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“国培计划”培训第三天学习体会

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“国培计划”培训第三天学习体会 本文简介:“国培计划”培训第三天学习体会今天上午,我们数学班老师参观了南京市北京东路小学。全国知名数学教师、全国赛课一等奖获得者,北京东路小学校长助理、教科室主任张齐华为我们上了一节精彩的数学观摩课--《可能性》。他的课堂风趣幽默、思维活跃敏捷、充满着智慧,课堂驾驭游刃有余。让学生在玩中学,学中玩,学生的主体

“国培计划”培训第三天学习体会 本文内容:

“国培计划”培训第三天学习体会

今天上午,我们数学班老师参观了南京市北京东路小学。全国知名数学教师、全国赛课一等奖获得者,北京东路小学校长助理、教科室主任张齐华为我们上了一节精彩的数学观摩课--《可能性》。他的课堂风趣幽默、思维活跃敏捷、充满着智慧,课堂驾驭游刃有余。让学生在玩中学,学中玩,学生的主体性得到充分体现,教师始终扮演着引导者的角色,教师能够做到收放自如。随后他又为我们介绍了北京东路小学的教师队伍建设情况。他说:

1、“一支好的教师队伍不是管出来的,而是帮出来的”,

2、“一支好的队伍不光是靠鼓励出来的,也是逼出来的”。

3、“好的队伍不是说出来的,而是做出来的”。

4、“好的队伍不是赶出来的,而是带出来的”。

5、是:“好的队伍不光是培养出来的,也是生长出来的”。围绕这五句话他结合他们学校的实际情况讲了许多实实在在的东西,让我从中受益匪浅。最后,南京市北京东路小学副校长兼副书记:陈静为我们做了题为《关于数学课堂的理想和追求》的报告。她向我们介绍了她们学校数学科研开展,数学教师的成长情况。1、数学课堂应有什么样的理想和追求?

a、我们需要不断地思考,不断的解读分析,使我们的数学课堂既要教师上的精彩,学生在老师的调动下主体性也要充分得到体现。

b、反思:我们的课堂,学生真正体现主体性了吗?我们的课堂应该走向何方?

c、我们的数学课堂需要改革—追求真正体现学生的主体性(既要主导,又要主体,关键把握尺度)

2、教师要具备怎样的数学素养?

a、阅读(专业的积淀积累)。

b、课堂实践(通过阅读,课堂教学才会更有深度)。

c、反思(有了阅读和实践,反思才会更深刻)。三者要齐头并进。

d、撰写论文(选题要新,符合时代特征,符合课改发展方向;提纲要多揣摩,反复推敲;最后在写)。建议:1、首先锤炼好自己的语言;2、广泛阅读,提高自身数学素养;3、与名师同行;

4、加强反思,多写*。教学要具备深厚的理论基础。

南京市北京东路小学位于江苏省南京市玄武区北京东路上,是一所江苏省首批省级实验小学,省级模范学校,全国首批科技教育示范基地,国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位,素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世,现任校长孙双金为全国特级教师。

校训

求真

校风

新实活乐

教风

团结

奉献

务实

创新

学风

勤学

多思

活泼健美

办学目标

坚持科研先导,创办现代一流实验学校

育人目标

实施素质教育,培养未来世纪创造人才

北小精神

崛起

党员口号

向我看,跟我干!我的岗位是模范。

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