平凡的一句话，蕴藏着深刻的道理； 一声无奈的叹息触动了我幼小的心灵。 有时候一句话可以让我受益匪浅； 有时一声叹息可以让我高兴起来。
那件事说大也说小。 依稀记得有一天，当我们准备上学的时候，我和妈妈慢慢地走下楼，来到了小区的月台上。 突然，我感觉脚下有什么东西。 我好奇地动了动脚，发现一张钞票笔直地躺在地上。 我拿起钞票，抖掉灰尘，发现是一张棕色的20元钞票！ 我欣喜若狂，心里想：20元钱能做什么呢？ 但我心里想：钱我捡到了，我得还。 为了警察叔叔。 走在前面的妈妈回头问我：“怎么了？” “没关系。” 我若无其事地摆摆手：“妈妈，你先下去吧！” “哦？” 妈妈一愣：“我明白了！” ，然后向前走去。
这时，我的脑海里似乎出现了一个小白人和一个小黑人。 白人小人着急地对我喊道：“赶紧把这20块钱给警察叔叔吧！” 黑小人推了白小人：“不行！” 他对我邪恶地一笑：“这是给你捡的，如果在这里，就说明它是你的了，拿回去用吧！” 我对这个小黑人有点偏见。 毕竟是我捡到的！ 我下意识地环顾四周，却没有人经过。 如果我把它捡起来的话，那里就没有人了。 我知道！ 小白人是多么聪明的一个人啊。 他一下子就看穿了我的心思，劝我：“不要让别人知道，除非你自己什么都不做，别人就会知道！” 是的，我听了。 白小人的话，将他的思绪拉了回来。 小黑人也看穿了我的心思，霸道又嚣张地对我喊道：“不行，这不行，你看，你20块钱可以买很多东西了！你不用自己花自己的钱了。”钱！你听我说。” 白小人也看穿了我的心思。 有人警告我：“还记得《钓鱼的启蒙》课文吗？詹姆斯终于把鱼放了回来。” 是的，我已经向白小人倾斜了，白小人连忙劝我：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！” 这时候我完全同意小白的说法了。
妈妈见我好久没有下楼，就回来了。 “我的孩子，怎么了？” 我把刚才的想法告诉了妈妈。 妈妈真诚地对我说：“不亏钱就不能亏钱！走吧，走吧，把钱给警察叔叔！”
路上，我一直在想那句话。 人应该从小就学会不贪财。 这次欺骗了自己，以后就会欺骗一切。 当你长大后，没有人会相信你，你最终会伤害自己。 从此，我就把这句话牢牢地刻在了心里。
关于丢失的钱的文章 4
暑假的一天，我和爸爸去表弟家拜访。 表弟一看到我们到来，就热情地招待了我们。
时间过得很快，已经到了晚上，爸爸说：“我们该回家了。” 这时，表弟坚持要我去他家住几天，父亲同意了。 当晚我住在表弟家。 由于某种原因我很早就醒了。 也许是表弟在厨房做早餐的声音把我吵醒了。 起床后，我走到窗前，看着窗外街上人来人往的人。 叔叔阿姨们焦急地赶着上班。 突然，一个身穿灰色短袖衬衫，看上去像是外地打工的中年男子走进了我的视线。 他站在公交车站边来回徘徊，偷偷地从口袋里掏出钱包，四处张望。 明显是小偷。 正当我想看看到底是怎么回事的时候，表弟叫我去吃早餐了。 大约十五分钟后，我吃完早饭，再次来到窗前，却发现中年男子还在那里。 我不禁想：他到底在做什么？ 带着疑惑，我想看看到底发生了什么。 我此时也没有多想拾金不昧的作文，就往楼下的目的地跑去。 我走到中年男子面前，很有礼貌地问道：“叔叔，您在等人吗？” 那人见我问他，就回答说：“我在这里捡到一个钱包，我不知道是谁。” 失去了，失去的人一定很着急。 所以我在这里等他。 如果他发现自己的钱包不见了，他一定会回去找的。”听了叔叔的话，我显得很尴尬，这个判断是错误的。于是，我又问：“叔叔，一直在等待是吗？”不是一个选择！ 万一主人不来怎么办？”叔叔微微一笑，说道：“我再等一会儿。 如果我等不了的话，我就去附近的警察局把钱包交给警察，或者打电话给广播电台，请他们帮我找到失主。”他的话深深地影响了我，我至今难忘。因果关系。
是的！ 如果人人都能像这位大叔一样有捡钱的精神，这个社会该多好啊！
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“这不是我的劳动收入，我肯定不会要。” 这是一名月薪只有2000多元的环卫工人找到1万多元现金并返还给失主后对记者说的第一句话。 讲话。 他叫罗罗全，是河源一线的一名普通环卫工人。 近来，他义无反顾地收钱的事迹得到了社会公众和公司管理层的认可。 为了弘扬这一传统美德，他的公司美宝保洁公司向罗泉颁发了奖项。 证书和慰问金。 （详情见本报8月16日A5版）
“我在路边捡到一分钱，递给了警察……”当我们很多人从小就哼着这首童谣时，我们就知道了捡东西后还东西的道理。 捡钱而不蒙昧，不仅是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的体现。 环卫工人老罗收入不高，但他可以对捡到的一万元视而不见，等待失主领取。 “这不是我的劳动收入，我不会要。” 这就是这样简单而真诚的一句话，却体现了一个人的文明品质。 当前，我市正在建设全国文明城市，城市的文明需要通过每一个公民的行为来体现。 我们在为老罗敛财行为喝彩的同时，也要以老罗为榜样，从自身做起，积极传播社会主义正能量。
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我们每天经历的事情可能是一些琐碎的事情，也可能是我们自己的大事，但除了大事之外，也可能是别人的大事。 这个世界上有很多事情，但你只是其中之一。 遇见这些并不是偶然，而是俗话说的命运。 让我们来探究一下这些小事的背后到底有着怎样的故事。
暑假的一个下午，我在公交车站等车。 我无意中看到一个小妹妹捡到了一张10美元的钞票。 我看着她站在那里，好像在等主人。 我跑过去拿到了。 问他，你捡起来的时候为什么不把10块钱放进口袋，然后去买棒糖呢？ 小妹妹对我说，我现在没什么急事，在这里等失主，只是一件小事，稍微费点力气，如果我把钱拿走了，失主回来找却找不到。找不到，却有一份十万块钱的工作，需要这十块钱拾金不昧的作文，我不是罪人吗？ 我感到有点羞愧，因为我从来没有想到过这一点。 我一脸不好意思地对妹妹说：“我陪你等。” 如果她开始玩游戏，她会很高兴。
良久之后，出现了一名身穿棕色外套、黑色裤子、橙色环卫工人背心的老者。 他似乎在寻找什么。 我和妹妹面面相觑。 ，上前问道，爷爷，您在找什么？ 爷爷有些难过地说，我给孙子买零食的10块钱不见了。 我身上只有这点钱，而我的孙子也快要放学了。 我应该怎么办？ 看看这位爷爷。 那双渐渐模糊的眼睛让我感到有些悲伤。 我和妹妹告诉爷爷，没关系。 当我们见面时，我们一直在等你来拿。 爷爷高兴地说谢谢，谢谢，我不知道该怎么办了。 ， 太感谢了。 看着爷爷幸福的笑脸，我们不经意地笑了。 突然我也明白了很多道理，我们三个人都笑了。
很多小事的背后，都会有一些让别人感激、难忘的事情，就像这位疼爱孙子的爷爷一样。 如果小妹妹私吞了这笔钱，她就剥夺了爷爷的幸福。
关于丢失的钱的文章 7
捡金是一种古老的文明道德行为。 长期以来，不少丢钱的市民屡屡出现。 近日，一位农民工带着不惜一切赚钱的精神出现在广州。
在举家欢庆的国庆假期期间，人们与家人一起庆祝节日。 但胡先生却不太高兴，因为他的儿子病重，正在住院治疗。 因儿子生病，急需用钱，他到XX银行取款机取钱。 他一插入银行卡，取款机立即吐出2900元。 那个时候，他总觉得有些奇怪。 他查看了自己的银行账户余额，发现并没有短缺。 胡先生没有拿完钱立即离开，而是立即拨打了110。他知道，一来是取款机出问题了，二来是不法分子设下的圈套。 骗钱。
过了一会儿，电视台记者找到了胡先生并采访了他。 记者问：为什么现在这么需要钱？ 你有2900块钱，你没有自己留着？ 胡先生说：如果不是自己的钱，他数起来就不高兴，用起来也不放心。 看得出来，胡先生确实是一个善良、诚实的人。
后来谜团终于解开：原来还有一名民工去取款机将自己两个月的工资转回家盖房子。 由于程序未完全运行，轮到胡老汉吐出了2900元。
2900元被追回。 年轻的农民工拉着胡老汉的手表达了谢意。 他知道老人急需钱给儿子治病，就捐出了一部分钱作为酬谢，但胡老头拒绝了。 还是那句话：钱不是自己的，用起来不舒服。
虽然是一个好人好事的小故事，但却深深地感动了我，也远远地影响了社会风俗。 “拾金不昧”的精神是文明道德行为之一。 生活中还有很多文明道德行为，需要我们耐心发现、创造奇迹。
拾取黄金就像一片叶子，许多叶子聚集在一起就形成了森林； 拾取黄金就像一个零件，许多零件组合在一起就形成了一台机器； 拾金子就像一滴水，许多水滴汇成一片海洋。 相信在未来的日子里，不文明、不道德收钱的案例还会有更多。
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我们每天经历的事情可能是微不足道的事情，也可能对自己来说是大事，但除了大事之外，小事也可能对别人来说是大事。 这个世界上有很多事情，但你只是遇到这些，并不是巧合，而是俗话说的缘分。 让我们一起来观察小事背后的故事。
暑假的一个下午，我在公交车站等车。 我无意中看到一个小妹妹捡到了一张10美元的钞票。 我看着她站在那里，好像在等主人。 我跑过去拿到了。 问他，你捡起来的时候为什么不把10块钱放进口袋，然后去买糖果呢？ 小妹妹对我说，我没什么急事，就在这里等主人。 这只是一件小事。 只要付出一点努力，一切都可以完成。 有一次我把钱拿走，失主回来找，找不到，但他有急事，价值10万元，需要这10块钱。 那我岂不是一个罪人了？ 我内心感到有些羞愧，因为我从来没有想到过这一点。 我不好意思地对妹妹说：“我陪你等。” 如果她开始玩这个游戏，她会很高兴。
过了好一会儿，一位穿着棕色外套、黑色裤子、橙色环卫工人背心的年迈老爷爷出现了。 他似乎在寻找什么。 我和妹妹面面相觑。 他上前问道，爷爷，您在找什么？ 爷爷有些难过地说，我给孙子买零食的10块钱不见了。 我身上只有这点钱，而我的孙子也快要放学了。 我应该怎么办？ 看看这位爷爷。 看着那双渐渐变得朦胧的眼睛，我感到有些悲伤。 我和妹妹告诉爷爷，没关系。 当我们见面时，我们一直在等你来拿。 爷爷高兴地说谢谢，谢谢，我不知道该怎么办了。 ， 太感谢了。 看着爷爷幸福的笑脸，我们不经意地笑了。 突然我也明白了很多道理，我们三人相视一笑。
很多小事的背后，都有着让别人感激、难忘的事情，就像这位疼爱孙子的爷爷。 如果小妹妹私吞了这笔钱，她就会夺走爷爷的幸福。
关于丢失的钱的文章 9
每个人都有自己的性格。 例如，有些人有洁癖，不能容忍任何不洁行为； 有的人自恋，觉得自己最帅；有的人自恋，觉得自己最帅。 而有的人愿意靠自己的努力去攒钱、打拼。
这一天，妈妈带我去了“清真巷”，因为那里有我最喜欢的羊肉。 到了那里后，饭菜一上桌，我就开开心心地吃起来，除了吃饭什么也顾不上。 当我离开的时候，我什至没有看我留下的东西，因为我可能会忘记这里的东西。
回到家后，我发现我真的忘记了一样东西，那就是我的钱包。 然而，已经过去两三天了。 就算我们真的忘记了，那里的老板也不会承认。 毕竟我们没有理由，没有证据，为什么要回来呢？ 要知道，我钱包里有很多钱，足够我吃很多羊肉饭了！ 而且，我听说里面有我妈妈的手机。 我妈妈也很担心这件事，怕那里的老板不承认。
我们应该做什么？ 我们没办法，只能全力以赴去看看。 但如果他们不承认，我们就没有办法对付他们。 到达“回民巷”后，老板看到我们，就像见到了老朋友一样说道：“你们终于来了，那天你的钱包忘在这里了，现在在柜台上，去拿一下。” 他那和蔼可亲的表情让我难以忘怀。 妈妈问：“别人忘记的东西你都放在那里吗？”
“是啊，谁能保证你永远不会丢下自己的东西呢？再说了，为什么要别人的东西呢？成果是劳动出来的，只有自己劳动的成果，才会有成就感。”
有几个人能达到这位老板那种既赚钱又不赔钱的品质呢？ 他的行为也让我觉得世界上一定有真爱。
关于丢失的钱的文章 10
3、解决问题。
(1)“拾”是“拾起”的意思，“进”是“金钱或物品”的意思，“暧”是“藏”的意思，“不依”是“不藏”的意思，即你不要的。
转折：在我们国家，从古至今，有很多好人好事，不知不觉就赚到了钱。 古代有一个人，名叫林济，特别擅长这一点。 你想知道他的故事吗？ 请大家观看大屏幕。
学习文明。
1 看林姬还珠的故事（一开始……我必须想办法把珠还给它的主人）。 问题：
（1）林济是怎么发现这袋珍珠的？ 当时有人看到吗？
简介： 林姬住在一家客栈里。 夜已深了，一切都很安静。 他躺在床上，感觉裤子底下粘着什么东西。 他打开床垫，发现了一袋珍珠。 你知道吗？ 在古代，珍珠是从深海打捞上来的。 它们只在深海的贝壳中被发现，很难找到。 所以一颗珍珠价值不菲。 林姬捡到一袋珍珠，价值不菲。 他周围没有人。 如果他自己不说，自己藏起来，没人会知道。
（2）遇到这种情况，林吉想到了什么？
简介： 面对这袋珍珠，林霁想，丢失了这么多珍珠，主人该是多么着急啊。 我必须想办法把珍珠还给主人。
(3) 林济捡到的珍珠价值连城，当时没有人看到。 为什么他自己不想要而是还给失主呢？
简介： 林姬捡到的珍珠被别人弄丢了。 如果它们不是他自己的，他就不能拿走它们。 这是诚实的表现，不贪图便宜。 而且丢失了这么多珍珠，主人也会很着急。 林霁一心为失主着想，急于尽快将珍珠还给失主。
转折：因为这袋珍珠价值不菲，所以林寂寻找失主的时候格外小心。 为了将珍珠换回真正的主人，他绞尽脑汁，思考了一夜，终于想出了一个好主意。 解决办法是什么？ 请同学们继续观看大屏幕。
2 继续阅读林继还珠的故事。 （第二天……房间的墙上写着一行字：“龙熙临济曾在此留宿。”）
问：林寂用什么方法找到了失主？ 他为什么这么做？
简介： 林寂很聪明。 他想，主人一定会回来寻找珍珠的。 于是他先向掌柜打听了店主的情况，说是商人的朋友，并让掌柜转告商人来太学找他。 然后他在房间的墙上写下了一行“陇西临济曾在此停留”的意思，暗示主人是陇西人林济捡到了这颗珍珠，带领主人到太学去寻找。
转折：林济就采用了这个方法。 他找到主人了吗？ 请学生打开书，继续阅读课文并听故事。
3. 阅读课文并听故事（再次......“是！是！”商人反复说）。
（一）旁白：商人找到了林吉。 为了确认眼前的商人是否是真正的主人，林寂要求商人向政府报失。 当官员询问情况时，林济将所有珍珠归还给商人，即归还给主人。
（2）问：官员觉得林济收藏黄金，品德高尚，想赏赐他一半的珍珠。 你觉得林吉应该得到奖励吗？ 林姬会想要这半颗珍珠吗？ 为什么？ （讨论。）
（3）这件事是林吉做的吗？ 邀请学生观看大屏幕（林吉坚决不接受……商人深受感动，连声感谢）。
（四）概要：政府决定赏赐林姬一半的珍珠。 商家愿意，我们都认为应该如此。 林寂收下这颗珍珠，就没什么问题了。 但对于林寂来说，却不是自己的。 哪怕是奖励，他也不要。 他的品格是多么高尚啊！
转折：林济捡金的故事一直流传至今。 他的高尚品德值得我们每个人学习。
总结：我们应该向林吉学习，他捡到的钱、东西都不是自己的，应该只为主人着想，而担心别人的担忧。 这种不愚昧的崇高品质，是诚实、不贪便宜的体现，是我们中华民族的传统美德。
3、联系实际。
过渡：从古至今，像林济这样的人和事还有很多。
1.谁能告诉我一个丢钱的案例吗？
2、我们班有没有发过财的好人或好人？ 赞扬我们班的好人和好事。 （请受到表扬的学生解释他为什么这样做。）
总结：我们提到的一些同学在取东西后就及时归还给失主，而另一些同学则在找不到失主的情况下主动交出物品。
3. 听完他们的故事你有何感想？ 你打算如何奖励他们？
总结：这些学生品德高尚，值得表扬。 我们一起办一份黑报纸，标题是《赔钱的小模特》，写一篇表彰他们的事迹提交给学校广播电台，通过广播号召全校学生向他们学习。
四是分析引导。
转折：在日常生活中，老师发现一些和我们同龄的孩子在捡东西后也有这样的想法和做法。
1. 请帮助他们。
(1)观看视频。 （小超在教室里捡到一支漂亮的钢笔，他很喜欢，心想，既然没被偷，也没人看见，那就白费了。） 小超说得对吗？ 为什么？
总结：如果拿起笔留着自己用，就会贪便宜，继续发展就会犯大错。 所以，当你拿起一样东西的时候，不管你喜欢不喜欢，不是你的就不能拿，也不能占便宜。
(2)观看视频。 （小宇捡到了一个铅笔盒，他明明知道是小丽的，但并没有直接还给她，而是交给了老师。）如果你捡到了这个铅笔盒，你也会这样做吗？像小宇一样的东西？ ？ 为什么？
简介：小宇知道小李丢了铅笔盒，所以他应该立即将铅笔盒还给失主。 他不应该为了得到表扬而让主人着急。
(3)观看投影幻灯片。 （小惠看到老师表扬同学捡到了金子，想被表扬，但什么也捡不到，就把尺子递给老师，谎称自己捡到了。）小惠这样做是不是浪费？钱？ 为什么？
总结：收钱不昧，是诚实的表现。 如果你拿不到尺子，就把尺子交给老师是欺诈和不诚实的表现。 我们要做诚实的孩子，就必须真正赚钱，不能忽视金钱。
2. 看幻灯片（课后“讨论”）并讨论：以下三种做法哪一个是正确的，哪一个是不正确的？ 您认为有哪些好的方法？ （讨论。）
总结：当我们发现东西时，应该及时归还失主。 如果找不到失主，必须主动将其交给公众。 在学校交给老师，在路上交给警察，如果是在街上捡到的，就交给居委会。 将其交给公众的目的是请相关人员帮助寻找失主。 如果找不到失主，该物品将归还给公众。
3、曾经有一个同学问过我这样的问题：有一天，她和小花一起去上学。 路上，小花捡到了一毛钱。 她让小花给老师，小花却说：“只是一点点钱，我就不付了。” 您认为小华的说法正确吗？ 对于这个问题你怎么看？
总结：捡到多少钱并不重要，只要能捡到不赔钱，就是最珍贵的。
5. 一起唱歌并总结。
3.摘要：这首歌你的爷爷奶奶唱过，你的父母也唱过。 它告诉我们，无论捡到多少，只要能得到足够的，就是最珍贵的，因为这是诚实的标志。 让我们用实际行动代代传唱这首歌！