改变教师观念关注教与学的过程
长白山保护开发区池西一中程淑珍辛晓明
通过假期的学习，我深深体会到，新课改背景下，教师的角色变了，教与学的方式变了，我们对课堂关注的重点也要改变。
（一）新课程要求学生全员，全程和全身心地参与教与学活动中，学生的情绪状态要关注，教师要激发学生的学习动机和兴趣，学生要以饱满的精神状态投入学习之中，并能自我调节和控制学习情绪，对学习能保持较长时间的注意力，要具有好奇心和求知欲，教师要激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己和表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作，交流，共同解决问题。另外，课堂上要善于换位思考，转变老师与学生的角色，还要鼓励学生敢于提出问题，引导学生产生疑问进而发现问题，要给学生质疑的时间和空间，使学生可以随时质疑，会质疑本身就是思维的发展，能力的提高，通过质疑使学生获得有益的思维训练，变“学会”为“会学”,会发现问题
