谈谈如何发挥网络正能量教育效能
广东省顺德区顺德华侨中学阮祥毅
【摘要】网络对教育产生巨大影响。这影响既有正面也有负面。我们应当激发网络正面能量，利用其优势，发挥其正面影响，使我们的教育工作产生理想的效果。我们可以通过网络互动，增进师生感情；借助网络平台，提高学习效果；利用网动过程，培养公民素养；巧议网爆内容，提升思想境界。这样，可以弥补传统教育之不足，使网络发挥有益的教育效能。
【关键词】网络正能量教育效能
网络已经走进万户千家。电子邮箱、QQ、微博、微信……游走网络，成为了现代社会的一种重要生活方式，因而，它对学校教育无疑产生了巨大冲击，有了巨大影响。这影响，无论是正面还是负面，都是十分巨大的。作为一位教育工作者，面对广泛利用网络的滚滚浪潮和铺天盖地席卷而来的网络信息，我们的态度，应是勇敢地接受它，努力适应它；而后便是冷静地分析甄别网络信息的优劣，好好利用它，去弊存利，起到激发正能量，发挥优势面的教育功能，从而使我们的教育工作产生特异的理想的效果。
一、通过网络互动，增进师生感情
古今教育都看重教师与学生之间的情感融洽。因为亲其师，则信其道。师生关系融洽，学生才会亲近老师，乐于听取老师的教导，老师的教育才能取得良好乃至优佳效果。而关系的融洽，重在沟通。如今的网络为我们的情感沟通创造了非常方便快捷的有利平台。例如学生过生日，我们就可以非常方便地致贺。只要学生在网上与老师建立了友好关系，且个人资料里留有生日信息，到时网络会温馨提示，即使在寒暑假，也一样方便对学生致贺。这就为情感的沟通保持了经常持续的畅通渠道，这是现实生活中无法做到的。我们可以好好利用，增进师生感情。我们现在许多学校都开通了“校讯通”。不仅有学习布置和检查功能，更有方便的师生与家长的沟通渠道。我就利用这个平台，在给学生布置节假日作业的同时，提醒学生注意科学安排时间，学习与休息兼顾，并祝他们节假日快乐。当学生有疑难时，我都会给以热情回应帮助；学生学习进步或竞赛获奖了，我会及时向家长通报。家长高兴，感谢老师，学生快乐，感恩老师。今年我所教的两个班，因为重新分班，师生都有所调整。我不再教他们了。最后一节课下课，课代表郑重地向我鞠躬，提议：“请允许我们称你阮爸爸”。全班同学齐齐起立鞠躬：“阮爸爸保重！”然后许多同学纷纷上前拥抱老师泣别。我将这个感人片段发到了新浪微博，不几日就有7853位网友点击阅读，并有网友对此发表了感慨与评论。说明社会也很看重这师生间的美好情感。
二、借助网络平台，提高学习效果
学校放假了，会给学生布置一定量的作业。传统的方法就是开学后一并收交检查。而利用网络平台，则学生交作业，可以提前，并且老师也可以随时了解学生假期作业完成情况。我们语文作业，一般会布置学生写生活日记，写读书笔记。学生写好后，发给老师，老师则可以将好的习作发到网上，同学之间相互学习借鉴。这种形式交作业，因为可以及时得到反馈，学生可以在网上看到自己作业的成果。学生完成作业的兴趣较之传统形式要高许多。后来，又将这些习作发到网上参加有关单位组织的作文比赛，效果不错。今年我组织学生参加第三届“语文报杯”创新作文网络大赛，82人中有46人获奖。广东省高中组金奖共15人，我校占据10位。这创造了我校历年来参加大型作文大赛获奖之最。没有网络平台，是不可能取得这样好的成绩的。利用网络优势，可以弥补传统教学受时空限制而带来的许多不足，可以大大提高教学效率和效果，提升学生学习能力。
