民主生活会发言稿
根据学校党的群众路线教育实践活动的学习安排和要求，我认真学习了第一阶段学校安排的所有内容并认真落实到了教学工作当中， 我结合个人思想和工作实际，做了认真反思，认真自查，也找出了存在问题，并分析了产生问题的原因，制定了相应的整改措施.通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式，我对本次活动的深刻内涵有了进一步的理解。
一、自身存在的问题和不足
在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：
（一）政策理论水平不够高
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、对工作的安排只顾眼前，缺乏长远眼光。
（二）在本职工作上做的还有欠缺。
在日常的教学管理、教学工作中，存在着追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，体现关爱和个体差别，有时候方式方法比较简单，粗暴。比如，在晚上值班时，对不遵守纪律的同学或者认为是严重违反学校制度规定的同学不能做的
耐心的讲解，而是大声的训斥，这些都表现出了在教育学生方面存在的方法方式上的欠缺，以后在做学生工作时尽量做到耐心，细心。
在教学常规检查方面，有时主观上不够主动，有时因未能及时了解教师的请假情况，没做好调课而出现空课现象。但幸好每次都会有老师主动到课堂安排学生学习。
（三）工作上缺乏创新，循规蹈矩，墨守成规，固步自封，在教学管理上成效不大
在各项工作中，虽然也布置安排相应的工作，但很多的工作还只能停留在表面，还未触及到根本，达不到应有的目的，使得有不少的问题只是改变了形式，还没有从根本改变。
对照上级及家长的要求，还存在一定的差距。在以后的工作中我将把存在的问题进行认真梳理与分析，找出改正问题解决问题的办法，努力把工作做好，做细。
二、深入分析检查和将后努力方向
在以后的工作中，我将以本次党的教育实践活动为契机，本职工作中努力做到以下几点：
（一）提升教师素质，加强教师队伍建设。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校本着这个中心努力打造一支师德高尚、业务精良、责任心强的有品味、高素质的教师团队。
1、抓实教师专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。建立健全教师学习制度，要求教师每学期读一本教育专著，以提
高政治、业务素养。每学期写一篇高质量的教育教学论文，开展教师传帮带活动，对教师进行课件制作、集体备课等培训，引导每位教师成为学习型、专家型教师。
2、开展丰富多彩的第二课堂活动，有计划，有目标，有组织地举行各类兴趣特长培训活动，让学生得到全面、科学的发展，培养学生各方面的素质和能力，为学生的成才奠基！
3、加强常规教学管理和教研教改力度。通过教师的公开课、观摩课、优质课等促进教师间相互学习和专业成长，提升课堂教学水平。同时加强课题研究，提高教师科研水平。
4、进行电脑教学培训，提高教师信息技术应用能力。充分利用先进的教学资源，更好地开展教育教学活动，切实提高教师业务能力。
（二）加强家校联系，提高家庭教育的质量
学校教育离不开社会、家庭的配合，加强与家长的联系，做好家长工作，是培养儿童少年健康成长的有效途径。我校将通过“家长学校”“学校开放日”等活动形式，加强家校联系，将学校的办学理念、教育教学目标等向家长汇报，转变家长育人观念，促进家庭教育质量的提高。
通过批评与自我批评，我们要坚持廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，不断向党组织靠拢，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实工作。
篇二：在学校民主生活会上的发言
在学校民主生活会上的发言
一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我工作成绩及存在的问题和今后努力的方向，向诸位领导汇报。
一、学习工作和思想方面的情况
1、抓思想学习，提高业务能力。
在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，。树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为学校的科学发展、和谐发展出一份力。
2、抓工作作风，提高工作效率。
在工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，对各项工作高标准、严要求，增强责任感，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人的主动性和创造性。
二、自身存在的问题和不足
在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：
（一）政策理论水平不够高
虽然平时也比较注重学习，但在政治思想上学习的内容不够全
面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面缺乏一些基础的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，没有站在全局角度思考不利于自身工作的提高。
（二）自我要求不严格。
在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我惰性也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会现急躁情绪。
（三）保持和发挥党的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
四、今后的努力方向
1.加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产党主义信念。
2.提高标准严于律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。
3.转变作风，积极工作。要贯彻落实科学发展精神，脚踏实地地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。
4.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上下功夫，增进工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。.
篇三：在校领导班子专题民主生活会情况通报会上的讲话
在校领导班子专题民主生活会情况通报会上的讲话 同志们：
刚才，黄木松书记代表校党委，通报了11月4日至6日召开的校领导班子专题民主生活会情况。这既是校党委认真贯彻开门搞活动的要求，让群众知情、让群众评判、让群众监督的一个“规定动作”；也是校领导班子带头开展批评与自我批评，推动各党支部开好高质量专题组织生活会的一个标杆。
为开好这次的专题民主生活会，学校认真研究制定了领班班子专题民主生活会方案，并报厅督导组、厅活动办审核同意。会前，厅第一督导组周江红组长为我们开好专题民主生活会，给予了精心指导和悉心帮助，并逐一与班子成员谈心谈话，对会议方案和对照检查材料认真审改，就我校开好专题民主生活会提出了要求。会议召开期间进行全程指导，杨丕龙副厅长对会议给予中肯评价，对下一环节工作明确了方向。今天，督导组的同志又莅临会议指导。在此，让我们表示衷心感谢！
对这次校领导班子专题民主生活会，我觉得真正做到了“四个不开会”。一是问题找不准不开会；二是原因剖析不透不开会；三是整改措施不实不开会；四是努力方向不明不开会。真正做到以时间服从质量的要求。这次的会议只是一个开端，接下来，学校党委将在各党支部开展专题组织生活会，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和强卫书记讲话精神，真正把专题组织生活会开好，开出成效。下面，我就各支部如何开展好专题组织生活会，讲几点意见：
一、提高认识，严防出现偏差
学校专题组织生活会以支部为单位，在全体党员中开展。学习时要把习近平总书记参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神作为当前一项重要政治任务，作为专题组织生活会前的“必修课”。 要原原本本读讲话原文，把握精神实质。要通过深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,以及强卫书
记在参加指导省信访局领导班子专题民主生活会和在省委常委班子专题民主生活会结束时、情况通报会等会上的讲话精神，达到统一思想，提高认识，武装头脑，防止出现偏差。
二、严格程序，切实把好“三关”
一是严把主题关。这次专题组织生活会紧紧围绕为民务实清廉为主题，以保持党的先进性和纯洁性，“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主要内容，每位党员同志要紧紧围绕主题，按照中央省委和省水利厅要求，认真查找方方面面存在的问题。副科以上党员干部要根据自身情况，写好个人对照检查材料。二是严把谈心交流关。只有谈得深入，才能谈出团结，谈出目的，达到交流思想、化解矛盾、增强团结的目的。三是严把联系实际关。不论查摆问题、开展批评，还是会后整改，都必须紧密联系自身工作实际、思想实际，真正找问题，挖根源，切实对准“四风”方面突出问题，不能搞成“空对空”“虚对虚”，不能纸上谈兵，不痛不痒。
三、高度负责，力戒形式主义
习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上讲话中强调，批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。各支部负责人和系中共党员的部门主要负责人要以身作则，率先垂范，带头开展批评与自我批评。在座的都是共产党员，做到有话要放到桌面上来讲，杜绝话到嘴边留一半，求得表面上的一团和气；也切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。要做到对照检查要开门见山、真奔主题；自我批评要揭短亮丑、触及灵魂；相互批评要实事求是、敢说真说。对系中共党员的各部门主要负责人，按照“一个一个过”的要求，在他们对照检查后，其他同志要逐一对其提出批评意见。不能因为批评领导，怕穿小鞋，批评同事，怕失人缘，就少批评不批评，点到为止；不能偷换概念，避
重就轻，不能只局限于提工作方面的意见，查找出来的问题要聚焦“四风”，不以工作问题代替四风问题。确保专题组织生活会取得实效。
四、勇于担当，支部书记要带好头
支部书记带头，是开好组织生活会的保证。支部书记是支部全体党员的标尺，是专题组织生活会的组织者和支持者，组织生活会开得好不好，关键看支部书记的觉悟和行动，先把自己的问题找准找实，原因剖析深刻，才能严格要求他人。各支部书记，要勇于担当，做好“领头雁”，立好风向标，要以严格的尺子，更高标准要求自己，带头揭短亮丑。要有闻过则善的胸襟，勇于“当靶子，不怕丢面子”，自觉接受大家批评，为广大党员做出好样子。
五、强化整改，注重实际效果
一是切实解决突出问题。对于会议中提出的突出问题，要制定切实可行的整改方案和措施，明确责任，明确方向，明确任务，增强针对性和可操作性。二是公示要明确期限。整改效果如何，最终要以师生评价为标尺，整改方案制订后，可以在一定范围内予以公示，明确每一项整改内容的完成时限，让师生监督。同时，开门搞整改，把整改情况向群众进行通报，让群众知情，让群众评判。三是整改要举一反三。整改工作必须做到动真格、干实事，绝不能搞轰轰烈烈、热热闹闹的“纸上谈兵”。要举一反三抓整改，坚持不懈抓整改，根据形势的发展，工作的进展，适当拓宽整改的内容，标本兼治，以根本解决问题为唯一标准，绝不能搞“头痛医头脚痛医脚”。通过活动，取得认识明显深化，思想明显进步，作风明显改进，工作明显落实的成效。
开展教育实践活动的根本目的，就是让党员干部尤其是领导干部解决自身存在的突出问题，更好地走到师生中去，下气力解决师生的难题、办好师生的实事。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，了解师生的所思、所想、所需、所求，把职工的工作积极性和学生的学习积极性充分调动起来，凝聚力量，加快
学校转型升级。当前，教育实践活动正处在关键阶段，我们要通过专题民主生活会和组织生活会，真正践行群众路线，努力使工作作风和精神状态有明显变化，为实现学校实质性腾跃奠定坚实基础和有力保证。