《11-20各数的数数、读数》习题设计练习题
学习目标：
1、能正确数出数量在11-20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。
2、掌握20以内数的顺序和大小。
3、养成认真数数、读数的习惯。
一、自学互动
1、我会读。
12读作（）13读作（）14读作（）
15读作（）16读作（）17读作（）
18读作（）19读作（）20读作（）
2、要求：先用小棒摆一摆，再填空。
（1）12是由（）个十和（）个一组成的；
（2）（）个十和（）个一合起来是13；
（3）（）个十和（）个一合起来是14；
（4）16是由（）个一和（）个十组成的；
（5）（）个一和（）个十合起来是17；
（6）（）个十和（）个一合起来是19；
（7）（）个十和（）个一合起来是20；
二、课堂测评
1、按顺序填数。
（1）9、10、（）、（）、（）、14、（）、（）、（）、（）
（2）（）、19、（）、（）、（）、（）、（）、13、（）、（）
2、填写数的组成。
（1）（）个十和（）个一合起来是18；
（2）（）个一和（）个十合起来是16；
（3）12是由（）个一和（）个十组成的；
（4）（）个十和（）个一合起来是20；
设计,的,练习题
