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06:2019学年度第二学期学校德育工作计划

指导思想
全面贯彻“三个代表”重要思想,贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断深化改革,勇于创新,牢固把握德育在素质教育中“灵魂”地位,充分发挥其在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。通过不断加强德育的理论建设、制度建设、队伍建设、基地建设、夯实德育工作的基础。在德育观念上实现“四个转变”,即由简单纪律约束性德育向引导发展性德育转变;由教师单项灌输型德育向师生双向互动型转变;由单一德育模式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式德育向社会开放式德育转变。
主要内容:
1、深化德育改革,在德育目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。开展分年级德育研究,立足德育改革的“六点方针”,即目标小一点,内容实一点,距离近一点,切入深一点,方法新一点,手段活一点。充分发挥德育示范校的示范作用。
2、探索素质教育下的德育新模式,以强化学生实践能力,动手能力,吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的,与社会力量紧密结合,创建学生社会实践基地,利用节假日(或社会实践课)开展专项教育,内容包括:公民道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、劳动技能训练等。创建学生社会劳动基地:裕华园社区、消防支队、社会福利院、河北影剧院、交警一大队、动物园等。
3、深化安全文明校园建设。加强学生自我保护安全教育,把文明生态校园、绿色校园有机的纳入学校精神文明创建的整体规划中。通过大力加强学校环境卫生、环境绿化、美化、行为习惯文明的建设,营造良好的物化环境、人文环境。争创南市区文明生态校园、绿色校园。
4、开展主题教育活动,根据“三个代表”重要思想“三进”(进学校、进课堂、进青少年头脑)要求,结合少先队计划的在全校开展主题教育活动,利用主题班队会、红领巾广播站开展学习教育活动。深化“五小公民”“四进”活动,开辟和培植一批小公民道德实践示范基地,丰富德育实践活动,让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中寻找一个岗位,扮演一个角色,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一种习惯。
5、搞好读书教育活动,本学期开展“奋发有为建小康”读书教育活动。
6、切实加强德育队伍建设。建立完善培训、管理机制,尤其加强班主任的思想政治素质、业务素质,不断提高他们的敬业精神、责任意识、管理水平和施教能力。开展各种班主任培训,提高他们对加强新时期德育工作的针对性、主动性和时效性的深刻认识。
7、继续开办好家长学校,搞好家庭教育的课题研究工作;继续加强学生的国防教育和时事教育。
主要工作安排:
二月份:
1、开学典礼,对新学期提出要求。
2、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。
3、健全各项检查评比制度。
4、成立小记者站,发挥我校网络优势,小记者及时将校园内的新人新事及时报道到网站。
5、开展大队竞选活动(活动细则另发)。
三月份:
1、读雷锋日记,开展“学雷锋、做好事”环保志愿活动。
2、确立德育研究课题及研究方向。
3、创建学生社会实践基地,裕华园社区。
4、在“三八”妇女节到来之际,开展“我为妈妈洗一次脚”的活动,并写出心得体会中队会中交流。使中华民族尊老爱幼的优良传统在活动中得到充分体现,升华队员的思想。
5、继续开展“社区是我家”的体验教育活动和“四个一”活动。(四个一即每天为家长做一件好事、每周为邻居做一件好事、每周为社会做一件好事、每月参加一次社会实践活动。)
四月份:
1、清明节组织全校师生祭扫烈士墓,缅怀革命先烈的英雄事迹,继承和发扬革命先烈的遗志。培养队员热爱祖国的高尚情感,树立学好本领,日后报效祖国的决心和信心。
2、开展“民族精神代代相传”的活动,结合宇航员杨利伟的事迹,对队员进行热爱科学,强大国防的爱国主义教育。
3、举办校田径运动会
4、班主任工作培训。
5、开展板报评比活动。
五月份:
1、召开小干部经验交流会,发挥小干部培养学校作用,培养队员主人翁意识。
2、召开“劳动技能大比拼”主题教育活动,通过活动锻炼队员的劳动技能,激发队员热爱劳动的热情和情感。
3、开展小公民法律常识讲座。
4、创建学生社会实践基地:社会福利院。
5、开展读书教育活动,组织“奋发有为建小康”读书教育活动。并结合此活动开展“读书心得交流”演讲比赛。
六月份:
1、组织学校一年一度的“艺术节”,通过丰富多彩的艺术活动,开阔学生的视野,积累生活素材,同时,使队员感受到集体大家庭的团结和友爱,更加热爱校园生活。
2、参加南市区组织的“庆六一”大型文艺演出活动。
3、班主任经验交流。
4、继续办好家长学校,搞好课题研究。

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