“真”教育营造“快乐的家”
【摘要】陶行知先生是我国伟大的人民教育家、思想家。他提出的真教育是以生活为中心，在生活中进行，并为生活服务的教育。陶先生的爱生思想中，有一段话特别感人至深：“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”本文结文教育教学实际案例阐述“真”教育营造“快乐的家”。
【关键词】“真”沟通“真”信任“真”倾诉“真”体验
陶行知的爱生思想中，有一段话特别感人至深：“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”这段话启示我们师幼交往主要是精神的交流、心与心的交流。因此，作为教育者要以爱为教育的准心，首要关注的是被教育者的情感及态度。
快乐的班集体就是一个快乐的“家”。来自各个家庭的孩子相聚在一起是一种缘分，正是这种缘分，我可以和孩子们在朝夕相处之中把彼此的心靠得很近很近，这种快乐或许没有那么外显，却实实在在地扎根在我和孩子的心目中，彼此理解，彼此真诚。
一、“真”沟通
