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一年级体育袋鼠搬家说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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一年级体育袋鼠搬家说课稿

教学内容:

1、双脚连续向前跳。

2、你搬我运

教学目标:

认知目标:通过本课教学使学生明白弹跳力对弹跳远近能力的影响。

技能目标:通过教学,使80%左右的学生掌握跳的基本技术。

素质目标:发展学生下肢弹跳能力以及韧带的协调发展。

情感目标:培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。

教学重点:学习双脚连续向前跳的动作要领。

教学难点:学生本身的弹跳能力。

教学过程教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量

8’一、课堂常规

1、整队,检查服装情况;

2、师生问好,宣布本课内容;

3、导入情境教学

二、模仿操

(1)挑担

(2)打气

(3)投手榴弹

(4)摇辘轳一、课堂常规1、师生问好

2、宣布本课内容

导语:袋鼠今天搬家,所以他们现在很忙,我们去帮帮它们去吧。3、导入情境

二、模仿操

(1)导入:首先让我们一起做热身运动吧。

(2)老师进行完整示范,分解示范,学生听口令连续练习。一、课堂常规

1、师生问好

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

(1)紧跟教师的思路

(2)了解观察具体示范动作

(3)集体听口令练习

(4)对不到位的动作加以纠正组织:

要求:快、静、

齐。

组织:成四路纵队集合(如上图)

要求:发挥想象,动作优美,姿势正确。

18’一、学习本领:

1、连续向前跳

方法:站在起跳线后,两脚稍分开自然站立,上体稍前倾,起跳时,两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地时前脚掌轻巧着地,然后继续向前跳。(袋鼠跳:两脚并拢屈膝,两手在胸前屈肘,往前跳)

2、袋鼠跳比赛一、学习本领:

双脚连续向前跳

(1)导入:小朋友,你们知道吗袋鼠是怎么跳的,如果掌握了,对我们弹跳能力很有帮助的。

(2)教师讲解具体方法,并示范。

(3)诱导学生对袋鼠跳动作的想象。

(4)观察学生练习模仿。

(5)织学生进行比赛一、学习本领:

双脚连续向前跳

(1)学生动脑经想象。

(2)了解观察具体示范动作。

(3)原地跳跃练习和连续向前跳练习。

(4)集体练习

(5)同学间互相纠正指导。

(6)进行袋鼠跳比赛组织:

14’一、你搬我运

方法:分成人数相等的两队,每队又分成甲乙组,哨响,每队甲组排头先跑到自己组前的圈内,一次把2个小球搬到本队乙组前面的圈内,然后跑上前同乙组排头拍手。每队甲乙二组依次往返进行,快的队为胜。

规则:如途中掉球,要捡起继续搬运。球滚出圈,要捡回重放.。

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告

别一、你搬我运

(1)导入:袋鼠因为要搬家,所以他们分工你搬我运,看谁搬得最快,功劳最大。

(2)讲解示范具体接力的过程和方法、规则。

(3)组织学生练习比赛。

(4)观察学生练习情况,针对出现的问题加以纠正。

(5)教师评出胜利的队,并做赛后小结。

二、教师作小结

三、安排收回器材

四、宣布下课一、你搬我运

(1)了解具体故事情节。

(2)了解观看教师讲解的具体的游戏方法与规则。

(3)学生分组接力比赛。

(4)针对比赛的不足加以纠正。

(5)听取教师的赛后小结。

二、教师作小结

三、协助教师收回器材

四、师生告别组织(如图)

组织:成四路纵队集合。

场地:一个排球场地;器材:呼啦圈4个,排球若干个;

预计生理负荷曲线

160

140

120

100

80

510152025303540

练习密度:30-35%

最高心率:15次/分

以上就是一年级体育袋鼠搬家说课稿全部内容供家长参考,祝能够进入是适合的学校!

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