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读《优秀教师一定要知道的14件事》后感想

日期:2018-06-29  类别:读后感  编辑:学科吧  【下载本文Word版

责任•赞美•取舍——读《优秀教师一定要知道的14件事》感想

  寒假里,我读完了《优秀教师一定要知道的14件事》这本书。这本书是美国印弟案纳立大学教授威特克尔博士写的。在这本书里,威特克尔博士写了与提升教育能力有关的14件事。在阅读的过程中不断被打动,书中的事例、论点不断引起我的思考,引导我反思我的教育教学工作。

  下面就本人在阅读过程中看到的对我感触较大的内容跟大家分享。

  内容:学生的表现应归因于教师,优秀的教师为课堂的好坏承担责任,好的教师持续不断地改进教学,把注意力集中于他们能控制的东西──他们自己的表现。

  感想:在学生默写错误连篇时,在学生不认真听讲时,在学生作业完成情况极差时,我首先想到的是什么呢?是学生太不认真了;是学生不想学习,只想玩;是学生不求上进。在一连串的责怪下,似乎自己的责任很小,似乎自己已经竭尽全力,似乎所有的错误都应该让学生来抗。

  要在任何一种职业上取得成功,首先都要从自己身上找原因。毕竟,我们最容易影响也最能有效影响的变量就是我们自己。记得看过这样一个故事:伊斯兰教的先祖穆罕默德,带着他的门徒到山谷里讲道。穆罕默德说:“信心是成就任何事物的关键。人只要有信心,便没有不能成功的计划。”一位门徒不服气,对穆罕默德说:“你有信心,你能让那座山过来,让我们站在山顶吗?”穆罕默德满怀信心地把头一点,随即对着山大喊一声:“山,你过来!”他的喊声在山谷里回荡。大家都聚精会神地望着那座山,期待着尊师的喊声灵验。穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,终于站到了山顶。

  山能过来吗?谁又有能力让山移动呢?“愚公移山”毕竟是寓言,是古代劳动人民的美好向往。既然山不能过来,我们就过去吧!这就是智者的一种精神。山不能过来,而我们又不想走过去,怎么能够脚踏山峰,一览众山小呢?那么也就不能够欣赏到山顶的无限风光了。

  来到这个世界,每个人都会面对不同的生活环境,受许多客观因素和条件的限制,而这些往往都是个人解决不了的。我们无法选择环境,但可以选择心境。漫漫人生路,人生不如意事十有xxx,又有几人的生活道路没有坎坷和曲折呢?其实,有时不是我们的苦恼太多,而是我们的心胸不够开阔,不是我们的幸福太少,而是我们不懂得如何生活!事实上,只需换个角度,很多问题看起来就会大不相同。也许,我们改变不了社会,改变不了环境,但是,为什么不改变自己,适应社会呢?

  教学中,碰到学生可能不认真听讲、不认真做作业、不在乎成绩等等,是否不要把责任全部推到学生身上。是否可以通过改变自己,去改变周围的环境,最终才能改变学生。只有改变自己,才能改变属于自己的天地!

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