如何提高农村少数民族地区小学生的习作能力
写好文章的前提是要有深厚的语言文字功底。对于农村少数民族小学生来说，写好习作的前提是要有一定的语言文字积累。要提高农村少数民族小学生的习作能力，主要应从以下几个方面入手：
一、语言的练习
对于少数民族小学生来说，语言的练习尤为重要。
少数民族地区的小学生，其语言以本民族语言为主，汉语为辅。学生除了上课时说几句汉语而外，课后时间几乎一律是讲少数民族语言，这就造成了汉语的生硬。
平常不讲汉语，连基本的语句都讲不通顺，就更谈不上语言的洗炼。说尚且困难，写就更不必说了。因此，提高少数民族小学生的习作能力，最为首要的一点就是练习多说话。
当然，这并不是说要让他们放弃本民族的语言，而是让他们不仅上课时要讲普通话，下课时也要讲，凡在校园内都要讲普通话。这样，积累了语言，就为写习作打下了基础。
二、深抓“字
