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峰云幼儿园骨干教师培养方案

日期:2019-05-29  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

  峰云幼儿园骨干教师培养方案

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,根据《松江区“强师兴教”行动计划》文件精神,明确不同层次骨干教师培养目标,搭建各级培养平台,充分挖掘教师专业追求的内驱力,形成清晰的骨干教师培养梯队。促进骨干教师的专业发展,从而提升他们的综合素质。

  二、培养目标

  根据区教坛新秀、园教学能手、教学新秀三级骨干教师梯队结构,设置分层培养目标,努力建设一支师德素养高、专业能力强、科研水平高、理念先进、善于创新、适应学科教学改革发展的骨干教师队伍。

  区教坛新秀:热爱学生、为人师表,严谨治学,在学科专业能力、课堂教学能力、教育科研能力、创新实践能力等方面有显著提升,学科教学质量稳定,并争创优良,成为松江青年教师队伍中的中坚力量。

  园教学能手:师德素养高,在园内有一定知名度,在学科领域具有自己的一技之长,力争成为区骨干教师。

  园教学新秀:师德素养高,在新教师队伍中脱颖而出,专业基础扎实,有一定的引领示范作用。

  三、培养途径

  1、区教坛新秀:

  2、园教学能手

  3、园教学新秀

  四、培养对象:

  区教坛新秀

  园教学能手

  园教学新秀

  五、培训形式与时间安排:

  形式:集中学习与自学讨论相结合

  观摩评析与时实践交流相结合

  时间:2012年9月——2014年8月(两年)

  六、培训项目:

  幼儿园结构游戏七、培训要求:

  1. 完成规定学时的课程培训,保证出勤率,每月一次,不得随意请假。

  2. 培训过程中认真参加学习与讨论。

  3. 根据规定完成相应作业或小结。

  4. 培训过程中注重过程性资料的积累。。

  八、培训经费

  每人每学期2500元,共计约6万元整。

  九、管理与考核:

  1. 骨干教师培训班每二年一次。

  2. 上海市李慰宜教师培训中心与幼儿园根据骨干教师的职责,颁发聘用手册,并做好日常的培养与管理工作。

  3. 每学年按工作职责及时对履职情况进行考核,由教师对骨干教师的工作进行测评,凡考核不及格的,取消其资格。

  十、本培训方案从2012年9月起实施。

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