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我的同事习作400字

精选】我的同事习作400字锦集七篇

在学习、工作、生活中,你们都有写作文的经历,对习作很是熟悉吧,利用习作人们可以反映客观事物、表达思想爱情、传递知识信息。怎么写一篇有思想、有文笔的习作呢?下边是小编为你们搜集的我的同事习作400字7篇,仅供参考,欢迎你们阅读。

我的同事习作400字篇1

我有个书迷同学,喝水看书,下课看书,午睡之前也看书,她那双眼前的架子就当作给她的犒赏品吧!我和他之间有许许多多有趣的事情,你想晓得吗?就来瞧瞧吧!

有一次下班,她拿着她的宝贝书紧紧地捧在手中,目不转睛地盯住那书上的字,一刻也不想放下她手中的宝贝书。我对她说:“别看了,再看你就撞树了,不是,是相撞了。”可她把我的话当作了耳畔风,如同没看见似的,我有点动怒了,直接把那本书抢过来,对她说:“别看了!”她怒目骇然地看着我,对我说:“还给我,不然我就跟你绝交!”我有点怕了她了,于是把书还给了她。走着走着,她撞到了一棵小树,我迅速地把她扶了上去,可她跟那棵树谢罪,直说:“对不起,对不住!”我看傻了,周围的人都看着我们两个,我带着她迅速地逃跑了。逃到没人的地方,我问他为何跟那棵树谢罪,她说:“什么?是树?我以为是人呢!”

还有一次,早已下午8点多了,她还在看书,她父亲叫她睡着,她勉为其难地说:“再等等,我马上就看完了。”她父亲同意了。就这样,她看了一篇又一篇,还没有看完,当他想去睡着的时侯,她去找她父亲,可她父亲正在那香喷喷的睡着呢!

你看,我的同事爱看书吧!他就是我的书迷同学-李文秀!

我的同事习作400字篇2

我在叶霖佳中学这儿读书,在这儿我认识了好多的好同事。并且最令我难忘的却只有一个,她就是陈秋婷。

陈秋婷她是一个美丽善良,待人诚恳的人。她的个子高高的,留着短发。圆圆的脸总是招人喜爱的,一双大耳朵闪着天真纯洁的光。她有好多的优点,如:爱学习、爱劳动、喜欢帮助他人等,然而她最大的优点是爱学习,她的法语学的特别好。老师常常夸奖她。

还记得四年级的那一节综合课。全班都很吵,当时我正在和陈秋婷谈话。说着说着。突然,有一个男人把我的综合书拿给陈秋婷看。于是,陈秋婷看见我的综合书上画着一个乖巧的小猴子,就拿来看一看。当我发觉的时侯,就叫陈秋婷拿回去。结果,陈秋婷却说要再多看一会儿。我不同意,就把我的综合书抢回去。抢着抢着,一不留神就把我的综合书给弄脏了。我一吵架就把陈秋婷的橡皮扔到了阳台外边。陈秋婷见到了我这么的吵架,就画了一个猪仔给我。当我看见以后,发觉这个猪仔很帅气,就笑了笑。陈秋婷发觉我笑了,就说:“你笑了,代表宽恕我了。”我说:“当然了,谁叫你画的猪仔这么帅气呀!”最后我们就和好了。

就这样,我们成了最要好的同学了哦!

我的同事习作400字篇3

我有一个的好同事,名子叫张政。

他不过十二、三岁,一双炯炯有神的黑猕猴桃似的大嘴巴嵌在圆圆的脸蛋上,耳朵有点儿翘,两片“招风耳”竖立在脸上左侧。他很质朴,用的是“老爷牌”的文具盒,壳体锈迹斑斑,要费好大力气就能打开;而书包的拉链已经坏掉,他人只要轻轻往上一拉,才能打开他的书包,毫无安全可言;穿着装扮也很随意,不像我们这种“追风族”那样追求名牌。于是,我们爱称他为“节约大师”。

不过你可别小看了这“节约大师”,有时侯还真令人刮目相看。有一次,老师组织我们为灾区人民捐助,朋友们纷纷拿出自己的零用钱,有的捐1元,有的捐2元。我其实平常花钱大手大脚,可我却在心中盘算着:捐2元就够了,剩下的钱还可以洒脱一回。而且轮到“节约”时,他的举动让我们大吃一惊:他毫不迟疑地把一张“大团结”投进了筹款箱,耳朵也不眨一下。下课后,我为难他:“你如何如此笨哪!你干吗每次都捐这么多,你是疯了还是傻了。有如此多钱你干吗不拿去买些好东西,瞧你那文具盒,都不像样了。”可他执拗地说:“这是应当的,一方有难,八方增援。灾区人们有难,我们就应当尽竭力帮助她们,让她们渡过难关,毕竟我那文具盒能够用。”我听了,身上性感辣的。平常,我都把钱用来买各类名牌我的朋友作文400字,身穿“李宁”and“阿迪达斯”,脚踩“耐克”或“锐步”,如今比起他的爱心行为,我真是无地自容!

去年分班时,他分到了别班,可每次在校园中遇见他,我们就会亲密地叫他:“节约大师。”

我的同事习作400字篇4

我有两个好同学一个呢叫王彤羽,她脖子尖尖的、瓜子脸,毛发特别的长,像大瀑布一样十分轻盈。我们都喜欢绘画,每周四都一起去画。

还有另一位好同学叫杨雨诺,她特别的甜美,喜欢穿红色的上衣。有一双水汪汪的大耳朵,她十分瘦小。周末的她会和我一起大赛竖笛。我们三个也玩得挺好。

礼拜天的晚上,我们约好一起去水上乐园玩,爸爸们说:“一会儿跟姐姐回去不能乱窜!要听奶奶的话!”我们来到水上乐园,我们换好内衣,迫不及待的去玩大扬声器,我们坐起来后,救生员说:“手抓紧不可以握住!3、2、1开始!”我们沿着一条黑亮的通道,开往前方。心中都十分担心,幸而都有游泳墨镜,而姐姐没有,她非常担心,我们开导她说:“没关系大叔!”因为水花太大,墨镜模糊的看不清楚前方,四个人一会儿起来了,一会儿出来了,真剌激!

玩完了大扬声器,我们又去了过山车,救生员说从轻到重的坐,我们互相一笑。杨雨诺45斤、我47斤、王彤羽49斤。刚按次序坐好,救生员就说:“手一定要抓紧哦!”机器就启动了,滑起来的时侯,两侧是水还有一些雾。而滑下去的时侯,身上有好几盆水都在往下洒。一会儿进了黑洞我们上方还有非常多的水,哗!哗!哗!的往下流。出了黑洞,我们把气垫当作船,从船上跳出来,在水下边还打招呼了呢!

我们几个人,一个接一个的玩呀玩呀,不知过了多久,天色逐渐暗了出来,手牵着手,一起回到家,两人相互帮助对方,躺在床上开开心心的睡觉了。

我的同事习作400字篇5

在生活中,我有许许多多的好同事。并且,最要好的同学非胡启萍莫属。

她长着一对明亮的耳朵,灵敏的耳朵下边有一张“百年不出声”的'眼睛,加上小丸子似的甜美短发,简直迷得你没话说。

她很喜欢看书我的朋友作文400字,其实,你认为这很好的。错!就是由于她太爱看书了,才能养成“百年不出声”的“良好习惯”。为何我会如此说呢?请听我细细道来。

在一个“平静”的闲暇时间,朋友们有的在寝室里走来走去,有的就在寝室里追打。其实,我的好同事胡启萍手拿书本,聚精会神地“盯”着书,似乎怕书会飞了似的。看着她那专心致志的样子,让我感觉真发慌。于是,我便大喊:“胡启大萍,胡启小萍,胡启萍!”我以为她会应我,没想到,她居然纹丝不动,我有点气了,于是,便使出了我的必杀技“狮吼功”大喊:“胡—启—萍。”话音刚落,只看见眼前的她一脸迷惘的脸神,紧接着,她不慌不忙地对我说:“干嘛?”天啊!我晕!这就是我那种“书呆子”胡启萍。我说:“胡女侠,你总算开金口啦?”她道:“那有啊!你也太夸张了吧!”于是,我俩仍然在自个儿的座位上打起了“口水战”,直至上课铃响

尽管胡启萍是个“书呆子”,然而,她却是我心里那种甜美的胡启萍,有点愣愣的。并且,她却像烙印一样,深深印在我的心中。

我的同事习作400字篇6

当我难过时,它总陪我一起流泪;当我头痛时,它总是帮我稳定情绪;当我饱受压力之苦,它总会设法让我放松心情;当我无趣难忍时,它总会让我快乐无穷!它为此成为了我生活中不可或缺的一部份。

中学二年级时,某三天夜里,一群长得比我们高大、手上又拿着奇怪东西的学长兄,来到了我们的寝室。学长兄用这些奇怪的东西开始演出时,这些钢琴所弹奏下来的乐音倏然浑厚、忽而浑厚,那动人心弦的声音,让我有股催泪之深,动心之切的体味。就在那一剎那,我碰巧遇到了“它”,也爱上了“它”。

渐渐的,我开始去接触它、努力去体会它。为此我就从基本功努力练习。刚开始非常简单,但并非一切都非常顺利,随着我的进步,所要练习得旋律愈来愈困难、技巧愈来愈复杂。我每晚努力持续的练习,甚至再找时间努力的加练,但还是未能练好,让我的信心跌落了谷底,被挫败给吞噬了。在这时,有了同学的鼓励和陪伴、家人的认同和支持以及旅长的勉励和教诲,使我又有继续坚持下去的动力,为此我愈发努力的拚命练习,总算,我尝到了成功优雅的果实,那个快乐如同是血液,流经了整个身体,而让我点燃了对它的热情!

生动而开朗的音乐,让我饱含了乐趣;优美而自然的音乐,使我放松心情;质朴而含蓄的音乐,帮我稳定情绪;平缓而哀伤的音乐,陪我一起流泪。音乐,是我在人生中,碰巧遇到的友伴,也是我人生里的一把锁匙,除了开启了我对音乐的认识,更启发了我的智慧与潜能,甚至为我带来了无穷的快乐!

我的同事习作400字篇7

一个好同学会为你解开心里的谜题,会为你排忧解难,甚至给与我们一生的启迪。我有一个形影不离的好同事,她常扎着一个运动型的马尾辫,一对细而长的脸形下,长着一双炯炯有神的大耳朵,大家晓得她是谁吗?告诉大家吧,她就是我的好同事---钟霖心。

钟霖心非常爱看书,她家的书柜上摆满了琳琅满目的书,内容丰富多彩,有小说书、故事书、中外名著……她只要一有时间就捧起书来看,似乎一匹恶狼似的。记得那是四年级的三天,我和钟霖心相约一起去新建的绍兴市图书馆看书。我们各自选了一本自己喜爱的书,找个光线明亮的地方看了上去。由于当时图书馆人好多,声音有些吵闹,我有些心神不宁,所以我只是草草地翻阅了一遍,就把书收了上去,打算去找钟霖心谈谈天。于是我四处找钟霖心,最后在一个安静的角落里发觉了她,只见她右手捧着书放到双膝上,一页接着一页地翻阅。她一动不动,似乎一尊雕像,虽然忘掉了周围的一切,看得这么全神贯注,就连我轻轻喊了她一声,她也毫无察觉。

过了许久,顾薇心总算把书看完了,转过头来发觉了我。她气愤地叫上去:“你如何在这儿呀?”

“我……怕打……打扰到你。”我吞吞吐吐地说。看着她这些学习努力的优点,我打心底里敬佩她。

这就是我的同学---钟霖心,她教会了我追求上进,我愿和她牵手共进,好好学习,天天向下。

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