[编辑推荐]根据广大考生的需求，中国学科吧（jsfw8.com）小学频道现整理了音乐五年级说课稿我若是小小鸟，欢迎大家进行!
音乐五年级说课稿我若是小小鸟
一、教学内容：
1、唱：《我若是小小鸟》
2、做：学唱民歌
3、听：未孵化的鸟雏的舞蹈
二、教学目的：
1、通过歌曲学唱，感受合唱的艺术表现力，演唱时能做到均衡、和谐。
2、继续感受三拍子韵律，用视唱法学会《沂蒙山小调》，丰富对民歌音调的积累。
3、通过欣赏，了解音乐的表现手法，感受其音乐形象。
4、八孔竖笛，继续学习吹奏《山楂树》。
三、教学重点和难点：
1、唱好三部合唱歌曲，感受美妙的合唱效果。
2、增强对民歌的了解与认识。
四、教具准备：
录音机、磁带、八孔竖笛
五、课时安排：
三课时
第一课时
教学内容：唱《我若是小小鸟》
教学目标：1、能有表情的演唱歌曲;
2、感受合唱的艺术表现力;
3、能均衡的、和谐的演唱三声部;
4、能养成“珍惜光阴、努力学习、勤奋劳动”的好习惯。
教学重点、难点：三声部合唱
教学准备：录音机、磁带、发声练习曲
教学过程：
导言：大家喜欢自由吗?那把自己比喻一下：我想我是自由的------------你可以通过肢体语言来表达下自由吗?
一、发声练习
1、出示
543|2——|345|5432|1——||
321|7——|123|3217|1——||
2、演唱
在蔚蓝的天空中，云儿自由的飘(第一声部)。
在天空的下面，飞着自由的小鸟，还有着快乐的人们(第二声部)。
二、学唱歌曲
1、歌词朗读
我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好。
聪明的你说：但少小不努力，贪玩耍恶勤劳，哪能飞的高?
这正是揭示了一个----------的道理呢?(少壮不努力，老大徒伤悲)
2、揭题，感受
这是一首古老的德国民歌——我若是小小鸟。快来听听吧!
你在歌曲中体会到什么?把你感受说出来。
3、学唱歌曲
虽然歌曲很短小，旋律也很简单，但其中丰富的和声，增加了歌曲的立体感。形象生动，我们一起来享受美妙的三声部歌曲吧。
(1)主旋律(第一声部)——听唱法
(2)第二声部——跟琴声唱
(3)第三声部——听唱
(4)第一、二声部合唱，第三声部听
(5)第一、三声部合唱，第二声部听
(6)第二、三声部合唱，第一声部听
(7)三声部合唱
合唱美在哪里?你觉得合唱的时候，要注意什么?
如果三个声部都在比谁的声音大，声音响亮，这样好吗?
合唱时可是少了谁都不行哦!
三、总结下课
“我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好。但少小不努力，贪玩耍恶勤劳，哪能飞得高”大家一定从中学到很多吧，跟我们分享一下你体会到的吧(学生交流)。
以上就是音乐五年级说课稿我若是小小鸟全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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