教育信息技术促进农村教师专业发展研究
广西桂林市永福县永安初中潘秋华
【内容摘要】随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域。它作为一种先进科学技术，必然要对中小学教师专业发展提出新的要求。教师要把信息技术熟练地运用于课堂教学之中，要把信息技术更加有效地与教学研究结合起来。还要凭借信息技术进行交流与合作。毋庸置疑信息技术在推动我国教育现代化的同时，实现了教师教育观念和手段的变革，更为教师专业发展提供了广阔的舞台。当代信息技术的发展使得现代教育技术走进了校园，多媒体教学与计算机辅助教学取代着传统而单调的“粉笔＋黑板”的教学手段，并被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得活泼、丰富多彩，大大促进了学生思维能力的发展。
【关键词】信息技术农村教师专业化发展
信息技术的飞速发展，给农村教育带来了生机，同时也面临着更大的冲击和挑战。农村的教师由于环境条件的自身素质所限，在先进教学设施的运用、网络普及的使用等方面远不如城镇教教师，这样严重制约着农村教师更快更好成长。探讨信息技术在农村中小学教师的培训和运用，让农村教师能更快地走上专业化发展。在教育发展的今天，网络环境下教师专业发展也显得越来越突出和重要。作为一名农村地区一线教师，以下是我就教育信息技术促进农村教师专业发展之路谈谈我的几点认识，希望能得到教育同仁和专家的指导和批评。
一、教育信息技术与教师专业发展的涵义
（一）教育信息技术的涵义
当前，从技术发展的主流趋势看，信息技术无疑已成为时代的主流技术，因而我们所处的这个时代被称为信息时代
