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学习《新课堂阅读教学要点与方法》有感

学习《新课堂阅读教学要点与方法浅谈》有感
听了郑教授的新课堂阅读教学要点与方法,感受颇深。让我重新审视自己的阅读教学,特别是教学整合与学法指导方面要加强学习。
在小学阶段,教师就要下气力培养学生认真预习的习惯:一边读,一边想的习惯;不动笔墨不读书的习惯;主动克服阅读困难的习惯;使用工具书的习惯及勤于阅读的习惯等等。学生养成了良好的阅读习惯,就能自己去读书并有所获。阅读教学重在培养学生的阅读技巧和方法,以读带讲,在读中感悟,在悟中理解,阅读教学的要点讲得很详细。“坚持以读为本,注重朗读感悟。强化读的意识,明确读的功用。坚持以读促解,学会自求得之。激活阅读想象,深化情感体验。”也让我对新课堂阅读教学要点和方法有了深刻的了解,茅塞顿开,声情并茂,受益匪浅。
培养学生阅读能力,师生在平等、互相尊重的基础上的交流,更能促进学生合作的学习积极性,老师少说,多些时间给学生。新课程焕发的神奇力量,折服于执教者深厚的文化底蕴和高超的教学技巧,深刻地感受到新课程不但改变了教师驾驭课堂的模式,也改变了学生学习方式.教师应与新课程同行,与学生共同成长.

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