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中学连心育人活动总结报告

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中学连心育人活动总结报告 本文简介:中学连心育人活动总结报告根据教体局的总体部署,我校共确定班级网格30个,班主任为一级网格长,年级网格3个,年级主任为二级网格长,校长为三级网格长,将x名学生分成91个联系小组,教干、教辅人员及一线教师共计全校133名教职工全部分头入户,确保在职教职工全员参与,每一户家庭都有一名教师联系。在家访过程中

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中学连心育人活动总结报告

根据教体局的总体部署,我校共确定班级网格30个,班主任为一级网格长,年级网格3个,年级主任为二级网格长,校长为三级网格长,将x名学生分成91个联系小组,教干、教辅人员及一线教师共计全校133名教职工全部分头入户,确保在职教职工全员参与,每一户家庭都有一名教师联系。在家访过程中,做到了“四知情”、“四关注”,增进了教师与学生、教师与家长的沟通交流;认真落实了“四到位”,如实记录家访过程中家长提出的意见、建议以及需求诉求,截至9月20号入户工作已圆满结束,入户完成率达到了x%。现将有关情况报告如下:一、征集家长需求诉求情况报告

本次家访,学校共征集到家长需求诉求x条,经过对需求诉求情况的分类整理,归纳如下:(一)教育教学方面

1、各科作业布置需要整体调控,更有利于学生学习。

2、教师应多做耐心教育,多表扬学生,但同时对学生要严格要求,加强管理。

3、加强对学生的品德教育,帮助学生树立正确的人生观价值观。

4、老师多与家长沟通交流。

5、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教。面向全体学生,一视同仁。教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣,提高学习积极性。同时,家庭作业要少而精。

6、家长会和家访活动配合起来,更有利于家校联合。

7、学生成绩更加透明化,让家长更清楚知道孩子学习情况。

8、教师可以和家长互相配合着适当惩罚,无规矩不成方圆。

9、狠抓学生学习。希望教师关注孩子,提高成绩,考上理想高中

10、学生体育训练不适应

体育训练太累,学生脚痛。

11、建立班级qq群,方便家长和教师交流。

12、希望学校多开展有意义的课外活动。

13、对学习上粗心的学生能够想出一个神奇的方法使学生不粗心。

14、希望学校在节假日多开展兴趣小组活动,特别是暑假期间。

15、家长会要让学校老师与家长多沟通。家长来学校要让家长进校门,便于与老师交流。

16、老师对学生要严格要求,对待基础差的学生要耐心辅导。

17、最好把学生一月的表现通过短信告知家长。

18、抓学生学习的同时也要重视学生的德育教育,比如学生不能乱扔垃圾、不能打架、使用文明用语。

19、教学与操场体育设施要完善,让学生有良好的锻炼场所。

20、班级内定期更换座位,有利于保护学生视力

(二)服务方面

1、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。

2、餐厅菜品可以更多样化,以利于学生的营养搭配。

3、注意食堂卫生,提升伙食质量。

4、校服能否更美观大方一些,平时穿着也挺合适的。

5、学校图书也可以让学生带回家看,这样更方便。

6、学生住宿问题,家远的不方便。

7、要求教师提供中考的相关信息,同时希望教师探索更高效率,以便提高成绩。

8、改善伙食。目前学生回家反映中午只能吃炸煎饼,希望改变菜品过于单一的现状,汤汤水水的要合理搭配

9、孩子处于青春叛逆期,与父母沟通出现问题,要求教师多和孩子谈心及时了解其心理变化。

10、学校内不要卖零食。

11、学生每天都有水喝。

12、学生订的课外书来不及看。

13、完善学校硬件设施,例如安装空调等。

(三)安全方面

1、多开展各种安全纪律教育活动,密切关注学生安全,优化育人环境,排除安全隐患,尤其联系有关部门整治好校园周边环境。

2、放学时间感觉有些晚,家远的回家接近天黑了。

3、学校安全保障需要加强,门前交通要流畅。

二、学校在连心育人工作中的创新做法

百名教师访千家活动,在我们学校已不是第一次,早在几年前我校就已经进行了探索并进行了很好的落实。鉴于本次连心育人活动是与党的群众路线教育实践活动一脉相承,而且时间紧需要入户的家庭数量多,我校在具体实施家访活动中,逐步摸索出了一套既实用又高效的办法,即分组入户。下面简单介绍:分组入户就是以村为单位,根据联系教师负责的学生,分成若干个小组。每个小组选择一个联络人,联络人负责召集本村学生家长。根据农村家庭特点,白天一般都不会在家,所以家访时间选在晚上7:00-8:30,由联络人提前跟家长联系好,确保家长有时间。同时在家访前,联系教师会用qq群或校讯通再和家长联系一次确认信息,说明家访时间地点和本次家访参加的家长。这种方法一方面大大减轻了联系教师的工作量,另一方面学生家长们与老师坐在一起,不仅起到了家访的作用,还更好的进行了家长与联系教师、家长与家长之间的沟通。所以,我们认为这是我们学校在连心育人工作中的创新点。

三、连心育人工作中的先进典型案例

案例一:*

中学连心育人活动总结报告  来源:网络整理

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