以下是一篇三年级作文，题目为“我的好朋友”：
我的好朋友
我有一个好朋友，他的名字叫小明。小明是我的同班同学，我们经常一起上学和放学。他有一头乌黑的短发，眼睛亮晶晶的，看起来非常聪明。
小明非常善良，总是乐于助人。有一次，我在操场上跑步时不小心摔倒了，疼得我眼泪都快流出来了。小明看到后立刻跑过来，帮我扶起身体，还帮我擦拭眼泪。他安慰我说：“别担心，有我在呢！”那一刻，我感到非常温暖。
除了善良，小明还非常勇敢。有一次，我们在公园里玩攀爬游戏，我害怕不敢尝试。小明看到后，鼓励我说：“别怕，我相信你！我们一起加油！”他的话让我信心倍增，最终我也成功地完成了攀爬游戏。
小明还是一个很有趣的人。他总是能想出一些好玩的点子，让我们在课间和放学后笑得前仰后合。我们在一起的时候，总是充满了欢声笑语。
总的来说，小明是我最好的朋友之一。他让我感受到了友情的温暖和力量。我很珍惜我们之间的友谊，也希望我们能一直保持联系，共同成长。
题目：我的一天
早晨，阳光透过窗户洒在我的脸上，把我从梦中唤醒。我睁开眼睛，看到窗外的天空是那么的明亮，心情也变得愉悦起来。我起床，洗漱完毕后，和妈妈一起做早餐。妈妈的手艺很好，煎的鸡蛋和煮的粥都十分美味。吃完早餐后，我开始了一天的学习。
第一节课是数学，老师讲解了新的数学知识，我认真地听讲并做好笔记。第二节是英语课，老师让我们背诵单词和课文，我努力地记忆，希望能取得好成绩。第三节课是语文课，老师让我们阅读课文，并讲解其中的知识点，我沉浸在书的世界里，感受到了文学的魅力。
放学后，我和朋友们一起去踢足球。我们在草地上奔跑、传球、射门，汗水湿透了衣服，但是我们都很开心。回到家后，我帮妈妈做了一些家务，比如打扫卫生、洗碗等。虽然这些事情很累，但是我觉得能够帮助家人是一种幸福。
晚上，我坐在书桌前，开始完成作业。作业有些多，但是我一点也不觉得累，因为我知道这是为了以后的学习和生活做准备。完成作业后，我看了一会儿书，然后睡觉了。
这一天虽然很累，但是我学到了很多知识，也锻炼了自己的身体。我觉得生活就是这样，有苦有乐，但是只要我们坚持下去，就一定能够取得成功。我希望自己能够一直保持这种积极的态度，面对生活的挑战。
在未来的日子里，我还有很多事情要做，有很多知识要学习。我相信只要我努力，就一定能够取得好的成绩。我会珍惜每一天的生活，让自己的生活变得更加充实和有意义。
这就是我的一天，虽然平凡但是却充满了意义。我相信只要我坚持下去，就一定能够拥有一个美好的未来。
写作文时，可以从以下几个方面入手：
1. 审题：明确题目要求，确保文章内容符合要求。
2. 选材：选择自己熟悉的、感兴趣的、有话可说的素材。
3. 构思：确定文章结构，可以按照总分总或者起、承、转、合的结构来安排。
4. 写作：按照构思好的内容进行写作，注意语句通顺、用词准确。
5. 修改：完成初稿后，仔细阅读文章，找出错别字和用词不当、不通顺的句子，进行修改。
以“我的好朋友”为题，可以这样写：
1. 开头：介绍好朋友的基本信息，如名字、性格、爱好等。
2. 主体：详细描述好朋友的外貌特征、性格特点、爱好等，可以举一些有趣的例子来展现他们的特点。同时也可以描述自己与好朋友之间的友谊，如一起做的事情、互相帮助的经历等。
3. 结尾：表达对好朋友的感激和祝福，也可以展望未来，期待与好朋友更多的相处时光。
注意在写作过程中，可以运用一些修辞手法如比喻、拟人等使句子更加生动有趣。同时，注意标点符号的使用，逗号表示句子暂时停顿，句号表示一句话说完，注意在每句话结束时使用正确的标点符号。
写作完成后，仔细阅读几遍，找出错别字、用词不当的地方，进行修改。最后，字迹工整，卷面整洁也是作文的重要部分。
以上是一个简单的写作过程，可以根据不同的题目和要求进行适当的调整。希望对你有所帮助。
