翻开这本书肯定会有好处
“叮铃铃——”，清脆的下课铃声响起，我们班的教室里充满了浓浓的“火药味”。 看来大家都已经做好了充分的准备，口头辩论开始了。
人们常说“翻开书有益”，但也有人说“翻开书未必有益”。 我们在这个问题上展开了激烈的斗争。
老师来到教室，给我们讲述了辩论的过程。 “现在辩论开始，请正方发表意见。” 老师说。 “我认为读书是有益的。高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯’。” 读书就像爬梯子，读的书越多，站得越高，看得越远。 我大声说道。 “好吧，好吧，请让对方陈述一下他的观点。” “翻开一本书可能并没有什么帮助。古人说‘书如药’开卷未必有益辩论词，药有良药和毒药之分。良药是书中对我们有益的知识。如果你读到的是毒药。” ，你就会误入歧途，甚至可能做出违法的事情，你该怎么办？ “好吧，我们请二辩人替我们作一下陈述。” 小军慢慢站起来，“我……”我们和老师盯着他看了几秒钟。 “那么请给出对方的第二个论点。” 仿佛穿越时空，第二个对手小曾也重复了小军的动作。 “这种情况下，双方都无法获得额外积分。” “我——我——”不少学生都跃跃欲试。 “不行，你不能这么做开卷未必有益辩论词，你必须遵守规则。” 老师说。
第二阶段——交叉询问阶段开始。 “请正方三位辩手提问，反方任意一位参赛者回答。” “不多读怎么读？怎么读？不是所有的书都是好书，有的书只是因为读了而已。有些坏书读得太过分了，怎么办？” 参赛者小草反驳道。 “你刚才说的话不是看书得来的吗？” 小星指着对方说道。 “现在是信息化时代，不读书、看不懂，信息有什么用？” 小星紧紧地抱住了对方，这一次他们都说不出话来了。 “好了，时间到了！” 小裁判说道。
“我们现在正处于自由辩论阶段，从肯定的角度开始。” “读书对我们写论文有好处。” 我说。 “现在市场上有很多不正规的、色情的书籍。” 这时，我们组的小康站了起来说道。 “那我们就去正规的书店买吧。” 一向反对对方的小曾站了起来，“这不是去正规书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题……”
上课的时间过得很快。 虽然正反两方都在争吵，但最终都拿不出一个道理。 从比分来看，还是职业选手赢了！