自新小学2012—2013学年度第二学期
仪器室工作计划
在新学期里，为配合教师们把教学工作搞好，仪器管理工作跟上教学进度，本学期工作将如下开展：
一、工作目标
为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：
1、搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记。
2、力求仪器的使用率达100%，损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。
二、日常管理
要达到目标，须有一个较完善的管理制度，而管理制度完善了，则还须在日常管理工作中认真执行实施。本学期日常管理工作拟作如下开展：
1、建立教学仪器设备的借用制度。
2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。
3、定期清理仪器，清产核资，做到帐、物、卡相符。
4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。
5、及时做好账目工作。
三、主要措施
为确保管理工作的顺利进行，将采取如下措施：
1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。
2、对所以教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。
3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。
4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。
5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。并对通电设备一月一次通电检查。
6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。
7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率，
8、做好防盗、防火等安全工作。
自新小学
2013年2月28日
篇二：2016年小学实验室工作计划
为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学期科学实验室制定工作计划如下：
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
3、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。
三、教学任务
1. 三年级实验活动主要有:
分组:
(1) 观察土壤
(2) 观察种子的内部结构
(3) 观察并解剖植物的花
(4) 研究固体的性质
(5) 研究固体的沉和浮
(6) 比较各种不同液体的性质
(7) 把液体倒进水里
(8) 使沉在水里的物体浮起来
(9) 测量气温
(10) 利用自制风向标和风力计进行观察
(11) 学习使用量筒（量杯）
2. 四年级实验活动主要有:
分组
(1) 测量走路的速度
(2) 探究小车运动的快慢与什么因素有关
(3) 探究摆的快慢与什么因素有关
(4) 正确使用弹簧秤
(5) 研究拉力与弹簧拉伸长度的关系
(6) 制作降落伞并探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关
3. 五年级实验活动主要有:
分组:
(1) 探究杠杆省力的秘密
(2)斜面坡度大小对小车拉力影响的实验
(3) 组装定滑轮和动滑轮
(4) 探究纸的形状与承受力的关系
(5) 探究不同形状支架的稳固性
(6) 研究不同桥梁的特点和承受力
(7) 观察岩石标本
(8) 研究常见矿物的特征
(9) 研究身体不同部位反应的快慢
4. 六年级实验活动主要有:
分组:
(1) 模拟研究仙人掌刺的作用
(2) 制作“火箭”及其“发射器”
(3) 研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的
(4) 制作小水轮
四.具体措施
1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。
3、加强业务学习，注重自身知识水平的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料
等），上好、上全实验课。组织科学老师间相互听课、网上学习，借鉴其它学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。
5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
7、辅导学生展开想象,动手制作。
8、做好期末工作总结，清点仪器、设备、药品。
篇三：美术器材室管理工作计划2017-2018下学期
美术器材室管理工作计划
2017-2018下学期
汶南二中赵成伟
为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进美术学科的教育教学质量做好美术器材的管理和使用，创造各种条件使教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划:
一、美术器材是培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为美术器材室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。
二、在本学期所有美术器材定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证美术器材的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、保质、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置(或自制的)仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。
五、对于美术器材室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。
室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。
六、教学器材的借用及交还。任课教师使用教学器材时，要填好借用记录。领取器材时要认真检查所领取器材时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。在借还器材中力争做到服务到位，尽最大努力让教师及领导满意。
七、借还器材的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。