。各年级都要将导师育人的时间、地点安排详尽具体。每一位导师既是学生学习的辅导者，也是学生生活的引导者，思想心理的疏导者。重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、留守学生、心灵脆弱学生、个性软弱学生；建立民主平等的师生关系，导师要尊重学生的人格，和学生交朋友，给学生以父母般的关爱，做学生的良师益友，发现学生优点、成绩，鼓励学生进步。学期末每位教师要撰写自己育人的经典案例，纳入考核。
3.重视全过程管理，深化重点区域时段责任制。
在上下楼梯监管上，实行就近管理。班主任和任课教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务，确保学生不出现楼梯安全意外；眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室；晚间值班教师增强责任意识，实行“晚自习静校制、大课制”和“全时段责任制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时间逗留，务必清点学生人数，严查逃课现象，控制学生外出，确保自习课安静（不宜朗读、讨论），课间在自己位置上简单活动，上厕所的同学要快去快回，不在走廊及厕所区域逗留喧哗。晚自习后，值班教师要督促同学径直回到宿舍，晚自习后不得在操场、树林及隐蔽处逗留。值班教师要及时深入宿舍查找安全隐患，督促同学搞好环境卫生、按时休息，认真清点人数，详实填写值班记录，与生活老师做好交接签字。