如何让孩子们主动参与体验成功
论文摘要：
教学过程中，坚持以新理念武装自己，注重从营造创新氛围，引导学生主动参与，鼓励大胆探索、培养创新意识和创新能力。充分发挥学生的主体性，教师的主导作用，更多的给学生尊重和理解，因材施教，让学生更多地体验成功，才能使学生在愉快的学习中和谐、健康的发展。
关键词：
主动参与体验成功激励探索
新一轮教学改革是一种深层次的、全方位的变革，无论从课程结构、课程资源还是学习方式，教师角色都将发生翻天覆地的变化。作为一名教师的我，极力打破传统的“灌输和接受式”教学方式，在教学过程中，我坚持以新理念武装自己，注重从营造创新氛围，引导学生主动参与，鼓励大胆探索、培养创新意识和创新能力等方面入手，取得了喜人的效果。
一、兴趣为伴，主动参与。
兴趣是学生最好的老师，是一个人获得知识、发展能力的巨大的动力，学生只有对数学学科感兴趣，才能学好数学。学生受年龄特征的限制，注意力只有简短的几分钟，因此，我们在数学教学中要千方百计调动学生的学习积极性，创设情景，一切从实际出发，精心设计有趣的教学步骤，恰当使用启发式的教学，使学生在轻松、愉快的课堂气氛中学习，这样既可以完成教学任务，又能培养学生学习数学的兴趣。
如在教学三年级上册《年月日》一课时，我先让学生提前收集各年的日历，上课时我让学生自己在每个日历中圈出自己的生日，而后同桌交流，看看你是不是每年都过一次生日，这时学生兴趣高昂，老师则不失时机的说出，小红13岁了，可只过了3个生日，这是为什么呢？这个问题的抛出，一下子激起学生的求知欲望。
