同学的闪光点是他们自信的源泉
光有爱是不够的，还要树立起同学的自信心，调动他们的情趣，激起他们的上进心，针对班级同学情况，她积极地动脑筋，设计了赋有丰富内容的评比台“看谁的孔雀最美丽”，每个同学有一只孔雀，孔雀有五彩羽毛，“红、绿、黄、蓝、粉”。同学在自身的孔雀上，就连“差生”我也没有忽视他们，为他们设立了一个进步羽毛，只要同学在每一方面表示突出都会得一个羽毛，调动了同学的积极性，在班级活动中，她为他们设立一个展示自身的舞台，协助他们发明胜利的记录。记得她们班有这样一个同学，经常不写完作业，老师经常批评他，是班级中被称为“懒散大王”的差生，无论怎么批评教育，收效甚少，开学后，我决定要改变这个同学的形象，让他赶上队伍。于是她找他谈心，耐心地给讲道理，让他在新学期有“新”的表示，给自身设立小目标
