在英语学习中，单词是阅读的基础，这一点无论怎么强调都不为过。 孩子在学习英语的时候，家长总会担心孩子在记单词时混淆同义词。
那么今天Lily老师就给大家总结了20个小学常考的同义词/组。 它充满了有用的信息。 快来收藏吧！
01
大大
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(1) Big更通俗一些，指的是物体的面积或体积。 它还可以表示物体的重量和人的身高。
例如，盒子太大，无法携带。
盒子太大了，搬不动。
(2)大，指巨大。 表达数量时，用large代替big。
例如她有很多书。
她藏有大量书籍。
02
很好，很好
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(1)fine用作形容词时，指天气、身体和美丽的事物。
例如，今天天气很好。
今天天气很好。
(2)well用作形容词时，多指身体的良好，仅作表语； 当用作副词时，它指某种行为的好处。
例如：他感觉很好。
他感觉很好。
03
工作
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(1)work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词。
例如我今天有很多工作要做。
我今天有很多工作要做。
(2)工作，是指已经完成、即将完成或者应当完成的具体工作。
例如她找到了一份女服务员的工作。
她找到了一份服务员的工作。
04
家庭、房子、家
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（一）家属，是指家庭成员、家庭成员。
例如我家有六口人。
我家有六口人。
（2）House指庭院或房屋，但重点关注房屋的概念。
例如你家里有多少个房间？
你的房子有多少个房间？
(3)家，指家庭成员共同居住的地方，有时也指出生的城市或国家。
例如我每天 6:00 回家。
我每天6:00回家。
05
拿走，带来
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(1)take指拿走。
例如，请带外套去学校。
请带上外套来学校。
(2)bring 指带来。
例如，你能给我带件礼物吗？
你能给我带件礼物吗？
06
学习，学习
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（1）Learn注重学习结果，手段掌握。 多用于初级学习阶段。
例如我已经学会了 1000 个英语单词。
我已经学会了 1000 个英语单词。
(2)注重学习过程，多用于高层次或详细的研究。
例如她竭尽全力学习中文。
她努力学习中文。
07
寻找，发现
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(1)look for意为“寻找”，表示行动的过程。
例如，我正在到处寻找我的笔。
我到处寻找我的笔。
(2)find的意思是“查找”，表示动作的结果。
例如我在桌子下面发现了一支笔。
我在桌子底下找到了那支笔。
08
看，看，看
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(1)Look指“看”，提醒别人、引起注意。
例如，看！ 她在这里！
看！ 她在这！
(2)see强调“看见”的结果，即“看见”的意思。 偶尔看到一些东西叫“看见”，而不是“看”。
例如，您可以在床底下看到一只狗。
你可以看到床底下有一只狗。
(3)Watch 指仔细观察。
例如：我正在看着那个男孩。
我正在观察这个孩子的行动。
09
说、说、说、告诉
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(1)Say的意思是说话、讲话，重点关注讲话的内容。 它通常带有宾语并用作及物动词。
例如，他说他很忙。
他说他很忙。
(2)Speak指说话和发表讲话，强调说话的动作，而不是说话的内容，一般用作不及物动词。 及物动词的宾语只能是语言或turth（真相、事实）。
例如，你会说中文吗？
你会说中文吗？
(3)Talk指说、说、说，用作不及物动词。
例如，我妈妈正在和她的朋友聊天。
我妈妈正在和她的朋友说话。
(4) 告诉 指将某事传达或告诉别人。 它用作及物动词。
例如，你能给我们讲一个故事吗？
你能给我们讲一个故事吗？
10
借，借
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(1)从定语上看，borrow意为“借入、借入”，常为“向某人借用某物”。
例如，她向你姐姐借了一些书。
她向你姐姐借了一些书。
(2) Lend从主语的角度来说是“借出”的意思，通常是“借给某人”。 或“借给某人某物”。
例如他借给我一支笔。
他把笔借给了我。
11
高，高
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(1)高，指树高、建筑物高、动物高等细长物体的高度，高而不宽。
例如
一个高个子男人 一个高个子男人
一棵高树一棵大树
(2)高一般形容山和不与地面接触的人或物。 就是高、宽的意思。
例如，美国最高的山是哪座？
美国最高的山是哪座山？
12
新闻、消息
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(1)新闻重新闻、报道。
例如，你的老师出现在新闻中。
你的老师上了新闻。
(2)消息常指口头消息、书面照会、电报、通信等。
例如gift的同义词gift的同义词，我有一条来自莉莉的消息给你。
我有莉莉发来的消息给你。
13
问题，问题
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(1)问题一般指需要回答的问题。
例如，他的诚实是毫无疑问的。
他的诚实是毋庸置疑的。
(2)问题是指存在的问题或者需要解决的问题。
例如，我无法解决这道数学问题。
我无法解决这道数学题。
14
上面，之上，之上
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(1)以上可以直接参考上面，也可以不直接参考。
例如：太阳已经升到地平线以上了。
太阳已经升出地平线了。
(2)上方是指一物垂直于另一物上方，多根手指悬浮在空中。 它也可以表示“覆盖……”。
例如，这座桥在河上。
河上有一座桥。
(3) On 表示在...上并与另一个物体的表面接触。
例如，这本书在桌子上。
书在桌子上。
15
旁边、附近、旁边
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(1)beside 表示“在……旁边”。
例如，过来坐在我旁边。
过来在我身边吧。
(2)Near的意思是“靠近……”，距离比beside稍远。
例如你家附近有公园吗？
你家附近有公园吗？
(3)next to 意思是“旁边”。
例如医院旁边有一家商店。
这家商店就在医院旁边。
16
也是
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(1)也常用于正式文体，用在句子中，位于be动词之后，实义动词之前。
例如，他也是一名工人。
他也是一名工人。
(2)too常用于肯定句或疑问句的末尾，通常用逗号分隔。
例如，我也很好。
我也很好。
17 号
任何，一些
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(1)any常用于否定句或疑问句。
例如我现在没有任何食物。
现在我没有食物了。
(2) some 用于肯定句或得到肯定答案的疑问句。
例如，能给我一些苹果汁吗？
我可以喝点苹果汁吗？
18
很多很多
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(1) Many用于修饰可数名词，后面接复数可数名词。
例如你的篮子里有多少个苹果？
你的篮子里有多少个苹果？
(2) much 用于修饰不可数名词。
例如瓶子里的果汁太多了。
瓶子里的果汁太多了。
19
开启，打开
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(1)打开是指打开电源(如电源、水、煤气、广播、电视等)，其反义词是关闭。
例如，请打开收音机。
请打开收音机。
（2）打开是指打开封闭空间（箱、门、窗等）的门或盖，其反义词是关闭。
例如：他打开了门。
他打开门。
20
一点点，一些
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(1)a little 用于修饰不可数名词。
例如杯子里有一点果汁。
杯子里还有一些果汁。
(2)few用于修饰可数名词。
例如，教室里有几个学生。
教室里有几个学生。