网络资源，让作文教学事半功倍
摘要：随着信息技术日新月异的发展，网络资源已逐步走入课堂。在小学作文教学中运用网络资源，是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战，是教学改革的一次质的飞跃。网络资源教学弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足。网络资源的应用，给语文教学提供了发展的空间，不仅激发了学生强烈的学习兴趣和求知欲望，使学生的思维由被动变为主动，为作文教学奠定了良好的心理基础。还激发了学生的表达欲望，唤起了学生情感的共鸣，诱发了学生强烈的学习动机，提高了学生的作文能力。
关键词：网络资源；作文教学；优化课堂
语文新课程标准指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生有创意的表达。作文教学与信息技术的有机结合，就能使学生的创新学习能力得到了较快的发展。作文教学网络化就是要充分利用网络本身所具有的优势，以及人为搭建“网络平台”
