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亲子读书体会范本

篇一:亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。” 读书不仅可以提高我们的生活情趣,而且,会使生活变的更加丰富多彩,有声有色。书是人类一生的朋友,在哪里都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书对人后天的影响。

课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事

这个学期,我和孩子一起看了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书讲述的是主人公在航海遇难中成为唯一的幸存者,飘落到荒岛上,面对生存的威胁,他努力克服困难,坚持活下来,终于,28年后,他被救出孤岛,重入文明社会。

在这本书中,我和孩子读出了鲁宾逊的执着。出生于上流社会的他,从小就有到世界各地远航的伟大梦想。父母的百般阻挠,并没有让鲁宾逊放弃自己的梦想,他用尽方法进行航海,一次、两次、三次······航海让他收获到了幸福。虽然在海上,他经常遇到大风大浪,甚至在第四次航海中不幸沉船,但是他靠自己的努力和执着克服了种种困难。实在让人敬佩。

我们还读到了鲁宾逊的勇敢。在沉船之后,他一个人来到了荒岛上,克服了初到荒岛的恐惧和绝望,创造了自己的小王国。当岛上来了很多野蛮人时,他勇敢地拿起枪和大刀杀

死了他们,还救下了一个俘虏,起名为“星期五”。从此,鲁宾逊带着星期五在岛上辛勤劳作,还制造了船只返回英国,过上了幸福的生活。实在让人敬佩。

我们更读到了鲁宾逊的智慧。荒无人烟的小岛上,他用自己的智慧建造了木筏、房屋,储存了淡水、食物,种植了大麦、稻子,采摘了葡萄,饲养了山羊······还用的自己的智慧克服了岛上发生的狂风暴雨和地震,适应了这里的生活。如果鲁宾逊不能够在沉船后冷静地选择逃生的方式和智慧地判断荒岛的条件,那么他怎么能够在荒岛生存下来并且有机会返回家乡呢?实在让人敬佩。

鲁宾逊的执着、勇敢、智慧让我们感动。但回想一下我们自己,我们是否经常浪费粮食,做事情半途而废?如果我们有和鲁宾逊同样的经历,我们能够在荒岛上生活多久?如果活了下来,我们又能有多少勇敢驱逐野蛮人?又有多少信念能够返回家乡?而鲁宾逊把这些困难都克服了,足以见证他有多么的勇敢和智慧。而我们是否就可以利用这个契机,来教育孩子、反思自己呢?

在亲子共读中,孩子能够享受到了阅读的快乐,这不仅会锻炼了孩子的语言能力,提高了他们的记忆能力,最重要的还是在这个过程中能够加深了孩子和父母的情感交流。让我们一起做孩子的引路人,和孩子一起走进书的世界,在亲子阅读中和孩子一同成长,一起进步!

篇二:幼儿园亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会

阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她赶兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和衔接,不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语鼓励她多说一说)。答对就给予一定的表扬和鼓励,激发、培养他的潜能和兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响,所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持,最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑,坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书,感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处,不仅节约了开支,更能培养孩子爱惜书本、控制时间,尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的,想怎么处理就怎么处理,买回来的书,没几天就都“分家”了,让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习,真的很欣慰。

亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养成良好的习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们和孩子一起坚持,一起加油!

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