通过对家长和幼儿的问卷调查，了解他们对“幼小衔接”的想法和困惑，形成调查报告，并对前期实施方案中的课程进行修改。 对家长和孩子进行问卷调查，了解他们对“孩子与学校的联系”的想法和困惑，并形成调查报告。 分解原试点方案，整合幼儿健康教育课程的理念和实施，讨论修改意见，细化实施方案。 修改现行实施计划中的课程（包括时间安排、内容、定位等），鼓励家长和孩子在家中通过多种渠道参与，完善课程文本。
2、专家指导
聘请各级小学校长进行专题讲座和辅导。 根据讲座中提到的“入学前五项准备”，针对家长的实际困惑进行了讨论。 通过框架分析、活动实例等方式，介绍我园幼儿园过渡课程的相关内容，缓解家长的后顾之忧。
3.实施课程
我们根据安排实施幼儿园衔接课程。 在实地活动过程中，我们邀请家长和幼儿参观附近的小学（包括公立和私立学校）。 短短几个小时的参观，孩子们受益匪浅。 通过这次活动，孩子们充分、深刻地感受到了小学生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们立志成为一名光荣小学生的愿望。 同时，也为我们园校对接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 通过实地活动，让高班孩子了解和向往小学生活，帮助孩子和家长树立自信，在健康心理和习惯养成方面实现积极转变。
（二）园本训练——利用资源、注重标准化、提高质量，进一步开展“器械运动”研究，促进各年龄段幼儿运动兴趣和能力的发展
在上学期研究和实践的基础上，本学期我们将继续推进和深化器械动作方面，分析和梳理各年龄段孩子在“器械动作”中的动作发展和指导策略，并形成研究文本和实际案例。
2月——通过小组、集体互动的方式进行深入实践，并进行现场观摩和讨论
三月——我们将每位老师在研究过程中的问题和策略单独和分组整理，形成实际案例。
4月——我们通过小组、集体讨论进一步讨论了过程中的问题，比如孩子喜欢玩这个设备吗？ 开发了哪些运动？ 哪些有一定的困难？ 教师在推动这些运动的发展方面有何方法和策略？ ？在实践中还需要哪些方面的帮助和指导？ 进行分析和研究。
5月——我们通过小组、小组的方式整理研究中的问题和经验，先在小组中总结，然后在大小组中进行交流。 开展本学期的《体育标准》测试。
六月——通过大群交流、质量分析和总结，做好课文的积累和整理工作。
（三）队伍建设——重点关注和支持标准化实习基地内涵式发展
通过项目研究、课程计划结构、教学特色、教学成果展示等，在“回顾、交流、分享、反思”的基础上，进一步优化和推进见习教师标准化工作流程，使工作能够做得更好 更有效，让培训更实用。
地区骨干教师
了解和关注我园各区级工作室参与学生的学习动态，充分发挥他们的示范作用和榜样作用，丰富我园师资队伍建设。
我园中青年教师
针对青年教师和新教师，在标准化学徒培训的经验和做法的基础上，开展实践培训，帮助他们树立实施标准化课程的意识和基本能力。 中年教师依托各级团体的资源和力量，开展实践培训，形成自己的专业特色。 通过在群里听课，了解和分析五年以下新教师的现状，借鉴见习教师规范化培训的要求和做法幼儿园保教工作总结，为青年教师提供指导和帮助。
2、下学期工作思路
1、进一步研究调整幼儿园体育环境，满足《指南》的发展要求，满足幼儿体育能力的体育需求和发展。
2、进一步加强一日课程的质量监测和反馈，从课程四大板块的实施和孩子的发展中凸显健康教育理念。
以上是本学期教学工作的总结。 如有不妥之处，感谢您的指正。
秋季幼儿园保育工作总结（四）
幼儿园教育质量关系到幼儿的成长，关系到幼儿园的发展。 为幼儿提供保育服务，培养幼儿全面发展，是幼儿教育的基本任务。 我们幼儿园历来非常重视保育质量。 本学期，我园的幼儿工作得到了社会的认可，家长的好评，社会美誉度日益提高。 在校长的统一部署和组织下，经过全体教职员工的共同努力和艰苦奋斗。 现将本学期教学工作总结如下：
1、全面落实幼儿日常护理工作。
1、严格执行护理管理制度，要求教师在学期初制定各科目的护理及上课计划、教学研究和教学计划。 要求教师提前一周提交周计划，认真审核，发现问题及时指导。 两个月一次的教师备课检查，强化了考核，规范了要求，使教师课前有教案、教具，做好充分的课前准备，确保课堂教学扎实开展。 深入班级听课，检查日常生活日常管理情况，发现问题及时处理。 学期结束时，要求班主任写好班级总结、教学效果分析总结及各种总结，以便有检查、有记录，并将平时的工作纳入学期考核，以便一切工作都能制度化、标准化。
2、通过扎实、创新的教学和研讨谋求发展。 教学、科研、学习活动按照园务计划定期组织和开展。 本学期重点开展三月份教学月主题、“走进春天”出游、九月份学习培训、中兴幼儿园结对帮扶、十一月份上门授课等教育实践活动。 针对活动中存在的问题，运用相关教育理论，改造旧的教学方法和策略。 在学习交流活动中，各位老师都能认真对待，利用休息时间积极学习中兴老师的教育教学方法； 在观摩、听课的过程中，老师们可以虚心学习，取长补短，吸取精华。 大家通过反思与总结、交流与讨论、疑惑与质疑，观念、意识、能力都有了显着提升。 由此可见，我们幼儿园拥有一支好学、上进、团结、敬业、整体素质逐步提高的教师队伍。
2、卫生保健工作
1、把安全工作放在第一位。 安全是我们所有工作的重中之重。 我们始终把保护儿童安全放在工作的首位。 虽然有专门的领导负责安全工作，但教育工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地，对教师无时无刻的要求包括防火、防烫、防坠落、防电、防水等，尽可能防止事故的发生。
2、加强日常卫生消毒监督检查。 通过“一日一小检，一三五大消毒，月一总结”的方法，提高了幼儿园工作人员卫生消毒和洗晒工作的规范操作，加强了幼儿园工作人员的检查监督。加强卫生消毒； 各班使用亲子之家联系本向家长宣传育儿知识； 做好传染病的预防工作，如培养孩子勤洗手等良好的卫生习惯； 加强户外锻炼，增强儿童体质； 加强卫生工作的持久性和规范性——保证儿童生活环境清洁舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园工作的本质是保育第一、教育第一。 要想提高托育服务质量，让孩子过得舒心，让家长放心，首先要有四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。 从一天中的各个方面入手，照顾好晨检、吃饭、上厕所、户外、午睡、出园等大点。 加强关爱关注，关注特殊儿童的成长变化，提供生活、学习、心理等方面的帮助。 、关爱、沟通、引导，让特殊儿童得到转化，用实际行动体现教师的四心。
秋季幼儿园保育工作总结（五）
尊敬的各位领导、同事们：
大家好。
时间过得很快，时间的流逝记录着辛苦，见证着积累和成长。 自从我担任主校区主任以来，全校区老师在工作中给予了我全面的支持、配合和努力。 领导们给了我广阔的平台、支持和鼓励。 在我的工作中，也离不开全体同事的无私帮助。 在此我向大家表示深深的感谢。 几年来，我作为副手，全力协助校长做好教学、教研、师资培训、大型活动、日常工作等工作。 现将我个人履行职责的情况汇报如下。 不足之处敬请批评指正。
1、找准岗位，积极配合园长，落实园务计划，全面做好日常工作。
保育工作是幼儿园工作的生命线，高质量的保育是幼儿园发展的前提。 为了孩子们的快乐成长而努力，让教师更好地开展教育教学，实现个人的提升，作为幼儿保育主任，一定要找对位置，当好院长副手。 工作中，我设置好岗位，积极配合刘主任制定和实施园务计划，在日常教学、日常工作、招生、安全、宣传、校车、学校通讯、收费等方面，做到了从而实现不分家庭的分工。 互相沟通，除了做好自己分管的工作外，从不推卸幼儿园的其他工作，站在全局的角度，时刻为幼儿园着想，尽力发挥作用，尽力缓解幼儿园的困难。刘园长的负担 尽管工作压力重重，我们与园长、老师们齐心协力，互相帮助，共同做好幼儿园的各方面工作。
2、提高自身定位，多方面开展教育教学和研究，大力提高教师专业能力。
立足实效创新校内教研，提升教师教育教学能力，建设高品质示范园，是当好XX将军园教育教书长的出发点和落脚点。 我校坚持以研促教，不断创新教研方法，注重解决实际问题。 从形式上看，有集体讲课复习式讨论、平行班级小组讨论、同主题讨论、集体训练、个别针对性讨论等。其中，集体听评式讨论分为（1）演示2月底、3月初为老教师和新教师开班，目的是指导新教师尽快落实幼儿园课程，保证幼儿园教学顺利进行； (2)学科教学与研究，如蒙特梭利数学三月。 4月语文教学、6月五大领域、7月英语教学等； 根据学科特点设定各学科的教研要求，解决不同层次教师教学中存在的问题，从而实现教师教学能力的提高； （三）平行班集体教研和同一学科（含相同兴趣班）教研，每年3月、儿童节后各举行1次。 目的是引导平行班级、同一学科的教师共同把握同年龄段、同一学科。 各科目的学期目标和各期目标及进度可以取长补短，共同进步； （四）集体培训。 本学期做的集体培训包括蒙特梭利数学、课程实施、教案编写、拼音教学、365英语教学法、多宝箱、儿童艺术发展、xxxx培训等，分别由我、骨干教师等负责。马xx、杨x。 聘请外部专家到园，引导教师通过理论学习尽快掌握课程精髓； (5) 仅限个人教学和研究。 它分为两个层次。 一是对个别成长缓慢的教师进行引导，施加适当压力，促进其成长； 二是聚焦优秀教师，重点抓好他们的精品课，鼓励教师对外公开课、参加各种竞赛，让他们有更大的提升空间。 这些教研活动造就了我园一支好学、积极、团结、敬业的学习型、研究型教师队伍。 今年，杨X、刘X为留学生举办了多次公开课，受到了留学生的一致好评。 其中，杨思还获得了市专家大赛三等奖。
3、丰富内容，大力开展快乐课堂工作，让每个孩子都能得到多元化的发展。
我园的快乐课堂包括舞蹈（街舞）、绘画、音乐、思维课程等艺术课程。 课程于3月正式开课，已有277人报名，名额超过340个。 为了更好地开展快乐课堂教学，让每个孩子都能得到有效、多元化的发展，我们在开课前进行分组讨论，共同制定本学期的教学进度、教学形式和教学要求，让每位老师都能严格要求、不断学习、专业化。 对于需要培训的课程，比如音乐课、多宝箱、绘画课，我、马艳艳和外聘老师在开课前进行了培训和学习； 舞蹈课，我和舞蹈班班长吴淼淼多老师对训练时制定的计划和老师挑选的音乐视频一一进行了分析和认可。 今年快乐班新增了很多新老师，包括马薇薇、贾宇、袁小睿、王兰、白冰等。在这些老师中，我带的是经验丰富的老师刘宁、杨芳珍、张娜、吴老师等。苗苗等进行跟踪指导，让他们尽快掌握教学方法，保证快乐课堂的顺利实施。 我们在课程设置上也做出了很大的创新。 音乐课增加了科尔文的手势教学，绘画课大胆尝试不同题材、不同载体的儿童绘画，如黑白白描、纯水粉画、石头画、瓶子画等。《快乐课堂》报道8月1日受到家长普遍好评，也促进了快乐课堂下半年的招生。
4、创新形式，全面发挥我园艺术特色。
XX将军公园的特点是艺术，这对我和刘院长来说是一个很大的挑战。 学期伊始，我们一起讨论，制定了本学期艺术特色的发展方向。 首先，我们依托园区的艺术快乐课堂。 其次，依托公园的大环境营造。 通过各种培训、学习、大型展览、6月1日演出、结业报告等，公园的艺术特色逐渐凸显。 我提到的绘画课、音乐课的各种创新，也是我们园区艺术特色建设的一个方面。 下半年，我们将用更广阔的途径，进一步发挥XX将军公园的艺术特色。
5、锐意进取，开展大型活动，提升幼儿园形象。
大型活动也是我工作范围的一个方面。 大型活动是展示我园内涵品质和教师综合素质的好方式。 这也是向家长展示我们幼儿园实力的绝佳机会。 本学期我们举办了三项大型活动：儿童节演出、毕业典礼、半日开场、结业报告； 小型家长会、新课改观摩班、多宝箱观摩班四项小型活动。
今年的儿童节与往年不同，有“两多一少”的特点，即参与的孩子多了，各个节目中出现的孩子多了，老师少了。 节目规模大、高端，排练和执行难度很大。 我们从细节入手，严密组织，合理安排。 当天的演出非常成功； 这次半天的开学是我从保定“科学课程观摩班”学习回来后组织策划的一个大型系列活动，包括家长和老师学习指导的科学部分，以及家长的反馈。 问卷和展板展示科学主题，半天开场“和宝宝学科学”及教师学习考核，引导家长正确看待幼儿教育，鼓励家长引导孩子更多关注生活中的科学现象。 活动非常成功； 新课改观摩班是为我园家长开设的幼儿园与小学衔接的公开课。 让家长们感受到了我园在幼小衔接方面的努力和责任。 不仅彰显了幼儿园老师对孩子的爱。 ，也宣传了我们小学。 这些活动基本上是我们园区领导讨论、我策划、刘院长大力支持的。 我们充分调动集体智慧，群策群力，分工协作，目标明确，取得了圆满成功。
以上是我上学期的工作总结。 当然，我的工作中也存在很多不足。 例如，制定的计划经常因为各种原因而被推迟甚至无法实施； 对教师的要求往往因各种原因检查不到位； 在组织工作中，往往只顾大局，忽视细节； 他们无法放手，并且常常对正在发展的现象感到担忧。 我的态度比较担心，有时会因为和刘主任沟通不好而产生误会。 我相信反思会使人进步。 新学年，我将重点从以下几个方面克服这些不足，优化教学工作：
1、加强学习和积累，不断总结经验，提高管理水平。 加强数学领域的学习，在活动后的反思和总结中体现出更加理性的思维；
2、提高自身业务能力，努力探索教育工作的指导策略。 加强园本教师培训，规范教学工作，考虑教学形式多样化。
3、注重信息的积累和收集，保证各类案头信息的质量；
4、激活主班班子的带头作用，让他们得到更多的实践和锻炼的机会，武装教育理论思想，提高教学实践能力，发挥园内骨干作用，带头、激励其他学生。 老师们共同成长。
秋季幼儿园保育工作总结（六）
保育工作是幼儿园工作的生命线，高质量的保育是幼儿园生存的前提。 本学年，我园在xxxx区教科局的领导和区教师进修学校的指导下，仍然坚持以《幼儿园工作条例》和《纲要》为指导，深入开展定期督导。 、观察、讨论、交流、总结和促进教育科研，以丰富多彩的居家活动为孩子们创造良好的教育环境。 在全体教职员工的共同努力和艰苦奋斗下，全面完成了本学年的各项教学目标和任务。 工作情况总结如下：
一、教育教学工作
1、加强日常工作管理和监督。
严格执行幼儿管理制度，要求教师在学期初制定幼儿和班级??计划、教研计划。 要求教师每周一发布周计划，认真审阅，发现问题及时指导。 教师备课情况仍每月检查一次，每周抽查一次。 加大考核力度，规范要求，让教师课前有教案、教具，课前做好充分准备，确保课堂教学扎实开展。 深入班级听课，检查日常生活日常管理情况，发现问题及时处理。 学期末要求教师提交读书笔记和各种总结，做到有检查、有记录，并将日常工作纳入学年考核，使各项工作制度化、规范化。 通过长期坚持，大多数教师已经形成了自觉交教案、计划的好习惯。
2、通过扎实的教学和研讨谋求发展。
按照教研计划定期组织和开展教研活动。 本学期围绕体育和美术的目标以及教育实践中存在的问题，运用相关教育理论改造旧的教学方法和策略，通过高质量课程和观摩活动的设计和实践。 教学和研究。 在教学和研究中，注重对大纲的理解和领悟以及对新教材的灵活掌握和运用。 活动期间，全体参与教师认真对待，利用休息时间积极准备； 观摩期间，听课老师们都能虚心学习，取长补短，吸取精华。 大家通过反思与总结、交流与讨论、疑惑与质疑，观念、意识、能力都有了显着提升。
2. 保护工作
1、把安全工作放在第一位。
安全是我们所有工作的重中之重。 我们始终把保护儿童安全放在工作的首位。 虽然有专门的领导负责安全工作，但教育工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地，对教师无时无刻的要求包括防火、防烫、防坠落、防电、防水等，尽可能防止事故的发生。
2、加强日常卫生消毒监督检查。
通过“一日一检查、周一总结、月一总结”的方法，提高教师对卫生、消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生检查督导力度。和消毒； 各班级的家庭联系栏目将向家长宣传育儿知识； 做好传染病的预防，如甲型流感、手足口病、狂犬病、流感等疾病幼儿园保教工作总结，培养儿童勤洗手等良好卫生习惯； 加强户外锻炼，增设运动器材——橡皮球、塑料圈，合理分配各班的游戏时间，增强幼儿体质； 加强卫生工作的持久性和规范性——确保儿童的生活环境清洁舒适。
3、努力创造适宜的物质和精神环境，充分发挥隐性教育功能。
环境是幼儿生存和认识的基本条件。 一方面，各班老师努力为孩子们创造丰富实用的物质环境（如开设活动角、制作教育墙饰等）。 另一方面，我们努力为幼儿创造一个相对宽松、和谐、积极向上的精神环境（如每周一举行升国旗仪式、国旗下演讲，让幼儿体验对祖国的崇敬之情）。 ）。 环境对幼儿产生潜移默化的影响，具有良好的教育效果。
4、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园工作的本质是教育与保护并重。 要想提高托育服务质量，让孩子过得舒心，让家长放心，首先要有四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。 从一天中的各个方面入手，注意晨检、吃饭、如厕、户外、午睡、出园等重点事项。 我们应该加强关怀和关注。 我们还要关注特殊儿童的成长变化，为他们提供生活、学习、心理上的关爱。 帮助、关爱、沟通、引导改造特殊儿童，用实际行动体现教师的四心。
3、大型活动
1、开展“大连为热爱祖国、热爱祖国的孩子唱响歌曲”活动。
2019年9月30日上午，为激发孩子们的民族自豪感，培养孩子们热爱祖国、热爱家乡的感情，我园组织开展了“大连唱响热爱祖国、热爱家园的儿歌活动”。 活动前，大班老师组织孩子们绘画、制作国旗。 中班、小班家长与孩子共同制作国旗； 各班分班学习、唱响热爱祖国、热爱祖国的歌曲。 活动期间，在彩旗飘扬、喜迎国庆的浓郁节日气氛中，师生们聚集在旗杆下，共同举办国庆知识竞赛，体验升旗仪式，并分班唱歌表达他们对祖国的热爱，对祖国的感激。 Mom, collectively sing the birthday song to the mother of the motherland, and shout out the blessing in unison: Happy birthday to the mother of the motherland. The event ended with the sharing of birthday cake.
2. Carry out the "Children's Winter Fun Games".
On December 3-4, our kindergarten organized teachers and students to hold a fun sports meeting with the theme of "I exercise, I am healthy, I am a happy little athlete". On December 3, at 9:20 am, the sports meeting kicked off with the cheerful athletes' march, and the entrance ceremony officially began. The children followed the teacher in a loud voice and shouted slogans: "I exercise, I am healthy; I exercise, I am lively; I exercise, I am happy; exercise, my body is awesome", and walked into the sports field with vigorous steps. The entrance ceremony was hosted by Deputy Director Duan Fengying, and Director Yu Qiong delivered an opening speech. After the entrance ceremony, a series of activities were carried out by grade: "Playing table tennis", "Rescuing small animals", "I swing and jump", "Ants carry beans", and "Ants carry fruits". The event concluded successfully at 11:30 on December 4th.
2. Continue to strengthen kindergarten-based training for teachers, standardize teaching work, and consider the diversity of teaching forms.
3. Pay attention to outdoor activities and strive to enable every child to develop physically;
4. Pay attention to the accumulation and collection of data to ensure the quality of various desk materials;
5. Mobilize the teaching and research team leaders and key teachers to take the lead, allowing them to receive more opportunities for practice and exercise, arm their educational theoretical ideas, improve their teaching practical ability, and play their backbone role in the park, leading from point to point, Promote other teachers to grow together
After all the excitement and joy, this year is still an extraordinary year, because there is a group of lovely early childhood education gardeners who are selfless and without regrets and have created brilliance and made our kindergarten full of hope. We believe that in the new school year, we will continue to work hard and gain greater hope.
Thank you for reading the article "6 Summary of Child Care Work in Autumn Kindergarten" from "Preschool Teacher Education Network". I hope it can solve the problems and doubts you encounter when you cannot find the summary of child care work. At the same time, the editor of yjs21.com also selected it for you. We have prepared a special topic on kindergarten childcare work summary, I hope you like it!
