走在实践的路上xxxx-xxxx学年度第二学期科组交流汇报
海口市滨海第九小学王艳
本学期，我们三年级语文组仍就“如何制定教学目标，确定重难点，成就高效课堂”进一步开展研究，我们做了以下工作：
1、把教学目标的制定落实到每篇课文每个课时的教学中。集体备课时，老师们的教材解读会详细到每篇课文每个课时的教学目标，并且将教学目标细化，大家围绕有争议的地方进行讨论，最终做到心中有目标。
2、每学期三次的理论学习围绕的都是关于这一专题的内容。刘京平和李丽花两位经验丰富的老师分别为我们做了的小讲座，学习结束后，老师们通过各种方式交流自己的收获和想法。
3、本学期由蒙慧怡、黄丽娟、陈慧芸和刘盈利老师承担组内公开课的任务，每次听课完毕我们都会以课例为载体进行小专题研究，查找问题，研究策略。
经过这一阶段的探索，我们发现了新课程背景下，老师们制定教学目标存在的问题，并且深入剖析问题，总结出一套行之有效的策略，今天和大家一起分享，请大家指教。
问题一：凭着经验和感觉上课，基本把教学目标闲置。
事实上，制定教学目标是教学的前提，是具体实施教学的重要环节。我们认为，教学目标至少具有三个功能：一是导学
