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小学新人教版一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思

日期:2018-07-01  类别:优秀教案  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

新人教版小学一年级语文下册彩虹教案设计、课后反思

11彩虹

  教学目标:

  1.知识目标:正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字,会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成”等七个生字。

  2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容。

  3.情感目标:通过本文孩子丰富的想象力,让我们学会关心父母、关心家人。

  教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。

  教学难点:在文章的学习中教育学生做一个关心父母、关心家人的孩子。

  教学课时:两课时。

  第一课时

  教学目标

  1.能认识“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙 ”12个生字,学会“着、那、到、高、兴、千、成”7个生字。

  2.初读课文,整体感知课文内容。

  教具准备:生词卡片、课件。

  教学过程:

  一、谈话激趣,引入新课。

  师:(出示图片)同学们,这是什么?

  生:彩虹。

  师:彩虹有什么颜色?

  生:赤橙黄绿青蓝紫。

  师:今天我们就来学习《彩虹》这篇新文章。(板书课题:彩虹)

  二、初读课文,整体感知。

  1、师配乐范读课文,同学们边听边想,课文讲了几件事情?

  师:谁来说说课文讲了哪几件事情?

  生:三件事情:一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地;二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头;三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。(教师引导)

  2、自读课文,学习生字。

  (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

  (2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)

  三、记忆字形,指导书写。

  1、检查生字的自学情况

  (1)出示生字卡片,“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”指名读。

  (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。

  2、写字。

  (1)出示我会写的7个生字:“着、那、到、高、兴、千、成”,指名认读、领读。

  (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。

  (3)学生描红、临写,教师巡视、指导。

  四、课堂总结

  在这节课里,你学会了哪些知识?

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