急需一篇《我最喜爱的一本书》读后感600~700字内容一定要抒情，要有爱情，初中级别的，急求！！！！！！！
1。读《卖火柴的小姑娘》有感《卖火柴的小姑娘》这个故事,你们一定不会陌生吧,主要讲的内容是:在新年节前夕的一个晚上,天很黑,又下着鹅毛降雪,一个光着脚板的小男孩走在街上,她原本有一双鞋子的,可后来却被一个坏小女孩偷走了,所以小男孩只得光着脚在冰凉的雪地里行走。在她胸口的一个布兜里,装着许多火柴,手里还抓着一大把火柴,她是一个卖火柴的小男孩。这天,她还没有卖掉一根火柴,没有挣到一点钱,她不敢回去,由于她担心残暴的女儿一定会由于她卖不掉火柴而打她,小男孩不敢再去想那些可怕的画面了,她费力地恳求着路上的行人买点她的火柴,但是匆忙的路人没一个理会她,可怜的小男孩走不动了,她累了,她坐在...全部
1。读《卖火柴的小男孩》有感《卖火柴的小男孩》这个故事,你们一定不会陌生吧,主要讲的内容是:在新年节前夕的一个晚上,天很黑,又下着鹅毛下雪,一个光着脚板的小男孩走在街上,她原本有一双鞋子的,可后来却被一个坏小女孩夺走了,所以小男孩只得光着脚在冰凉的雪地里行走。
在她胸口的一个布兜里,装着许多火柴,手里还抓着一大把火柴,她是一个卖火柴的小男孩。这天,她还没有卖掉一根火柴,没有挣到一点钱,她不敢回去,由于她担心残暴的女儿一定会由于她卖不掉火柴而打她,小男孩不敢再去想那些可怕的画面了,她费力地恳求着路上的行人买点她的火柴,但是匆忙的路人没一个理会她,可怜的小男孩走不动了,她累了,她坐在墙角落里歇着,可一歇下就冷得四肢发冷,便用火柴取暧,她温暧地闭上了双眼,一连美美地做了三个未曾做过的好梦,她梦到了香香的烤鹅,暧暧的火炉和想往已久的新年树,但刹那间就不见了,最后小男孩又梦到了世上最疼爱她的爷爷,小男孩紧紧地抓牢爷爷,幸福地躺在爷爷的怀抱里与爷爷一起步入了天堂……。
多么可怜的小男孩,她只须要他人的一点点关心和爱心,一点点怜悯心她就满足了,同样现今世界上还有许多须要关心,爱心,怜悯和帮助的人,我们都应伸开援助之手。假如我就是被卖火柴的小男孩祈求买火柴的行人的话,虽然我不须要火柴,我也会买她的火柴!这就是我读了《卖火柴的男孩》后的看法。
2。《童年》读后感每一个人都有自己值得追忆、值得珍视的美好岁月。对于我来说童年是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应当是他的一段凄惨遭到，一段深情的追忆！在暑假中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。
据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的学院》），它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的拼搏历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄罗斯社会风貌。
我读完《童年》，感遭到了作者儿时的凄惨遭到，认为我是辛运的，至少我比他幸福。由于作者3岁时，母亲去世，父亲就带他回了娘家。可惜外公是个自大、贪婪而又尖刻的小房东，残酷欺压帮工，放高利贷乱世中的美神，并且资本主义俄罗斯的发展打断了外公的发财梦，自此破产以至于贫苦落魄。
可怜的妈妈改嫁以后，得病而死，十一岁的作者被外公残暴地逐出了家门，到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己幸好——没有出生在哪个时代，没有遭到这些苦，自己没有丧失妈妈……我很幸福，由于我有一段美好的童年。
记得在小时候，我很调皮，也很淘气，常常做一些稀奇怪异的事。有一次，姐姐帮我买了几条小乌龟，但她没告诉我如何养就走了，妈妈又不在家。我看见衣柜上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿出来，扔掉上面的花，加了点水，把小乌龟放了进去。
见到小乌龟在花瓶中自由自在地游来游去，心中乐滋滋的。到了夜晚，母亲回去了，听到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看乌龟呀！”我回答道。父亲一听，说道：“啊？不会吧！你把乌龟置于花瓶里了。
不行，这花瓶一会儿奶奶还要取走呢。”我二话没说，把花瓶抱进卧室，就是不让他们取走。最后，母亲拿我没辙，只得打电话给奶奶，告诉她事实，爷爷听了这件事，也哈哈大笑上去……我的童年就是这样饱含了欢乐、充满了幸福，所以我要珍视现今所拥有的一切。
！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执著求知、不怕困难、持之以恒、积极的心态对待学习和生活！《格林童话》读后感说到书，从小到大我们不知读了多少。
但对于我来说，最喜爱的其实是《格林童话》了，不要笑我幼稚，这的确是一本好书。从哑哑学语开始，我就捧着彩图版的格林童话，激动地看着王子把公主救下来。到了中学，我边看拼音注解边看故事，怜悯公主，讨厌巫婆，经常看见美好的结局，开心得手舞足蹈。
如今，我早已长大了，我也仍会捧着一本精装版的《格林童话全集》细细品位一番，不仅仅是故事情节，更多的是对其语言、艺术手法以及其主旨的感受。《格林童话》在语言上朴素无华、生动流畅，简明易懂，琅琅上口，娓娓道来，栩栩如生，又饱含了日本的乡土气息，令人感到亲切。
《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理，从中我也学到了不少。《背包、帽子和号角》告诉我做事不能太贪心，多做一些帮助他人的事，一定会得到别人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有三天会被人发觉的。
《不肖的女儿》教我懂的了对待父亲一定要孝敬……《格林童话》源自民间，在艺术上浅显、质朴、粗犷、生动，表现了质朴的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽荒谬，使故事意趣横生，引人入胜。
总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突放在缤纷多彩的幻梦之中，利用神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有报应的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与甜蜜幻想交相映衬，融为一体，使读者既倍感故事情节合情合理，又彰显了读者的意愿，因而得到满足。
现在在这样一个肉欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时难以正确分辨善与恶、对与错。这些时侯，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会感受出内在的深刻意义——以理智的心态去分辨世间的善恶对错。
看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，瞧瞧故事情节感受一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特读《伊索寓言》有感都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想像的魅力，手头刚好有一本，我便迫不及待地掀开，先睹为快。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部份以植物为主人公，很少部份以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理，始于生活却低于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和兔子》。这则寓言的内容是：兔子斥责母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”。
这个故事其实不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。记得上中学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把数学书第一单元的认字一个抄两遍。
回到家，我就掀开作业，以最快的速率三下五除二地抄完了。抄完后，觉的第一单元的认字还比较少，便自作主张又把第二单元的认字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交起来后老师给我的夸奖。可当作业本再度发出来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字，我心中很不服气：哼，多写了一点还要受批评，哪些意思嘛！如今，我明白了。
如同那一则寓言里的兔子与母狮子一样，即使兔子一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，倘若只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习乱世中的美神，学这么多到头来还是一无所获。
我觉得，学习不在于学的课目的多少，例如学书法、学街舞、学手吉他，若你哪些都学，而哪些都浮在表面，不深入下去，这有哪些用呢？而假如精于一门，在一门上下工夫，在完全把握了一门后再学另一门，也未尝不可。
或则，就专于一门。例如只研究物理，当一名物理家；只研究音乐，当一名音乐家；或只研究科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。之后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些轻浮的东西。
这样，才算真正把握了这门课程的知识。其实，那本《伊索寓言》我一定会好好地典藏，它将使我终身受惠。。收起
