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2018年下半年培训学校德育工作计划

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xxxx年下半年培训学校德育工作计划

  一、德育状况

  上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,违法犯罪率保持为零,特殊学生普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,上学期我校被评苏州市“绿色学校”。

  二、指导思想

  要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。不断提高智障学生思想道德素质。

  三、工作目标

  以“让智障学生掌握知识、学会本领、成为自食其力的社会有用之人”为目标,努力让智障学生多接触社会,培养良好的思想品德,做合格的公民。本学期我校继续以爱国主义教育为基本点、以养成良好的习惯为基础工程、以培养创新精神为新方向,带领智障学生进入社会各个领域,每月组织一次外出活动,让学生通过参观、亲身体验,得到不同的感受,培养各方面的能力。采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多自食其力和具有劳动创新能力的人才。

  各年级德育工作目标乐班、康班、聪班:规范日常行为,培养良好习惯。勤班、礼班、信班:强化纪律意识,培养耐挫能力,艰苦奋斗教育。

  四、工作要点

  (一)加强德育队伍建设

  1.每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;根据我校实际情况制定了班主任培训方案,班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。

  2.落实班主任常规工作,如班会课、班主任手册的评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范班主任手册的评阅,充分发挥班主任手册管理的特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育。

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