当前课堂教学现状和改革之见
课堂教学改革已实施多年，一些教师在这方面进行了积极探索，大胆实验，教学成果也逐渐有所提高，但教改步子迈得不大，而且有相当一局部教师，特别是农村教师，只是教学形式上有所改变，实质性的教改没有落到实处，甚至有的教师只是应付上级检查听课改一改，平时上课还是老一套，教师讲同学听，采取填鸭式教学，仍然以灯光加汗水的做法获得教学成果的提高，这种情况在很大程度上制压着改革的步伐，制压着同学的发展，也严重摧残着同学的身心健康。
要彻底改变这种情况，必需加强教师培训制度，特别是对青年教师的培训，让他们树立全新理念，彻底改变“灌输式”教学，真正从思想上认识到，课堂不是教师扮演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台；课堂不是对同学训练的场所，而是引导同学发展的场所；课堂不单是传授知识的场所，而是探究知识的场所；课堂不是教师教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充沛展现的场所。应当给同学们一个条件，让他们自主去锻炼；给同学们一点时间，让他们自身去布置；给同学们一个问题，让他们自身去解决；给同学们一个空间，让他们自身去展示，同时要根据新的教学理念，结合课堂教学改革的实际，把学科思想、学科知识、学科技能和学科方法溶为一体，建构一个“激趣
