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大班下学期班务工作计划 优秀范文

大班下学期班务工作计划

一、本学年幼儿发展总目标:

1. 培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2. 培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3. 激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4. 开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动。

二、具体目标与措施

(一)生活活动目标:

1. 愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

2. 学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

3. 纠正不良的睡眠习惯。

4. 会穿脱宽松的衣裤。

5. 学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6. 知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。

7. 懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8. 学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

9. 学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

三、家长工作:

1. 热情对待每一位家长,诚恳回答家长提出的各种问题。

2. 定期及时地做好家长工作小结,以使家长及时了解班级的各项教育目标,取得家长们的配合和支持。

3. 办好家园联系栏,让家长及时了解孩子在园的活动情况。

4. 主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

5. 向家长提供教育服务的反馈情况,以便家长们更全面地了解孩子的发展情况与需要。

四、安全工作:

1. 认真做好晨检工作,发现问题及时联系家长及时处理。

2. 妥善保管好药品,按时取药,注意幼儿服药时间和剂量。分清家长的用药指导或禁忌。防止幼儿误食。同时做好幼儿安全教育,对存在危险的地方时刻叮嘱幼儿注意。

3. 坚持执行消毒制度,利用阳光进行紫外线消毒以及药物消毒(消毒水擦拭玩具、图书、茶杯和午睡室)。入厕后要冲洗入厕室地面;擦嘴杯和手巾时要清洗台面;餐前要洗餐具;户外活动要提醒幼儿注意安全等。同时要杜绝幼儿带危险物品入园并提示幼儿安全使用药物。

4. 做好接送工作,来园和离园时工作要交接清楚,防止幼儿走失。

5. 严格执行接送卡制度,坚持每天由家长亲自接送孩子!并有接送卡。

6. 在交接班时做好交接班工作,确保工作的准确性和完善性。

7. 定期检查班级环境卫生及安全工作,消除安全隐患。

8. 对个别自我保护意识较弱或特别好动、自控能力较差的幼儿进行重点看护和教育指导。特别强安全意识和相关安全教育(厨房中的危险物品、桌椅等尖锐物、水、电、煤气等),杜绝意外事故的发生。确保幼儿在园健康安全!

9. 如发生意外事故及时通知家长(紧急情况马上汇报园领导),并协助教师调查事故原因。

五、班级管理:

1. 每月定期组织班内教师开会学习,改进工作措施,提高班级服务工作质量。加强班级保育员的团结协作意识,共同完成班级各项保健工作、教学工作、环境创设工作以及家长工作等。并积极接受年级组长分配的年级内的工作任务。

2. 每月定期整理自然角和墙饰并更新(每两周至少更新一次),及时填写各类记录和交接班记录表;并认真观察和记录幼儿在园的各类活动情况及表现(如晨间活动、户外活动、集中教育活动、游戏活动、区域活动等)。并配合年级组长开展年级各项工作。班主任要带好班级幼儿,同时做好各项工作安排和计划总结工作等。并关心和协助好保育员工作。保育员要切实做好班级幼儿的保育工作(如清洁卫生、安全护理、消毒方法应用及其物品的摆放等)。并搞好园内清洁卫生和班级物品整理等。

3. 每周定期做好班级的卫生消毒工作、环境布置工作等(每周每月都有明确卫生消毒内容及完成时间)。并认真观察和记录幼儿的卫生习惯培养情况等(如饭前便后洗手等生活自理能力)。同时协助年级组长和班主任开展年级各项工作等

大班下学期班务工作计划

一、本学期工作目标。

1. 继续抓好一日常规工作,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,教育幼儿要有良好的作息时间,教育幼儿早睡早起,有规律的生活。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯,尤其是幼儿的自理能力和为集体服务的思想,为集体和他人服务的能力。

3. 根据大班孩子的特点,加强孩子的安全教育,使孩子形成初步的安全意识。

4. 帮助家长树立正确的教育观念,增进家长与孩子间的交流,共同配合完成教育工作。

二、常规工作

1. 切实做好班级日常保育工作,杜绝安全事故的发生。

2. 培养良好的生活习惯。引导幼儿保持良好的生活作息时间,有规律的进餐,培养幼儿自己整理床铺和餐后的卫生习惯。

3. 培养良好的学习习惯。请家长配合幼儿园采取措施让幼儿尝试阅读,培养幼儿良好的阅读习惯。

4. 培养良好的行为习惯。在上课及集体活动中,引导幼儿养成正确的坐姿,倾听他人的谈话,学会使用礼貌用语,不争抢玩具、不随意插话、不打扰别人说话,不乱扔垃圾等。

三、具体工作安排

九月份:

1. 做好开学准备工作,帮助幼儿适应集体生活,尽快稳定情绪。

2. 培养良好的学习习惯。

3. 做好常规教育,要求幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持仪表整洁。

4. 做好国庆节值班工作。

十月份:

1. 继续做好常规教育,要求幼儿有良好的作息时间习惯。

2. 培养幼儿正确的书写姿势和握笔姿势。

3. 组织本班幼儿参加园内组织的“庆国庆活动”。

4. 家访活动。

十一月份:

1. 组织本班幼儿参与拍皮球活动。

2. 开展“我是小小故事星”评比活动。

3. 加强幼儿的自我保护意识。

4. 家访活动。

十二月份:

1. 加强冬季锻炼,增强幼儿体质。

2. 开展“迎新年联欢活动”。

3. 开展“优秀宝宝”评比活动。

4. 家访活动。

一月份:

1. 做好学期末总结工作。

2. 组织好期末家长会及填写幼儿手册工作。

3. 做好班级总结工作。

4. 做好学期结束工作。

大班下学期班务工作计划

一、班级情况分析

本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X名,女生X名。通过观察,本班孩子聪明、活泼,独立自主,尊敬老师,有礼貌,主动参加各项活动,大部分孩子已初步建立了集体荣誉感。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,在常规方面的自理能力较差,如:吃饭、睡觉、上厕所等。为了更好地开展各项活动,本学期特制定以下工作计划:

二、工作与目标

1. 保教工作:

(1)通过各种方法让幼儿获得生活经验,学会正确使用各种餐具,能安静午睡,个人行为良好。

(2)做好消毒工作,开窗通风,让幼儿得到良好的发展。

2. 教育教学工作

(1)认真备课,上课。运用多种教学方法,开展各项游戏活动,使幼儿在玩中学,学中乐。

(2)培养幼儿良好的学习习惯,正确书写姿势。

3. 安全保护工作:

(1)严格执行接送制度,防范于未然。

(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

4. 家长工作:

(1)通过面谈、电话多种方式,主动向家长反馈幼儿在园的情况、表现及需家长配合的事项。使家长了解幼儿园、班级工作情况及需要配合的事项。认真听取家长的建议,努力改进工作。

(2)在早晚与家长面谈时,及时与家长沟通。以便采取措施与家长达到同步教育孩子的要求。

三、月工作安排

九月份:

1. 做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。培养幼儿良好的学习习惯。

2. 加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质。召开班级家长会。

3. 整理班级环境布置。

4. 带领幼儿参加园部组织的亲子游活动。

5. 认真开展主题活动《猜猜乐》、《迎国庆》。

6. 组织幼儿秋游活动。

7. 认真填写并发放《宝宝成长记录》。

十月份:

1. 继续开展主题活动《小动物过冬》、《快乐的跳》,鼓励幼儿大胆表述自己的见解。

2. 积极参加幼儿园组织的秋游活动。丰富孩子的生活经验。

3. 培养幼儿正确的书写姿势,加强幼儿前阅读的培养。

4. 继续完善本班区域活动且在适合的时候引导幼儿参与区域活动。在活动中,根据幼儿的愿望及教育要求投放材料。教师只是支持者并非完全提供者,但是做到有计划地将准备部分材料介入到幼儿的游戏中,并将材料由简单到复杂制成废旧材料包,有目的地在活动时引导幼儿探索并参与游戏。学做韵律操。

5. 组织幼儿秋游活动并做好外出安全教育。

十一月份:

1. 继续开展《小小保育员》、《祖国在我心中》主题活动。学习自己整理床铺。学习大班早操及礼仪操。学习大班儿歌操等。

2. 加强幼儿的自我保护意识。形成自我防卫意识及自我保护能力。注意安全方面问题。并作好安全教育宣教活动。在平时活动中也时时提醒幼儿安全第一,预防为主。合理利用一些故事和游戏提高幼儿自我保护的意识。并做到每天晨间检查每个孩子衣物是否整齐的放在指定地方;是否正确使用铅笔;是否带危险物品入园;检查指甲是否剪干净;教育幼儿不乱扔垃圾等习惯养成教育。教育幼儿远离污染物品及环境不良的地方行走;不乱吃不卫生的食物或腐烂水果;不乱喝生水;不乱吃零食;教育幼儿养成良好的卫生习惯;勤剪指甲;勤洗头;勤洗澡;勤洗衣服、裤子、袜子等;教育幼儿饭前便后要洗手;培养良好的饮食习惯与自理能力提高幼儿的自我保护能力及安全意识。教育幼儿上下楼梯时能做到不推拉、不打闹、不跑跳、不故意走楼梯栏杆等安全意识教育及按顺序上下楼梯的方法;让幼儿知道一些防火、防电、防雷击等知识;加强孩子的自我保护意识及安全意识教育。培养幼儿的自我保护能力及安全意识,让幼儿学习保护自己的方法,了解不当的急救常识;让幼儿在学习生活中,加强安全认识和自我保护意识的培养学习特异气质儿童有关的卫生保健知识;加强个别教育;吃手脏东西的危害性等安全知识教育;教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与各类活动并学会自我保护。(如:头朝后走、不随便离开集体、不随便动用他人物