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2019年秋季学期小学教学工作计划

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:一流范文网  【下载本文Word版
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xxxx年秋季学期小学教学工作计划
新聘期、新期盼,新队伍、新气象。本学年是换届聘任起始年,是新旧交替衔接年,是四年发展布局年。学校要以“继承、稳定、创新”为指导思想,以“推进内涵发展,打造七彩庄小”为工作目标,以“硬件建设、队伍建设、常规建设”为工作重点,努力推动学校转型升级,为新聘期、新学期打开新局面、推动新发展奠定基础。
一、校舍建设持续推进,配套设施逐步完善
本校随着办学规模扩大,校舍容量不足日益严重,校舍问题就是发展问题,校舍竣工之日就是学校发展之时。2019年2月兴建的科技楼经历波折,情况特殊,当前已经完成外墙装修,正进行一楼内部装修,但因为资金严重短缺(造价380万元,筹资220万元),工程即将停工,当务之急就是要直面现实,千方百计,挖掘资源,争取各方理解支持,合力推动校舍早日完工、交付使用。另一方面要着手规划学校各室,以开阔的胸襟气度,大手笔铺开、高标准设计,精细化落实,努力规划建设成为名副其实的安海东片示范校,同时要抓紧各室仪器设备补充、更新,调查摸底,列出清单,先急后缓,逐项配备,本学期拟添置电脑50台,添置图书3000本,配备班班多媒体设备,规范专用室管理使用,为培养素质全面、特长突出的学生创造良好的教学条件。
工作措施:
1、跟踪筹资情况,建设进度,配合校董、村委继续走访企业,经常向主管部门汇报进展情况,探讨解决办法,确保在20xx年年底竣工,交付使用。
2、重新规划学校各室布局,以24个班级规模设置,充分酝酿,征求教师、校董、上级意见,吸纳合理建议要求,制定计划,分步搬迁。
3、期中考前成立班级家长委员会,稳妥慎重发动家长捐建班级多媒体设备、教师手提电脑,为创建现代学校创造条件。
二、思想办学初具雏形,文化建设有序推进
没有思想的学校是没有灵魂的学校,是教育价值观模糊,特色办学肤浅,发展方向迷茫的学校。本学期学校要以理念凝聚人心、以理念引领发展,本着继承与创新思想,理清学校发展策略,提出“七彩教育”办学理念,探索理念指导下的办学框架体系。要充分酝酿,整体规划学校文化建设实施方案步骤。要以班级文化建设为切入口,由内到外、由班级到走廊、由教学楼到综合楼到科技楼,到校园环境,分步实施,有序推进,让校园文化绽放异彩,让文化校园魅力无限。
工作措施:
1、开展“七彩教育”办学思想讨论交流会,广泛宣传并完善理念内涵。
2、举办七彩标志符号征集评选
3、学校各部口领会发展理念,把握思想精髓,精神实质,丰富活动载体,打造几个富有实效的拳头项目,逐步构建七彩教育发展策略、方式方法,形成分支体系,汇集成学校框架体系。
4、学习魏书生班级管理方法,出台班级文化建设方案、期初部署布置,期中考前进行班级文化评比,努力建成管理自主规范、班级文化氛围浓厚,主题特色鲜明的班级环境。
5、争创校园文化示范校
三、建章立制、精细治校,民主理校
没有规矩不成方圆,健全完善的规章制度是保障学校正常运转的基础,也是实现管理效能的保障。新班子面对旧队伍,旧制度面对新形势,如何实现合理有效的衔接,让制度管理更具原则性和人文性,指导性和操作性、前瞻性和实效性是值得探讨问题,我们要坚持制度来自教师,教师遵守制度,制度出台依照程序,自上而下,从下到上,上下一致,一视同仁,努力做到既要维护制度的效力,也要保护人格的尊严。要大力学习宣传精细化管理,让精心谋事,精细做事,精品成事成为教师的意识、习惯。
工作措施:
1、出台《学校常规管理制度》、《教学常规管理制度》、《一日校长负责制》、《护导轮值制度》、《安全常规管理制度》《教师月份考评制度》等。
2、统筹学校管理板块,细化班子分工,项目分工,明确职责,追求哪里有问题,哪里就有管理,让管理无处不在,无处不有,同时要加强工作协调,跟踪指导,检查落实。
3、学校行政是学校的脊梁,是攻坚克难的主攻手,是引领发展的带头人,是执行工作的忠诚者。新聘期行政人员要自加压力,提高能力,展示魄力,要实行项目实施负责制及学期效能工作考评制,建立失职追究制度(布置工作未完成的要在教师会作出解释说明),努力构建坚强有力,和谐融洽的行政班子,以班子的敬业奉献、创业激情、和谐相处带动学校的和谐发展。
4、要学习精细化管理知识,方法,抓住重点,有计划推进精细化管理项目。
四、建设德育文化阵地,提高德育工作水平
五育并举、德育为首。十八大指出:要把立德树人作为学校教育的根本任务。学生道德品质、行为习惯养成是基础教育的根本,是关系孩子未来发展的奠基工程。
工作措施:
1、切实开展学生文明礼仪、纪律习惯、行为规范教育、绿色中队、七彩少年、美德少年评比。
2、成立开展各种兴趣小组,要统筹安排,落实项目、负责老师、活动地点,纳入课程(周三、五下午第三节至放学4:45(一个小时)全校性的科技文体活动时间),各责任老师要认真实施,真正让每一学生都能学习掌握一至两个艺术项目,要引导兴趣小组提高活动成效,展现学生风采,创编校本课程,升格为学校特色项目。
3、开展阳光体育活动,要认真组织每日两操活动,规划班级运动项目、活动地点,创造生气勃勃胡校园氛围。
4、创设学生实践阵地。要充分利用学校场所,有计划推进学生自主管理实践项目(组织学生到劳动实践基地参加实践活动、走廊绿化区,图书管理,活动室乒乓球台,学校宣传栏,班级黑板报、建设七彩大舞台、规划德育文化展览厅),让孩子在实践中增长才干,发展能力,让校园成为孩子张扬个性风采,放飞生命理想的场所。
5、大力支持特色项目活动,成立特色团队,形成工作机制,制定计划,有效落实,主要有小记者站、灯谜、经典诵读,“七彩钥匙、阳光评价”。
6、建设学习型的书香校园。没有书香味的学校就不是学生读书的学堂。要完善图书室设备,采购扫描仪、图书编码,建立班级借书、图书管理切实可行操作办法,创编学生读书记录本。要扎实开展“当教书人、做读书人”读书交流活动,出台教师读书写作、信息报道实施方案,要求教师每学期至少读一本书,举行两次读书论坛,撰写一篇较有质量的读书体会或教育论文,汇编成册,要搭建教师实践锻炼舞台,设立教师七彩讲坛,开展每周一话题,每月一专题活动,焕发教师活力,涵养文化底蕴,让校园书香弥漫,读书研究氛围浓厚。
五、加强队伍建设,提升整体素质
(一)、教师是一所学校最为重要的资源,师德是教师的灵魂,师德问题是素质问题、人格问题,是育人水平、个人、学校形象问题。现实教育实践中,教师因为急功近利,不讲方法,不顾形象,方法简单,行为粗暴,体罚或变相体罚学生依然存在,在社会上造成不良影响。继续弘扬和倡导“爱与责任”是为师职业操守,也是教师得以广受家长尊重、学生尊敬的价值所在。教师育人、为人师表绝不成为一句口号,而应该体现在教师日常教育教学生活中。
工作措施:
1、学习教师职业道德规范、签订师德承诺书
2、开展家长评教、学生评教、学校评教活动
3、学习师德楷模,用身边人、身边事,树立榜样
4、实行师德一票否决制度,密切家校联系,创建家长满意的学校
5、加强德育队伍建设,举办班主任工作论坛。
(二)、教学能力是教师传道授业的核心,是提高教育质量的根本,综观本校教师配备,存在着名师骨干不足,部分学科领军人物欠缺,年轻教师比例偏大特点,我们要采取“抓两头促中间”策略,“抓常规、重教研”的办法、力图大面积提高教师整体专业水平,让新教师站得住讲台、讲得清重点、学生听得明白知识点;让中年教师会教,教活,骨干教师教学有艺术、成风格。
工作措施:
1、研读学科课标,通读学科教材,整体把握教材内容,做到教学心中有素。
2、每主题单元(一般八个)至少组织一次同年级同学科集体备课、教案交流。
3、扎实开展校本教研活动,做到四定(时间、地点、内容、中心发言人),以“基于实际问题解决”为目标,将小课题(由话题→问题→小课题)作为突破口,立足课堂、立足学生实际进行研究,每学期学科教研组围绕一、至两个专题,结合研讨课、校际联动,开展课例验证,理论总结,全体老师人人参与,自选形式,或说课、或开课、或教学片段。
4、要建立师徒结对关系,制定指导方案,细化落实项目,帮助新教师尽快熟悉教材,管好班级,上好课堂。
5、要加强班主任队伍建设,优化班级管理、班级文化建设,每学期开展一次以上班主任工作经验交流会。
6、校领导要全面听课,了解教师潜质,出台学校骨干名师培养计划,重视骨干名师培养辐射作用。
7、充分重视学生的心理健康教育,建管好心理咨询室,以多种形式开展心理健康宣传教育,完善学生心理危机干预与转介机制,为学生提供心理咨询和疏导。
六、做实安全常规,确保学校平安
安全事件的发生往往不是制度不健全,而是落实不到位,不是校方不重视,而是社会家长不注意,认真落实各项安全管理规定,发挥学校、家庭、社会安全防范作用是工作重点。
(一)、增强教师安全意识。安全出问题,一切等于零,要树立“安全第一、质量第二”、“安全第一、预防为主”的思想意识。
(二)、增强家长安全监管意识,提出“家庭教育,不要让孩子的安全教育输在起跑线上。建立家校联系卡、家校记载表,召开期中、期末家长会
(三)、建立安全责任制,层层签定安全责任书
(四)、加强安全宣传教育,坚持班级“日教育、做记录”制度,学校周五早会、节假日安全教育、分发告家长书、发送短信。
(五)、严格落实护导师值日负责制、入学、放学校门值岗、课间站岗巡视制、安全隐患排查制度,定期巡视危险区域制度。
(六)、加强保安管理,规范着装,严格进出查验、登记制度,完善各项管理规定(学生上课期间离开管理规定等)
(七)、认真落实上级安全主题教育活动,做好档案资料收集整理。
七、创新后勤管理,服务学校发展
兵马未动,粮草先行。后勤工作是维护学校正常运转的先决条件,是服务师生学习生活的物质保障。后勤工作事务繁杂、琐碎,时效性强,牵涉面广,要探索推行“自主管理、人人管理、学校监管”模式。要“开源节流、厉行节约”,出台节能实施方案,在用水、用电、用纸等方面节约资源,防止浪费现象。要重视教师食堂管理,建立精细化管理制度,在人员着装,操作程序,采购食品、发票签写,食品留样,餐具消毒、环境卫生、预防烫伤等方面明要求,常检查、抓落实,确保食堂用餐安全、卫生整洁、管理规范,不留隐患、不出事故。
月份工作要点:
八月份
1、完成校园修缮,(旧教学楼、厕所、宿舍)整洁班级、食堂、教师宿舍环境。
2、组织教师学习课标、熟悉教材、编写教案
3、出台班级文化建设方案、完成学校统一布置项目
4、公布行政分工、项目分工,护导师编排。
5、组织教师做好读书,写好体会,在线投稿。
6、做好班级卫生区域安排,标识张贴,卫生用具标识分配
7、8月30日做好招生注册,整顿班级,建立家校联系卡。
8、完成电脑室建设。
九月份:
1、9月1日举行入学典礼,升旗仪式,进行安全、纪律教育
2、认真做好教师节系列活动。
3、统计班级生数,报送生数报表。
4、学习学校工作意见,各口、各教研组撰写工作计划,
5、建立师徒结对关系,明确指导要求。
6、第二周开展班级文化建设布置评比,着手廊道文化规划布置。
7、建立班级家长委员会,召开学校家长委员会议,通报学校学期计划,争取家长支持,发动捐资建设班级多媒体设备。(先基础好的班级,再逐步推开,成熟一班,建设一班)
8、积极准备迎接国家级义务教育均衡发展
9、出台学校管理制度,教学常规管理制度,各项评比方法。
10、深入课堂随机听课、约定听课,了解教师素质,为制定人才培养计划做准备。
11、切实开展校本教研活动、兴趣小组活动,做好活动计划安排、活动记录。
12、跟踪校舍建设进度,配合校董积极筹资。
xx、认真落实校长一日制,加强学生仪容仪表、纪律行为习惯检查、反馈、评比、总结。
14、组织参加安海镇小学生田径运动会
十月份:(5—9周)
1、跟踪建设班级多媒体设备
2、开展庆祝国庆活动
3、开展庆祝建队节64周年唱国歌、队歌比赛,成立新中队、聘请学校中队辅导员
4、举行纪念孔子诞辰(9月28日终身教育日)活动
5、组织参加小学生器乐独奏比赛
6、进行廊道文化、宣传栏、墙壁文化、安全文化建设
十一月份:(6——9周)
1、期中质量普查、召开家长会、捐建多媒体设备
2、开展谈心交流活动
3、新分配教师汇报课评比
4、参加安海教委办第六届德育论坛—班级文化建设
5、组织教师参加教育普法考试考核
6、参加校园文化示范校评比
7、结合11、9消防日开展疏散演练
十二月(14——18周)
1、准备迎接新一轮素质教育督导任务
2、开展教师专业成长档案袋检查
3、参加“我的中国梦“第四届小学生合唱比赛
4、规划、编制学校小报
元月份(18—20周)
1、各种资料整理、归档
2、制作学校小报
3、1月15日期末考试,1月18日(农历十二月十八日)学生放假,1月20日(农历二十日)教师离校。第二学期开学农历正月十一。中秋节放假1天,国庆节放假三天,元旦放假1天。

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