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小学德育工作室活动学习心得

xxxx年5月11号,王玮小学德育工作室在和平路小学举行研讨活动,我有幸听课、观摩。上午听了3节课,下午交流研讨,老师们用自己深厚的底蕴,精湛的技艺,向我们演绎了精彩的课堂,为我们更好地学习和领会品德“对话教学”提供很好的范例。
李言言老师创设“言言聊天室”,以读书为切入点,你一言,我一言,引导孩子畅所欲言,在轻松愉悦的对话中,孩子们明白了读书的重要,掌握了阅读的方法,真是让人如沐春风,如饮醍醐。
秦礼霞老师善于找准情感点引领学生与体验对话,如创设爸爸出差、和平路小学校庆等各种教学情境,引导孩子学会和他人联系,让我们真真切切地感受到品德对话教学的无穷魅力。
吉海荣老师执教的《可爱的地球》是一篇融合地理知识的品德课,要想上好,难度很大。为了激发孩子们的兴趣,吉老师另辟蹊径,从实验入手,通过“做一做、算一算、赏一赏、猜一猜”活动形式,引领学生与实践对话。这就让对话中的学生与文本构成了“你中有我,我中有你”的生态园,学生再不是被动的、游离于课本之外的旁观者,不是倾听的一方,而是对话的卷入者,参与者。
下午的交流也是让我收获满满。最难忘的《我与你》的读书交流活动,这本书是德国著名宗教哲学家马丁

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