艰苦的工作已经结束了。 回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也发现了工作中的不足和问题。 让我们对过去的工作进行梳理，写出工作总结。 下面小编为大家带来5位小学副校长的工作总结。 希望对大家的工作和学习有所帮助。
小学副校长工作总结1
学校坚持立德树人、德育先行，把培养有道德的人作为学校教育的根本任务。 立足创建“温暖校园、温暖班级”，加强教师和学生教育建设。 紧紧围绕学校XX年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
一、健全和加强德育领导机构
建立德育领导机构并压实各负责人的职责和要求，加强考核，推动德育工作的部署和实施，确保工作扎实有效开展。 同时成立关爱教育工作领导小组，对贫困学生进行帮扶，深入其家庭进行教育指导，让他们感受到学校的关怀，实施多渠道的德育工作。
二、充分发挥班主任在德育工作中的主体作用
一年来，共召开__次班主任培训会、__次经验交流会、__次班主任例会。 班主任工作进一步提高。 管理班级的方法、教育学生的方法发生了显着变化。 学生受到了教育，学习得到了提高。 。
三、扎实开展常态化德育工作
1、学年伊始，制定德育工作计划、主题活动安排和青少年团队工作计划。 学校按计划有序开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。
2、坚持每日检查、每周考核工作。 学校始终把“值班巡视”作为学校德育管理的重要内容，确保责任落实到人，分工明确。 要求每周领导，要求教师有效履行每周职责，对课间纪律、校园卫生、值班检查等进行检查。 加强对路线队伍放学后和学生到校的检查，及时处理问题，促进学生文明行为习惯的养成。
3、根据每周班级主题开展各项班级活动，通过黑板报、演讲、主题班组会等方式做好班内宣传教育工作，改变了班风，促进了学风。
四、加强德育考核工作落实
1、以先进卫生文明班级集体评价为抓手，认真检查、严格考核，从而加强班级管理，促进班级进步，为学生发展营造良好氛围。
2.加强师德评价。 学校通过家长、教师、学生、校委等的舆论评价对教师进行评价，不断提高我校教师的师德修养。
五、加强校园文化建设
充分利用星期四红领巾电台对学生进行教育。 同学们踊跃投稿，每学期共投稿__多篇文章。 文宣板报共有__余期； 我们利用每周一国旗下演讲等活动，教育和培养师生的道德品质； 图书馆每周二、周四下午开放，师生每学期借书__次； 同时，充分发挥公示栏作用，及时公布校务。
小学副校长工作总结2
回顾20__，我校的教研工作脚踏实地、求真务实。 一年来，在学校的领导下，全体师生努力奋斗，各项教研工作按计划顺利开展，取得了一定的成果。 教研室狠抓集体备课，坚持推行“情商开发课堂”。 课题研究进展顺利，教育教学日趋有效。 20__年的工作总结如下：
一、教学科研成果
1、集体备课要务实。
按照上级要求，对集体备课进行改革。 全面深化集体备课活动，系统总结和完善集体备课运作模式，即“立规章制度，强化流程；教后反思，持续改进”。
2、探讨“情智开发课堂”教学模式，保证新模式的实施。
组织教研团队研究“情商开发课堂”教学模式，并将理论转化为各学科的具体实施步骤。 语文、数学教研组讨论了“情智发展课堂”的教学模式，推广了语文__、数学__两门教师示范课。 教师和学校领导旁听讲座，教学效果显着，起到了引领和激励作用。
3、市级项目《问题教学方法研究》顺利完成。
在参与研究的老师们的努力下，李清波主持的市级项目《问题教学方法研究》于__年顺利完成。 __、__等同志荣获优秀实验教师称号。
4、注重教学总结，取得一批优秀的教育科研成果。
__的《“问题教学方法研究”中期报告》、__的《精心设计问题成就高效课堂》和__的《近代前夕的繁荣与危机》分别荣获年度优秀教育科研成果一等奖__ 市二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
（一）市级小项目支持者积极参与项目培训，保证项目研究的方向和质量。
（二）积极参加“五个队伍”培训，提高名师、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研人员、教研组长的业务素质，发挥示范引领和辐射作用。
二、主要工作
1、围绕“情智发展”课堂开展教师学习活动：
（一）各专业《课程标准》及《课程标准解读》。 要结合课程标准内容，特别是“立体目标”与学生实际情况相结合；
（2）学习“情商”的教育理论和课堂教学案例； 如：__的《教育学》、__的《情感教育》； __小学情感与智力共生的课堂教学模式，依靠定期的教学研究和论坛，促进课堂情感与智力的发展。
2、开展“情智发展”课堂教学竞赛：
注重课堂整合信息技术和“情商开发”。 英语、语文、数学教师通过竞赛完成了新课堂从教学效果到教学环节的转变。
三、搞好“读书年”：
组织教师自学__《新教育梦》，全体教师积极撰写读书心得和笔记，共计__篇。
4、四年级的教研活动始终坚持不懈：
新人之间交流经验。
要有计划，必须落实，更要务实。 每隔一周，一次不少于两节课。 一部分时间花在学习资料、听课、评课、讨论和布置作业上，大部分时间花在“情商课堂”教学中讨论问题、提出解决方案。
5、集体备课：
以备课小组为基础，每周开展备课小组活动。 备课要根据学习情况，提高课堂效率，突出兴趣激发、主动参与、自主学习。 活动要“定”：固定时间、固定地点、固定内容（教学难点、小案例、小情节等）和主持人，目的明确，责任到人（固定），轮流准备，集思广益，发表意见，并进行研究和教学。
六、深化在线教研活动：
教师在市培训网开设个人工作室，在教育培训中心在线学习白板基础课程。
3、存在的问题
1、备课时：
有些老师专心听课，却忽视备课。 集体备课很少受到重视。 存在只看主要的准备，其他老师参与的并不多。
2. 在线教学与研究：
在中心组织的中学在线教研集体备课活动中，教师参与度低，不能主动承担集体备课任务。 大庆基础教育培训网教研活动中，存在参与师资少、发表文章少、论坛活跃度低等问题。
3.本课题的研究：
在市教育学院组织的小型项目立项工作中，一些资深教师认为自己已经取得了职称，对参与存在负面情绪。 部分教师存在依赖教研组长心态、参与情绪不高、项目申请撰写质量不高等问题。
20__年来，在全校师生的共同努力下，圆满完成了各项教学科研工作，取得了优异的成绩。 成就是昨天的终点，发展是永恒的主题。 教研室认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，努力提高内功。
小学副校长工作总结3
1、建立健全安全工作网络
成立“学校安全管理领导小组”，以书记、校长__为组长，副书记、副校长为副组长，各部门主任、年级组长、班主任、保安等以干部为成员，形成安全创建工作组织网络，实行“学校统筹管理、分段管理、班级负责、协调联创、同步推进”的管理办法。
2、完善各项安全工作制度
召开专门学校综合安全工作会议，制定健全校园安全建设和管理规章制度。 建立健全应急工作预警预案体系，落实应急机制； 加强学校安全工作月报、矛盾纠纷月度统计报告、安全隐患排查治理季度统计报告。 严格执行24小时值班、巡查制度； 建立健全“平安校园”创建工作责任机制小学副校长工作总结，对安全综合管理工作实行一票否决制。
3、明确安全工作责任制度
将安全工作纳入学校目标管理，突出班级责任刚性考核机制，与各班主任、部门、学生家长签订安全管理目标责任书，进一步明确和强化安全工作责任。
4、强化安全预案演练制度
根据学校实际情况，制定地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、传染病防治应急预案、食物中毒应急预案、防洪应急预案、学校突发事件处理预案，确保人员职责和信息渠道清晰。 流程流畅、科学，易于实施。 各基层小学、幼儿园均举行地震、火灾、防洪应急疏散演练。
五、突出重点，强化安全管理
实施交通安全文明学校创建活动，将交通安全作为安全教育课程的重要教学内容。 与各学校（幼儿园）、班主任、学生、家长签订交通安全责任书，加强学生上下学期间的值班和引导，加强学生放学后的路线管理，并向老师询问在最后一节课对学生的安全进行了温馨提醒，并组织了道路队，为操场带来了安全。 组织观看交通安全宣传图片，举办交通安全讲座。 开展“我是光荣的小交警”、“今天我是小交警”、“我为__增光”等主题活动，出版交通安全主题校刊，举办交通安全知识竞赛和征文比赛，开展纠正学生交通违法行为活动，有效提高了全校师生和家长的交通安全意识。
小学副校长工作总结4
一学期的办公室工作让我不断成长，深入了解了各部门工作的具体内容，从通知的下发、接待室的打扫、相关文件的上传下载到相关写作工作的撰写和学校宣传工作的开展。 一切无论大小，点点滴滴都让我深深体会到细节的重要性。 如何真正让细节成为一种习惯，是做好每一项工作的关键。 现将工作中存在的不足总结如下：
一、工作成效不明显、细节落实不到位
作为第一次接触办公室工作，对各项工作的具体实施不了解，导致有时工作效率低下，往往耗时较长，效果不佳。 经过一段时间的学习和努力，取得了一些成果，但总体上还不能高效完成工作。 如果对细节理解不够透彻，落实得不够好，不能真正把细节当成一种习惯，那么你践行校训的路还很长。 琐碎的办公室工作需要缜密的思维、灵活的头脑、热情的态度。 有时长期工作完成得不理想，大多是因为细节落实不深入。
2、工作积极性不足，服务创新意识差
面对教学工作和各项行政工作，常常会出现手忙脚乱、毫无头绪的情况，也有无法主动主动开展各项创造性工作的情况。 主动沟通和上传申报不到位，导致工作完成不理想，缺乏高度主动性。 在为全体教师服务的过程中，有时不可能面面俱到、尽善尽美。 尤其是在创新工作方面，还比较薄弱。 当他们在工作中遇到困难时，不能及时走出瓶颈，创造性地改善局面，出色地完成各项任务。
工作中还存在不少问题。 在总结经验教训的同时，我们应该通过反思取得更大的进步，找到未来的方向。 在今后的工作中，我们要努力做到以下几方面：
1、紧紧围绕学校中心工作和领导工作决策，安排或协调有关部门落实，加强监督检查，确保各项工作落实到位。
2、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识； 加强日常工作制度建设，规范工作流程。
3、进一步改进工作方法，克服工作繁琐带来的急躁情绪，为教师提供更加优质的服务。
4、践行校训，让细节成为习惯，求实、细致、求精、创新，不断学习，增强工作能力的提高。
一个学期的办公室工作，工作、反思、成长，不断探索未来的发展道路。 在今后的工作中，我们一定要更加稳健、细心、耐心，精益求精，敢于创新，为学生的成长和发展做出贡献。 为学校的发展做出贡献。
小学副校长工作总结5
我校心理系现有专职教师__名，兼职教师__名。 心理团队的日常工作包括心理课堂（常规心理课、心理第二课堂）、个别辅导、团体辅导、师资培训、精神联络培训、家长学校、项目研究、社会公益等。
1. 心理学课程和精神联络
常规心理课程包括适应新环境、适应新学习方式、人际交往能力提升、自信心培养、情绪控制、积极心态培养、职业规划、户外拓展等，每周一节课。 同时，在初一、初二年级开设了第二期心理课。 从20__年开始，__外国语学校创建了一批精神联络员。 他们协助学生预约咨询并提供简单的心理咨询。 他们是心理学师生之间架起的心灵桥梁。
2. 个别辅导与团体辅导
20__年小学副校长工作总结，心理组接待____位来访者，收集____个有价值的来访案例。
3. 讲座及外部培训
在此期间，为学生开展了__次课外心理讲座，并进行了__次外部培训。
4. 家长学校
本期，我们组织了__次大型亲子活动和__次家校讲座。
5. 主题
心理学组__年完成的项目《小学生人际交往能力发展模式及实施策略研究》经专家组评审，荣获__年教育优秀成果一等奖小话题。
六、社会福利
除了做好学校内部的本职工作外，心理组的两位老师还热心公益事业，并将这种理念传递给学生们。
20__已经结束了。 感谢您今年给予我们的所有支持。 期待2022年，我们继续携手并进。
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