一、终身教育
（一）终身教育的基本内涵
在终身教育的概念下，如何重新确定教育的目的、目标、内容和评价方式呢？应对培养教师和教育者的子系统做哪些改变呢？对这些问题的考虑和实验，可能使终身教育的基本内涵显著地表示出来。
就终身教育的概念而论，它具有两个特点：
（1）终身教育具有整体特点，它面向全体人，并把一切具有教育功能的机构联系或连接起来。
（2）终身教育是持续的，它贯穿于人一生的整个过程，它也是全面的。因为它向每个人提供了进修和丰富知识的可能性，以和参与职业培训和社会文化培训的途径。
具体说，终身教育的基本特性和原则是：
（1）终身教育的意义和范围涉和生活、终身与教育三个概念。
（2）终身教育包括各年龄阶段
