高中生可以记录每个学生的成长和特点，体现学生从“优秀水平”到“个性展示”的转变。 那么，综合素质评价的个人陈述部分怎么写呢？ 黑变网整理了高中个人综合素质评价实例，供参考。
高中综合素质评价个人陈述样本1.道德品质和公民素养
我热爱祖国高中学生综合素质评价自我陈述，遵守法律法规，为自己是中国人而自豪。 祖国的每一个变化都牵动着我的心。 香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子。 这对我来说是最难忘和最兴奋的一天。 我和每一个热爱祖国的中国人一样，为那一刻的到来而欢呼。
在家里，我经常帮父母做家务，比如洗碗、拖地、修理一些简单的电器、家里电脑中病毒后操作系统等等。回到家，他们可以做一些简单的饭菜。 我帮助表弟学习，爸爸工作忙，家里的辛苦都是我帮妈妈干的。
在学校与同学相处时，我能真诚相待，信守承诺。 不管我的学习有多忙，只要同学向我求助，我都会答应。 例如，我会认真准备他们组织的任何需要我客串的特殊班级会议或我需要帮助寻找的材料。
我能积极帮助老师组织各种活动，具有一定的组织能力。 各科老师都视我为他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参加和组织班级、学校的各种课外活动，并能在活动中与同学和睦相处，关心集体，有强烈的集体荣誉感。 乐于助人，积极肯干各种工作，不怕脏，不怕累。
2、学习态度和能力
有正确的学习态度和明确的目的。 我各科成绩都还不错，没有偏科，喜欢和同学讨论问题，有较强的独立学习能力。 课堂上，学生能认真听讲并积极参与讨论，主动完成各项学习任务，自觉独立地完成各科作业。
闲暇之余，他参加了《计算机编程》专业班并获奖。 能够合理安排自己的业余时间，按时起床，按时休息。 在家上网搜索学习资料后，能自动注销，不浏览不良网站，没去过网吧，没有网瘾。 有能力控制看电视，自己收拾房间和衣服高中学生综合素质评价自我陈述，出去补课不用父母接，有较强的自我管理和自立能力。
三、合作、交流、探索
我有很强的团队合作精神，愿意参加集体活动。 我珍惜集体荣誉，维护集体利益。 我可以发表个人意见。 当别人的意见不认同时，我会尊重他们的意见，即使是错误的，为了不伤害我也会尊重和鼓励他的自尊。 我善于与他人沟通和合作。 每当我有什么开心的事，我都会和朋友们分享。 我的人际关系也很融洽。 我热爱生活，喜欢观察生活。 为了发展自己的实践能力，我会参加一些活动，不仅可以结交一些朋友，还可以开阔自己的视野。
工作认真负责，能够团结同学做好各项工作，善于与他人“战斗”，有较强的社会实践能力，接受新事物较快，性格乐观，爱好广泛，能够努力工作做好每一件事。 能够积极主动，主动挑战一些困难。
4. 运动与健康
我平时很注意体育锻炼。 我喜欢打篮球、乒乓球、游泳等。我会骑自行车。 有时早上我会和父亲一起在环路上骑赛车。 我担任班级的体育委员，经常组织学生和其他班的同学一起做游戏。 可以帮助在活动中调解同学之间的矛盾，遇到问题时保持冷静，不冲动。
5 美学与表达
学习后，我喜欢听交响乐、爵士乐、吹萨克斯管。 我是初二下学期开始学习萨克斯的。 一年来，我每天放学后都会吹半小时萨克斯管。 现在我已经达到了7级，我正在准备参加中考后的最高级别考试。 9级，学习乐器不能不影响你的学习，而且还能让你在紧张一天的学习后得到放松。
初中三年，我学到了很多知识，学习能力和方法得到了很大的提高，在各项活动中也锻炼了自己的组织协调能力。 但我也深刻认识到自己存在一些缺点，在学习上还是容易马虎。 我一定会克服自己的缺点，凡事都做得更好，做一个对国家、对社会有贡献的人。