做懂宽容会赏识的幸福老师
临洮县第一实验小学王学花
摘要：宽容和赏识就如孩子生活中的空气和水，它能帮助孩子找到快乐，树立信心，走向成功。老师要享受教育教学过程中的乐趣和风景，快乐是自己寻找的，每一个微笑，每一句激励的话语，每一次对孩子的感恩、宽容，都是幸福的。
关键词：包容释怀接纳善待幸福
案例一：
考试中，穿花格子衬衫的女生用笔轻轻地捅了坐在她前面的男生一下，轻轻地，只一下。腼腆的男生回过头来，朝她微微一笑。这一切，监考老师看在眼里，警觉地盯着他们。但是直到考试结束，他们都没有丝毫违纪作弊的表现。是的，生活并没有那么复杂，好像并没有发生什么似的，他认真地答题，她也认真地答题，只是苦了监考老师那颗警觉的心。
案例二：
违纪学生的母亲来了。“老师，给你添麻烦了。”母亲像自己做错了什么似的，不停地给老师赔不是，学生在一旁满脸的不屑。“其实，我这孩子以前挺听话的。”母亲向老师谈起自己的孩子小时候如何听话，一年级时成绩如何如何棒，讲到高兴处，眉飞色舞。旁边的学生早就不耐烦了，他揪了一下妈妈的衣襟：“妈，你别说了！”“你妈说的挺好的，我爱听。”老师对自己的学生说，学生脸红了……
案例三：
母亲去接刚放学孩子，看到他满脸不高兴，知道他心中有事，问其原因，他说上课说话被老师发现了，要在班里做“演讲”。母亲刚要发作，又压抑心中的怒火，细问后才知道，做作业时两个孩子讨论《三毛流浪记》的作者是谁，其中一个说是“中国人”，这样的答案让另一个孩子觉得很可笑，偷笑时又恰好让老师看见了，就有了今天的“演讲”。听了孩子的话，这位做老师的妈妈心有所思
