陈宅镇小教师坚持“四性”原则认真做好同学各类先进评比工作
期末同学先进评比是一项十分严肃的工作，是弘扬正气、勉励先进，鞭笞后进的重要手段，力求通过评比，让同学感受自身价值，激发向上动力。为表彰表示优秀，学习进步，学有所长的同学，促使良好学风、班风、校风的形成，陈宅镇小要求各班班主任认真做好期末同学各类先进评比工作。
1、开放性：本着“每个同学都有值得肯定的闪光点”、“只要肯努力，谁都能得奖”的理念，学校要求除“三好同学”人数占全班人数的15%，各类积极分子占10%外，各班还可根据班级、同学实际，自主拟订荣誉称号和评比名额；民工子女是学校的特殊群体，各班先进民工子女不得少于40%；
2、多样性：为给更多的同学发明表示和获得认可的机会，各班可以设立体现同学各方面素质发展的多种奖励（如小小书法家、小小画家、诚信之星、勤劳之星、孝顺之星……）。班主任在掌握好适度的原则上，可拓展评选的覆盖面，使得评比活动既表彰了先进，更促进了同学的发展；
3、全面性：班主任要广泛征求任课教师、全班同学的意见，在全面听取他人的意见的基础上，再结合平时观察，给先进同学一个动态的、中肯的、实事求是的评价；
4、民主性：坚持公平公正公开地开展评比工作，坚持同学既是评比的对象又是评选的主人原则，要在民主推选，民主评议基础上进行。班主任要加强引导，但严禁不能一人说了算，防止带来负面影响。
