关于信息技术与课程整合促进有效教学的思考的论文
张雷龙山西省永济市教师进修学校
[摘要]目前大部分中小学教师能够将信息技术应用于课堂教学，其做法主要是教学内容呈现方式的改变，通过设置适当的教学情境，激起学生的学习兴趣，对于教学重难点的突破较少涉及，还没有真正改变传统的以教师为中心的教学模式，无法培养学生的创新能力和实践能力以及情感、态度和价值观，难以促进有效教学。本文就利用信息技术与课程整合，促进课堂有效教学上作了以下几方面的阐释：课程资源、教学设计、教学实施、教学评价等。最后提出了促进课堂有效教学的若干思考与建议。
[关键词]信息技术；课程整合；有效教学
一、前言
目前大部分中小学教师能够将信息技术应用于课堂教学，其做法主要是教学内容呈现方式的改变，通过设置适当的教学情境，激起学生的学习兴趣，对于教学重难点的突破较少涉及，还没有真正改变传统的以教师为中心的教学模式，无法培养学生的创新能力和实践能力以及情感、态度和价值观，教学效果有限，《教育信息化十年发展规划（xxxx
