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体育教研组工作计划和总结不足与改进篇1

时间流逝得这么之快,我们的工作又踏入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划书写有什么要求呢?我们如何能够写好一篇计划呢?下边是小编整理的个人今后的计划例文,欢迎阅读分享,希望对你们有所帮助。

体育教研组工作计划和总结不足与改进篇1

体育工作是中学工作的一个重要方面,体育工作抓紧、抓实能够更好地贯彻党的教育方针,培养全面发展的中学生的重要保证。为此,按照我校实际情况,本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

一、指导思想

以《学校体育工作细则》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

二、工作目标

1、加强体育课堂教学的常规管理。促进体育教学变革与教学研究,提升体育班主任的理论水平、业务能力和教学质量。推动中学生积极出席体育锻练,把握基本运动技能,养成良好的体育锻练习惯。

2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制订训练计划,积极主动的举办训练活动。为提升中学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真搞好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证中学生每晚一小时的体育锻练时间。

三、工作重点

1、认真贯彻和落实体育工作细则,构建完善各类规章制度和整改举措,强化体育工作的规范化管理。

2、加强班主任基本功的培训,关心青年班主任的成长,做好师带徒工作。

3、充分发挥骨干班主任的模范作用,努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

4、建立和完善我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作愈加规范化,制度化。

5、认真学习体育教学大纲体育教研组工作总结,勤奋钻研教材,强化和提升班主任工作能力和教学水平,在教学中有所创新。

四、教学工作

1、认真学习大纲和学科改进意见,认真备课、钻研教材,提升教学质量。

2、加强教学工作管理与指导工作,努力使我校教学工作愈加规范化、科学化。

3、加强课堂教学,争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。

五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作

1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作,使我校的体育与艺术质量好上加好。

2、加强课外活动的管理工作,确保中学生每晚一小时的课外体育活动时间,并做到专时专用,随机检测。

3、认真搞好各种训练工作,有举措、有目标、有计划。

4、积极举办各种各项赛事活动,提升广大师生的全民瑜伽意识。

六、竞赛与训练工作

1、认真搞好运动队的训练与管理工作,做好训练计划和人员记录。

2、组建两支长年训练的专项运动队,并有专人负责训练(排球、篮球)。

3、组织一、二年级趣味项目赛事。

4、组织举办中学一年一度中学生排球运动会

5、组建中学兵乓队伍。

6、组建中学棋类比赛队伍。

七、具体安排

1、安排好期终考试工作。

2、做好期终总结工作,上交各类文件和材料。

二月份:

1、制定体育教研组工作计划。

2、各人做好开学打算工作,各年级体育教学计划和进度表。

3、田径队与足球队开始训练。

4、抓好两操以及拟定好大课间活动安排表。

三月份:

1、认真学习讨论中学工作计划和体育工作细则。

2、各班选拔并成立出席校运会赛事球员,训练时并要注意安全工作。

3、参加学区中小中学生排球联赛。

4、集体交流备课。

5、做好前期校运会打算工作。

6、体育组教研活动。

7、体育大课间实行,同时举办好体艺“2+1”活动。

五月份:

1、参加学区中小中学生兵乓球大赛。

2、参加县中小中学生排球联赛。

3、举办校运动会赛事以及一二年级趣味项目赛事。

4、体育组教研活动。

5、集体交流备课。

五月份:

1、体育课成绩测试。

2、集体交流备课。

3、一人一课。

4、体育组教研活动。

六月份:

1、体育课成绩测试。

2、总结本学期工作。

3、上交各类材料。

体育教研组工作计划和总结不足与改进篇2

一、指导思想

严格执行中学的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作细则》,推动新课程标准的施行,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织施行《学生体质健康标准》,强化校园体育文化建设,推动我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的用心性,着力发挥班主任的主导作用和中学生的主体作用。改善教学模式,努力阐述高效的体育教学课堂模式,同时要强化政治素养、业务理论学习、加强师德规范与中学生沟通的方法、加强群众教研、备课活动与互相听课、评课、议课、课后反省的交流、要强化体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和措施

1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。

2、认真拟定各项教学计划。

按照学年总课时数、学习的重点、难点和中学生的实际水平制订合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(职责到人三年级:王伶俐;八年级:叶敏;九年级:熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各类体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,建立体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强群众备课管理制度、加大教学检测力度。

全体班主任要熟悉、掌握教学课标和教材,明晰教学目的、任务。依据《课程标准》和各年级中学生的实际状况与目标,各班主任按年级教学进度安排表计划,提早两周写出设计方案和课时计划,提早一周分年级进行群众备课讨论(全员出席),时间每周二下午教研活动,由各年级负责人,拟定执行课件,建立体育资源库。认真复查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促使各班主任学习和增强。

4、加强课堂常规管理,提升教学质量。

进一步建立班主任岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级班主任,按照中学生实际状况,认真搞好课堂常规管理与教学质量体育教研组工作总结,提升中学生身体素养和运动技能,力争20__级高考目标生体育成绩平均分抵达39分以上。

5、加强课外体育工作的举办和安全教育工作。

本学期计划举办年级广播操及进离场大赛,全面提升中学生的做操和进离场质量,既抵达锻炼身体的疗效,又要为中学平添一道靓丽的景色线。举办群众体育节。强化各项活动的宣传、制定活动方案。用心举办校业余队的训练,体育班主任要悉心打算、严格要求、刻苦训练、用心出席各项赛事活动;并激励有体育特长和爱好的中学生用心出席赛事,为班级、校争光。尤其是各类活动的安全问题要置于首要位置,由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的状况下进行。

6、加强与教师的联系,注意搞好训练中学生的思想工作和学习成绩。

四、用心举办教研、教改活动,提升班主任的业务理论水平

构建完善职责目标,团结协作,保证教研活动顺利举办。不断提升自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。认真总结教学经验,用心撰写论文,每学期每人一篇;用心出席校、区级、县级各类论文评比活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参访学习,推动交流,提升见识,丰富经验。

五、加强体育教学设施的检测和维护

对部份体育器材进行降低和更新,使体育场地更好的服务于体育教学和中学生的体育锻练,做好体育场地、器材的安全检测与上报工作,并提出改善的推荐。

六、工作要点

开学前:(8/25---8/31)

1、学区体育班主任培训;教材教法考试。

2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的打算。

3、第一周上课学案,群众备课后的执行学案的确定(按年级、人员分工进行电子执行学案的制做)。

4、全校广播操队型、出操队型站位安排(与美育处协商)。

5、检查体育器材设备(及时上报须要维修和添置的器材设备)。

9月份:

1、认真举办教研活动、群众备课活动,确定各项职责。

3、安排确定各训练队的人员;成立中学各运动队,制定训练计划,构建运动员档案,对校排球、(男队、女队)足球、广播操、乒乓球举办训练。制定校内体育大赛计划。

4、体育委员大会;筹办校运动会。

5、初三年级体育(现况)剖析,确定目标,体育高考目标生平均分力争抵达39分以上。

6、(男队、女队)足球出席世锦赛。目标步入八强,争取好成绩。

10月份:

1、田径运动会报考工作。

2、筹备校运会,组织各班进行入场式训练,各班借助闲暇时间抓紧运动员训练。

5、编印校运会(秩序)成绩册。

11月份:

1、选拔排球队训练中学生。

2、实施《国家中学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。

3、参加教研活动、备课活动。

5、教学常规回头看

6、县兵乓球大赛

12月份:

1、《国家中学生体质健康标准》数据录入。

2、冬季短跑、拔河大赛。

4、学生体育课开始考评。

5、完成中学生体质与健康测试表上报工作。

6、参加教研活动、备课活动。

1月份:

1、学生体育课成绩考评结束,成绩录入,数据剖析。

2、上报各班体育课成绩及各项大赛成绩,有关资料归档。

3、各运动队训练期终总结。

4、体育备课组工作总结。

5、体育教研组工作总结

6、制定校运动队下一步训练计划。

7、确定上期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划打算。

体育教研组工作计划和总结不足与改进篇3

一、指导思想:

严格执行中学的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作细则》推进新课程标准的施行,以体育教学质量为重点,更新观念,提升体育课堂教学质量和管理水平,认真组织施行《学生体质健康标准》,强化校园体育文化建设,促使我校体育教学工作健康快速的发展。

二、工作思路和工作目标

坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,着力发挥班主任的主导作用和中学生的主题作用。改进教学模式,努力阐述4步课堂教学模式,同学强化政治素质,业务理论学习,强化师德规范与中学生沟通的方法,强化集体教研、备课活动以及互相听课、评课、议课,课后反省。强化体育教研、课题,体育特长生的突破。

三、工作重点

1.加强常规教学管理,做好体育课常规教学安排;

2.改进早操,课间操;

3.协助美育处举行校排球运动会;

4.协助美育处举办广播击剑赛事;

5.教一套散打操;

6.组织好高中结业生的体育考试工作:

高考体育成绩将记入高考的总分,不及格者不能报名市级分校。为此,要充分认识体育的重要性,同时要从现今开始做好其应对工作:

(1)抓紧中学生测试前的耐力项目及自选项目的训练工作。

(2)做好对中学生选自项目的调查摸底,做好因病或残障中学生等不能出席测试中学生的《学生因病或残障免予体育测试申请表》的代办及出席省、县级体育大赛得奖朋友的免考公示。

7.做好中考体育生的训练和考前动员;

8.做好各类社联活动的组织和培训工作;

9.起草校班级篮球比赛的施行方案,并在课堂中渗透;

10.在课堂中运用“四步教学法”.

四、积极举办教研、教改活动,提升班主任的业务理论水平

构建完善责任目标,团结协作,保证教研活动顺利举办。不断提升自身的文化素养,专业素养,思想素养和身体素养。认真总结教学经验,积极撰写论文,尽量每学期每人一篇,积极出席校、市各类论文评比和公开课活动。在条件容许的情况下到校外、外地进行参访学习,推动交流,提升见识,丰富经验。

五、加强体育教学设施的检测和维护

对部份体育器材进行降低和更新,使体育场地更好的服务于体育教学和中学生的体育锻练,做好体育场地、器材的安全检测与上报工作,并提出改进的建议。

六、工作月历:

3月份

1、教研组大会。

2、制订教学计划及科组计划。

3、学习与理论研究:体育课堂教学导出的设计策略

4、组建初一足球队,拟定足球队训练计划,组织常规训练。

5、举办呼啦圈大赛

4月份

1、教研组大会。

2、各训练队常规训练。

3、教材教法研究:谈体育课堂教学中怎样实现用教材。

4、体育游戏的再阐述。

5、组织初三体育术科出席中考。

6、初三结业生高考体育的宣传发动及复习

7、春季排球运动会的筹办

5月份

1、教研组大会。

2、组内公开课。

3、田径队的常规训练。

4、总结初一体育术科出席中考情况。

6月份

1、教研组大会。

2、教师撰写论文及总结。

3、各训练队、兴趣小组的常规训练。

4、相关年级大型体育大赛。

7月份

1、教研组大会。

2、听课记录,学案的检测。

3、学生体质健康标准测试数据的剖析。

4、清点体育器材。

5、做好学期未的各项工作。

体育教研组工作计划和总结不足与改进篇4

一、工作思路

本学期体育组工作将在中学的正确领导与支持下,以中学整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作细则》、《学生体质健康标准》为目标,全面举办中学体卫工作,努力提升全校师生身体素养和健康水平。锐意变革,开拓进取,使中学体卫工作在制度化,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推动素养教育,全面提升教育质量和水平作出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的施行,狠抓校本培训,校本教研工作,努力提升本组班主任业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学资料,协调保证各年级教学计划的连续性,逐渐增强体育教学质量。为确保__年中考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以中学生为本,改善教学方式,手段,注重教学评价的多元性,培养中学生的自学潜力,自我管理潜力,创新潜力。

3、抓常规,抓管理,抓教学,重点搞好身体素养的教学工作。

4、大力推进《学生体质健康标准》的全面施行。完成全校中学生体质健康测试工作,为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小中学生每三天体育活动时间的意件》,大力推广中学课间体育活动,用心施行《中学生举办课间体育活动行动研究》体育中考训练等课题研究工作。

6、组织举办好中考体训工作。重点搞好__届中考体训队的业余训练工作,做好__、__届体训生的选拔与训练工作。

7、组织举办好学校体育大赛工作,重点组织好一、二年级班级足球赛和橄榄球比赛。

8、在进行教学训练,大赛时,着力强化安全教育,制定有效举措,防止各种伤害车祸的发生。

9、以校本教研为指导,搞好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组推荐,用心举办教研活动和备课组活动,深入落实二期课改要求,探求创新发展利中学体育特色。

三、教学教研工作

(一)提升认识,转变观念

1、建立完善中学体育工作目标管理制度、措施,树立依法制教意识,确保中学各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研,校本培训,给青年班主任创造必要的学习,培训机会,以提高教学管理,教学研究的潜力。

(二)更新教育理念,加强校区体育卫生教学变革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标,在教学中认真施行《学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力变革教学资料和教学方式,在院长体育与健康知识和技能的同时,着重培养中学生的健康体育锻练意识和卫生习惯,为中学生带给主动学习的空间。

2、加强健康教育,提升中学生抗磨难潜力和情绪调节潜力,培养中学生良好的心理素养和创新精神。

3、以备课组活动为手段,用心探求,敢于创新教学方式和教学手段。坚持以中学生为主体,为中学生带给更修身、更愉快的学习气氛,实现教学方式的多元化,趣味化和科学化,着力提升体育教学质量。

4、加强体育课教学评价工作,重视教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价中学生的体质健康水平。

(三)课外文体工作

统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动举办课题研究活动,并组建各种类型的活动组织,保证人员场地资料时间和制度的落实,为举办大课间课题研究奠定良好的基础。

(四)管理工作

1、依据《学校体育工作细则》,结合本校实际认真落实《__中体育发展总体规划》、《__中施行中学体育工作细则条例》和__中贯彻施行《学生体质健康标准》方案以及《__中体育伤害车祸防治举措》,使我校体育工作的举办有制可依,并树立良好的依法执教意识。

2、结合中学实际状况,制定详尽的中学体育工作计划,学期中按计划逐渐落实,学期终撰写出工作经验与得失总结。

3、各任课班主任根据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度,上课有学案,课后有小结。

4、体育教研组定期举办教科研活动,"两课"活动,群众备课活动,着力保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结。本学期拟进行教研活动20次,教研专题研讨20个,专题讲堂一次;活动研讨常年举办并构成特色。

(五)体育大赛工作

我校体育大赛的举办已构成了大众化,大型化,多元化的特性,并坚持常年举办,本学期计划举办以下活动:

①组织初三体训队的中学对抗赛。

②组织好一、二年级班级足球赛。

③组织好一、二年级班级篮球比赛。

(六)体育训练工作

1、学校保证举办体育训练工作所需的经费,及时添置器材,确保训练工作顺利进行。

2、抓好中学中考体训队业余训练工作。重点搞好五年级中考队的建设工作,同时搞好一、二年级中考队的组织建设工作,透过冬训,有效提升球员专项成绩,为出席校内外大赛打下坚实的基础。

3、训练队有计划,有学案,每周训练6——11次。

4、建立完善运动员训练档案卡片。

体育教研组工作计划和总结不足与改进篇5

一、指导思想

本学期体育组以“学生是学习的主体,班主任起主要引导作用”为指导思想,注重培养中学生的体育兴趣与终生体育意识,在满足中学生身、心和谐发展的同时,关注重中学生的个性发展,培养中学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标,本学期在中学教导处的统一规划下,我们力争做到以下几点:

二、工作目标

1、抓好教学工作,推进体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求,中学体育教育以中学生发展为本,树立了“健康第一”的指导思想。同时,随着新课程变革的日趋健全,高中《体育与健康》课程中指出以中学生的身体健康为教学目标,旨在于提升全体中学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段,培养中学生的体育兴趣与终生体育意识,在满足中学生身、心和谐发展的同时,尊重中学生个性,培养中学生的心理健康与社会适应能力。

2.提升班主任素养,优化教学质量。

教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提升班主任的素养和能力,是提升教学质量的保证。提升教学质量也许就是要求班主任既要有师德修养,又要有高超的专业水平,还要走教学与教研一体化的公路,以教学研究推动教学能力的增强。总得来说,就是要求班主任要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力,课堂教学的研究能力等等。

3、开好“第二课堂”,办妥体育社联,创设校园体育气氛。

体育社联是体育课教学以外,有目的、有组织地发展中学生体育能力,培养中学生个性,并使中学生养成终生热爱体育的心态的课外体育活动。通过体育社联的活动,才能培养和发展中学生的独立性,让中学生多方面的体育才会得到生动开朗、富有个性的充分发挥,满足中学生个人兴趣爱好,产生自觉体育锻练的习惯,促使终生体育意识的培养。这除了有利于产生一种完整的教育方法,有利于人才的培养,更有利于中学体育教育的整体发展。本学期我们会继新作好击剑队的工作,通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活跃的校园气氛,提升中学生的积极参与意识,培养中学生的体育运动兴趣,促使中学生各项运动技能的把握,达到“健康第一”的总体目标。

三、主要工作

1、抓好课堂常规,构建建立的体育课堂机制

(1)搞好中学生课前的常规。诸如:中学生的到场人数,事假缘由,实习生的安排等。班主任应按照不怜悯况,分别进行妥善安排。

(2)提醒中学生服饰的打算。体育课是一种身体参与的练习课程,合理的衣着要求是中学生安全学习的保障。为此,要严格指导中学生进行正确的服饰仪表要求。