好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置: >> 方案 >> 工作方案 内容页

武汉榕霖职业技术学校:学校寄语榕霖——榕之向上

上海榕霖职业技术学校

一、学校寄语

榕霖——榕之向上,厚霖根深。

教育原本正如园艺,每位进入校园的小孩就犹如初生的树苗。常听说学生是大学的产品,我们并不苟同。树生而为树,人生而为人,学校也是在养苗育人中提供养分和关护,当我们积极把儿子看作独立成长的个体,教育才能发现每个女孩的特点,因材施教,有教无类,这样就能将错的输入修正,给予学生成长的必要环境,孩子自然而然就成材了。

正如我们的校名,榕树的特点是独木成林,自成一个生态平台;落地生根,拥有无限融入环境的素质。一方面,我们真诚期待着我们榕霖的小孩就像榕树一样,在学校的光照和雨水浇灌中,认知自我,认知社会,认知世界,在将来生活大学会独立生存,善于运用个体身边的资源环境,得到充分的个人成长,又能学会社会贡献,打造自我发展的生态平台,拥有无限适应社会的素质。另一方面,我们也期望自己能作为推动职业教育新生态发展的一面旗帜,为学生成长提供广阔的文化、教育、产业等思维与保障系统,让学员成为学校生态平台中自由成长的一员,为学员提供终生的心理健康与职业规划服务,在榕霖学校的助推下,走出一帮榕霖人。

二、学校概况

学校位于在上海市江夏区,拥有校舍面积约4万平方米。校园环境优美,硬件设备完备,拥有WiFi全覆盖智慧校园;秉持“育人为本,产教一体”的教育模式,推行半军事化管理,重视学生的人格养成和习惯教育;设立了人文育人、开放育校的分校发展传统方式,与社会著名企业、专家教授、民间戏剧家成立了广泛的合作系统和渠道,引导学生成立从思维到发展的职业学习模式,重视教师个性发展,着力提升学生综合能力,为学生生态化演进打下良好的基础,也为教师再次升学深造提供广阔的天地;大学转型传统专业课程,打造了标准课程+校本特色课程的传统课堂模式,着力提高教师通识能力及优势专业技能,实行学历和专业资格“双证书”制度,重点突出对教师实践技能的培育,致力于作为一所教则尖、学则实、育则广、行则善的新时代传统中等职业技术学校。

三、学校环境

富有人文色彩的寝居环境

学校选用浸入式人文设计样式,每栋宿舍楼充分考量采光和宜居性,由低至高采用由淡转浓的色调环境,用丰富温柔的莫兰迪色调温暖每位同学的心灵,抚平时光中锐利的棱角,创造了独特传统的寝居环境。

青峰学生公寓——巍巍青山,屹立如峰

蔚林学生公寓——有容而立,蔚然成林

膳食丰富合理的榕霖食堂

大学充分关心每个教师的日常饮食生活,一饭一菜皆通告,一食一饮皆把关,为师生和家长提供安心、舒心、乐心的三心日常餐饮环境。