利用现代教育信息平台有效促进家校互动加强家校联系，相互配合
【内容摘要】
进入21世纪，现代信息技术新运用层出不穷，传统的家校互动的形式已经无法顺应新时期的教育形式。家校合作教育是当今社会学校教育改革的趋势，而家校互动教育尤为重要。将先进的现代信息技术恰当运用于家校互动教育，校讯通、班级QQ群、电子邮件、学校专栏网站、班级博客、校园广播站、校园电视台等多种形式交替使用，能在家长与学校之间完成学生的信息交流及与反馈，及时、快捷、有效地传达教育信息，加强家校联系，和谐家校关系。
【关键词】家校互动教育信息平台快捷有效
【正文】
家庭、学校是孩子们成长的主要环境和场所，他们在不同的时间和空间完全占据着孩子的整个生活。如果两个环节配合不当，就会导致孩子的教育出现问题。学校和家庭要通力合作，形成一个良好的教育氛围和强大的教育力量，共同关注孩子的发展和成长。所以家校互动在孩子的教育过程中就显得尤为重要。怎样才能及时、快捷、有效地进行家校互动呢？
传统的家校互动的形式主要有三种：一是家长会。这是最常见的家校互动的形式。但家长会由于时间有限，家长和老师只能肤浅的理解学生情况，不能全面的一一交流反馈；二是家访。这是传统的家校互动的形式。费时费力，影响班主任的工作有效性，缺少普遍性。但对于个别特殊学生的有效教育效果不错；三是打电话。这是最简单的家校互动的形式。但缺少面对面的交流反馈，稍微复杂一点的问题无法解决，还费钱。传统的家校互动形式单一，信息反馈迟缓，妨碍了家校互动的快捷、有效性，传统的家校互动的形式已经无法顺应新时期的教育形式。
进入21世纪，随着信息技术的快速发展，现代信息技术新运用层出不穷。许多学校具备了现代信息技术运用环境，拥有因特网、多媒体教室、网络教室、语音教室、高倍投影仪等一流的现代教育硬件设施。先进的信息技术与学校教育教学活动紧密的结合起来，在传统的家校互动基础上添加现代信息技术运用，适应新时代的家校互动形式，就能轻松、有效的加强家庭、学校之间的联系，及时、快捷、有效地在家长与学校之间传达教育信息，加强家校联系互动，达到事半功倍。
一、改旧式为新用的家校互动形式，韵味犹存。
为家长会改头换面，旧式改为新用。这需要班主任花时间认真收集学生相关的各种图片和视频记录，并分类整理。在有限时间向家长展示汇报学生学习情况，方便家长直接了解直接孩子的真实、具体情况，利于交流反馈时有的放矢。
家访再多个心。针对个别特殊学生的家访时，除了与家长交流，要留下孩子在家的一些图片和视频记录，分类整理，在班级交流，扬其长，挫其短，真正达到教育促进目的。
打电话互动形式增添短信平台。文字的交流可以少去语言的唠叨，及时交流反馈学生的进步，提醒、建议家长要给予的配合工作，利于教师和家长关系和谐发展。
