一年级上学期的语文教学工作已进入复习阶段,现对本学期的工作作如下总结:
一,在拼音教学方面,我的感悟是要多做练习,及时复习。部分学生由于上过学前班,悟性高,在拼音学习方面已经有了一定的基础,但是功底还不够扎实,造成他们在课堂上不愿意认真听讲,做起课后练习来又错误连连。因此,老师针对这类学生,一方面要严格要求其遵守课堂纪律,另一方面,要多训练其拼读,及时复习,确保其真正掌握拼音,而不是一知半解。针对另一类没有接受过正规学前教育的学生,单单利用上课的时间传授知识是不够的,这类学生需要老师投入更多的时间精力,帮助他们尽快跟上其他同学。这学期,我利用鼓励学生阅读少儿注音故事书的方法,使学生通过在课下自主阅读,达到了巩固拼音知识的目的,同时初步培养了学生的阅读习惯。
二,在课文教学方面,由于缺乏多媒体设施的支持,无法在课堂上向学生展示课文插图,因此,我在每节课前,尽量提前到教室,画好插图之后再开始授课。学生通过观察插图,一方面提升了他们对文本的学习兴趣,另一方面,也帮助了他们理解课文中的重点字词。
本学期语文教学需要改进的地方:一,对学生课业要求过重,造成了后进生学习吃力的状况;二,作业检查不够及时,大多数学生还没能养成及时完成作业的习惯。
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