交互式电子白板应用让课堂教学效果更加显著
摘要：
随着网络信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用，推动着教学理念、教学结构、教学手段、教学方法的不断改革，现代教育技术的运用已成为课堂教学结构的重要组成部分。而交互式电子白板是一个功能强大的课堂教学工具，它可以使教师和学生都从中受益，它可以有效使用各种教学资源，增强示范效果，在提高师生课堂教学互动质量方面尤其突出。交互式电子白板通过全新的教学方式，对教学过程进行时间和资源的科学分配，使教学资源得到高效利用，减轻教师的教学压力和学生的学习负担，充分培养学生的创造性思维，调动学生的学习积极性，从而显著地提高教学效果。
关键词：网络、信息技术、交互式电子白板、提高教学质量
随着网络信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用，推动着教学理念、教学结构、教学手段、教学方法的不断改革，现代教育技术的运用已成为课堂教学结构的重要组成部分。而交互式电子白板是一个功能强大的课堂教学工具，它可以使教师和学生都从中受益，它可以有效使用各种教学资源，增强示范效果，在提高师生课堂教学互动质量方面尤其突出。交互式电子白板通过全新的教学方式，对教学过程进行时间和资源的科学分配，使教学资源得到高效利用，减轻教师的教学压力和学生的学习负担，充分培养学生的创造性思维，调动学生的学习积极性，从而显著地提高教学效果。
一、利用交互式电子白板优化情景创设，激发了学生强烈的求知欲望和学习兴趣。
“兴趣是学生最好的老师”，交互式电子白板清晰的界面，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动。孔子曾说：“知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。”一年级学生处在阅读的起始阶段，因此，需要教师采取行之有效的教学方法，激发学生的学习兴趣。所以我借助色彩鲜明的多媒体画面把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下阅读。如：在教学S版一年级语文上册《小小的船》一课导入新课时的设计：屏幕出示一幅配乐的图画（一个小女孩儿张开双臂坐在月亮上非常高兴地看周围一闪一闪的星星和蓝蓝的天空……）我利用交互式白板特有的功能如：拉幕、探照灯、放大镜等这些特殊效果，直观、形象、生动的多媒体课件展现了美丽的画面，把学生带入晴朗夜空这一优美的情境中，不但激发了学生的学习兴趣和继续探究的欲望，而且激发了他们对大自然的喜爱之情。优美的图画，优雅的音乐，亲切而简单的导语，使学生不光能明白本节课的学习内容，更能激起学生学习的兴趣和欲望。
二、以交互式电子白板为平台，培养学生的想象力。
利用交互式电子白板的局部放大功能，让课件形象直观，使学生右脑的直觉形象思维得到较充分的训练和提高，可以培养学生的形象思维能力，又由于问题的设置和启发易于多样化和综合化，易于知识之间的渗透和条理化，把左脑的抽象逻辑性与右脑的具体形象性相结合，这样，就更能充分发挥学生的想象力，培养学生的创新能力。
