得遇良师，何其有幸是能遇到这么好的老师，多么的幸运啊的意思，是对老师的一种赞美称赞。老师是传授学生知识的人。从古时开始，尊重老师一直是社会上的良好风气。
赞美老师的诗句还有：经师易遇，人师难遇；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物，化作春泥更护花；举世不师，故道益离；一日为师，终身为父；古之学者必严其师，师严然后道尊；学者必求师，从师不可不谨也；随风潜入夜，润物细无声；师者，所以传道，授业，解惑也；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持；明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
人生有幸遇良师下一句
人生有幸遇良师下一句是三生有幸。这句话出自《花间四友东坡梦》，原句是：“得遇良师，三生有幸。”意思是三世都有幸运，形容极为难得的好机遇。结识新朋友时说的客气话。三生有幸，是中国老话儿。
《花间四友东坡梦》，作者吴昌龄，全篇剧本谈苏轼贬谪黄州后，因缘巧合欲用计迫使佛印还俗共赴宦场，为黎民苍生分忧，但反遭佛印计设，于梦中与花间四友欢情一场，而梦醒时分方觉南柯一梦，后觉红尘俗事、功名利禄、风花雪月乃是一场空。
全文以文人轶事为主题，透过苏轼轶事的书写，揭示千古文人乃至元代士人的生命意识。
得遇良师,何其有幸下一句
“得遇良师，何其有幸”没有下一句。“得遇良师，何其有幸”的意思是：何其有幸能遇到这么好的老师，这是多么的幸运啊；这句话表达的是对老师的一种赞美称赞。
这句话出自吴昌龄的《花间四友东坡梦》，原句是：“得遇良师，三生有幸。”
吴昌龄《花间四友东坡梦》，以文人轶事为主题所作的剧曲，而透过苏轼轶事的书写，揭示千古文人乃至元代士人的生命意识。由全篇剧本谈苏轼贬谪黄州后，因缘巧合欲用计迫使佛印还俗共赴宦场，为黎民苍生分忧，但反遭佛印计设，于梦中与花间四友欢情一场，而梦醒时分方觉南柯一梦，后觉红尘俗事、功名利禄、风花雪月乃是一场空。
老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。从古时开始，尊重老师一直是社会上的良好风气。