史强主任致辞
“请拿起大家手中的笔,用你美丽的文采和鲜艳的书法,用我的手写我的心,用我的心写我的情,用我的笔画我的画,歌颂伟大的祖国,歌颂祖国。”盛世盛世,歌唱故乡变迁》,3月20日下午,在中学校长施强的鼓励下,我校第二小学“春蕾杯”田野作业综合素质竞赛铜川区举行。 在老师和家长的见证下,我体验了一次独特的边写边画边练字的练习。
中学生代言人
本次文学比赛,经过班级海选,每班选出十名学生进入全校复赛。 比赛形式多样,有看图练习、题目练习、命题练习、题材书法等。
家长代言人
一、二年级写看图字,根据内容画图。 三到五年级是作业,按要求画。 作业内容涉及面很广,比如一年级的未来汽车; 环保,二年级变废为宝。 五年级改变身边事物的面貌; 人文,四年级全家福,三年级西游故事,五年级情景故事。
班主任宣布比赛规则
现场
比赛中,小伙伴们挥洒着精彩的一笔,展开了想象的翅膀。 在朋友眼里,未来的交通工具有天上飞的、水里游的、开花的、砍树的。 朋友们把生活中的花瓶、包装盒、旧书、卡片等变成美丽的装饰品。 在朋友的笔下,每个父母都有一个乖巧的植物形象,每个朋友都有自己喜欢的童话人物。
卷发
指导填写考号
打算参加
校长和家长共同监考
一年级四班的周子妍在参加比赛后非常激动。 他说,他曾经觉得看图写字很难,明天就觉得很有趣。 他被要求写100个字,他远远超过了。 尤其是,他还可以自己画画。 在你的脑海中画出这辆车。 五年级六班中学生陈家宝的家长李颖先生告诉记者,为了参加写作比赛,儿子有一段时间做了很多写作练习。 以前一提到写作文就头疼,总以为自己没写好。 自从参加活动后,他更喜欢读书,想象力更丰富,尤其是作文不再是难事。
认真写
书法用心
考点
中学部主任施强表示,举办本次现场综合素质竞赛,是为了提高中学生的文学素养,培养写作能力,增强表达能力,培养思维创新能力。 相信在本次征文比赛中,会涌现出很多写意满满、思想饱满的小作家,最终会形成一幅幅妙笔生花的佳作,必将迸发出更多朋友的写作热情。 他说,希望营造一种我参与、我快乐的氛围; 我写作,我快乐; 我画我快乐,让朋友们在轻松的状态下爱上写作。
成都商报记者 王万里 图片报道
以下为比赛练习题:
1个一年级试题
1.我会看图写字。 这是一辆未来的交通工具,叫做环保观光车。 请仔细观察并想一想:它长什么样子? 每层楼的人在做什么? 这辆车会给你带来什么便利? 请根据提示发挥想象完成写作,字数不超过100字。 不会写的汉字可用拼音代替。
二、根据要求画图。 未来的车辆会是什么样子? 请展开想象的翅膀六年级作文淘气包张明500字,拿起手中的笔触,尽情挥洒吧!
二年级试题2道
1.我会看图写字。 仔细观察下面的动画《大目的小雪橇》(雪橇是一种用来滑冰的卡车),想一想,可以把它写成什么样的短篇小说? 请在方框里写,字数不要超过100字哦,不会写的字可以用拼音代替。
二、根据要求画图。 里面的动画让我们知道,只要动动脑筋,垃圾也是可以变宝的。 生活中,你有什么变废为宝的好点子? 请画出来! 给它起个好听的名字,别忘了给它涂上漂亮的颜色!
3道五年级试题
1.我会写论文。 在想象的世界里,一切皆有可能,一切都会显得很奇妙。 下面的问题一定会引发你的无限遐想。 《最好玩的国王》《一本魔法书》《一棵小树的心思》《躲在树丛里的星星》《打手》《擀面皮的小红薯》《如果人类能冬眠》、 《像苍蝇一样走路的蜗牛》《躲猫猫之王》选前面的一个题目,写一个想象的故事,你一定能很好的完成! 注意不要超过400字!
二、根据要求画图。 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,朋友们,请拿起手中的笔触,展开想象力的翅膀,改变身边事物的面貌,让生活更方便、更环保、更神奇!”请画出漂亮的颜色,别忘了给你的画取个好听的名字!
4道四年级试题
1.我会写论文。 小明说:“爸爸又胖又直,像只熊。小红说:姐姐游得很好,像水中游鱼。” 小兰说:我父亲很庄重,像一只大老虎。 如果您将自己的家想象成一个“动物园”,那不是很有趣吗? 想一想:你的家人喜欢什么样的鸟? 你喜欢什么地方? 如果每天晚上都住在这个“动物园”里,你会有什么感觉? 喜欢? 请以《我家是植物园》为题,为家里的每一个人写一段话。 注意不要超过400字!
二、读清楚,要求画图。 你的作文一定写得很好,现在请你根据你作文的内容,在下面的方框中画一张“全家福”。 请注意,为了突出您家人的某些植物特征六年级作文淘气包张明500字,您还可以为绘制的角色起一个特殊的名字,别忘了给它们涂上漂亮的颜色!
5道三年级试题
1.我会写论文。 我们看过很多神话和童话。 以上人物中,有的人物能力很高,对僧侣的喜爱也很明显,比如哪吒、葫芦娃; 温柔善良,如嫦娥、白雪公主。 你认识他们吗? 你喜欢他们吗? 你还喜欢哪些角色? 如果你有机会和其中一位一起度过三天,你会选择谁? 你们会一起去哪里? 会发生什么故事? 请参考《我陪你三天》,完成一篇题目作文。 先补充题目,再写出自己的看法,不要超过500字!
二、根据要求画图。 你的作文必须很好地描述你最喜欢的神话(童话)人物。 现在请结合这个人物的特点和典型的风波,比如哪吒闹海、《嫦娥奔月》等,把他(她)画在下面的方框里! 请用美丽的色彩作画,别忘了给自己的画作一个独一无二的名字!
六年级试题
1.我会写论文。 用丰富的想象力创作的故事,往往跌宕起伏,人物形象鲜活,极具吸引力。 下表提供了三组环境和角色,您可以从中选择一组来创建您自己的故事。 注意围绕主要人物的写作; 把故事写完整,情节尽可能吸引人; 写故事发生的环境,也可以写人物的心理活动。 不超过500字。 环境:满是丁香花的校园,人物:调皮捣蛋的张明,外号“小豇豆”的王寒兵连长,精力充沛的青年教师李军。 环境:夏日黄昏车水马龙的街道。 人物:充满爱心的少年陆天和流浪狗朵朵。 环境:月光下的村庄。 人物:铁蛋,铁蛋体弱多病的父亲。
二、根据要求画图。 尝试为您创建的故事绘制插图。 请选择故事中最催人泪下、最搞笑或最有价值的场景作为插图内容。 请画出漂亮的颜色,你可以的!
看完那些试卷,
你是不是也心动了?
你觉得写作容易吗?
快来分享你的看法,
拿起你的笔写吧!