一、在小写字母后面的括号里写上大写字母。
①z()x()c()v()b()n()m()
l()k()j()h()g()f()d()
二、把声母相同的字写在横线上。
①钉泰马龙布裂比躲发抖份
t＿＿＿＿＿＿＿ m＿＿＿＿＿＿＿＿＿
l＿＿＿＿＿＿＿ b＿＿＿＿＿＿＿＿＿
d＿＿＿＿＿＿＿ f＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、把下面的字按桔构归类。
①临紫追束碧血靠愉微播稠觉
左右结构＿＿＿＿＿＿＿ 右中右结构＿＿＿＿＿＿
上下结构＿＿＿＿＿＿＿半包围结构＿＿＿＿＿＿
独体字＿＿＿＿＿＿＿＿上中下结构＿＿＿＿＿＿
三、把下面的词语补充完整，再读一读。
㈠夜()降()()光()色
()()不息()()高照
风景()()不慌()()
银光()()光彩()()
四、把能搭配的词语用线连起来。
①抖动尾巴②染红花褂
炫耀脚步唤醒庄稼
停住羽毛滋润桃花
展开美丽沾湿青蛙
五、读句子，体会每组的两句话哪能一句更好。
⒈
①一束束灯光照着古老的故宫，长长的城墙
㈠ 美丽的角楼倒映在河面上。
②灯光照着帮宫，城墙和角楼倒映在河面上。
①天边的晨星和册上的点
点灯光，隐隐约约
㈡ 地倒映在湖水中。
②天边的晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。
六、给下面的句子加上标点符号。
①（1）、小阳阳是个多么聪明的孩子啊
（2）、我怎么想不出这道题的答案
（3）、卡佳正在黑板旁边站着手里还拿着彩色粉
笔呢
（4）、他们说着笑着
（5）、骄傲的孔雀湖里的那只鸟就是你自己的影子啊
七、按课文填空。
（1）、曹冲想出了称象的办法：把大象＿＿＿＿＿＿＿，看＿＿＿＿＿多少，就＿＿＿＿＿水面，＿＿＿在＿＿＿＿＿一条线。再把大象＿＿＿＿＿往＿＿＿＿＿＿＿＿＿。等船＿＿＿＿＿＿的地方，＿＿＿＿＿＿＿＿船上的＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿大象就有多重。
②s()a()p()o()I()u()y()
t()r()e()w()q()l()q()
②臣曹慌稠秤越幻澈沈操费荣扔热
ch＿＿＿＿＿＿＿＿ f＿＿＿＿＿＿＿＿
c＿＿＿＿＿＿＿＿＿ r＿＿＿＿＿＿＿＿
y＿＿＿＿＿＿＿＿＿ h＿＿＿＿＿＿＿＿
㈡密留辩荣因弱网压巨葡微丢幻
左右结构＿＿＿＿＿＿＿ 右中右结构＿＿＿＿＿＿
上下结构＿＿＿＿＿＿＿半包围结构＿＿＿＿＿＿
独体字＿＿＿＿＿＿＿＿上中下结构＿＿＿＿＿＿
㈡风光()()()()闪闪
群山()()()()细雨
树林()()()()灯光
()()闪闪隐()约()
①白色的波纹②一口镜子
清澈的景象一只旗杆
美丽的浪花一面游船
长长的湖水一根水井
⒉
①大鲸鱼正愉快地向岸边游去。
㈢
③大鲸鱼正向岸边游去
① 我看她态度十分诚恳，不好意思地点了点
㈣ 头。
② 我看她态度诚恳，点了点头。
②（1）、到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美社丽极了
（2）、你见过月食吗
（3）、小世会画风李卫也会画风
（4）、列宁笑着说我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的
（2）《刻舟求剑》这篇课文告诉我们：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、读下面的短文，然后回答问题。
㈠ 冼(Xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时法国巴黎(lí去，实瑞他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰基。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还经别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。俣这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
⑴填空（动词）
()地()孩子()电话()乐谱()提琴
⑵用～～画出冼星海生活艰苦的句子。
⑶你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
九、看图写画。
㈠
十、默写节气歌。
节气歌
㈡读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
⑴这段共有＿＿＿＿＿句话，写了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。
⑵表示颜色的词语有＿＿＿、＿＿＿＿＿。
⑶从这段话中找出动作的词填在（）里。
松鼠()露水()黃莺()
㈡
送雨伞
㈠ 默写《小池》。
㈡默写《咏柳》
&n
bsp;
一、
1．在大写字母后的括号里写上小写字母。2．在大写字母后的括号里写上小写字母。
Z()X()C()V()B()N()M()L()K()J()H()G()F()
Q()W()E()R()T()Y()U()I()O()P()A()S()D()
二、写出下面各字的笔画笔顺。
（1）、（2）、
灰＿＿＿＿＿＿＿ 姨＿＿＿＿＿＿＿曹＿＿＿＿＿＿稀＿＿＿＿＿＿
追＿＿＿＿＿＿＿亏＿＿＿＿＿＿＿懒＿＿＿＿＿＿蒙＿＿＿＿＿＿
争＿＿＿＿＿＿＿离＿＿＿＿＿＿＿臼＿＿＿＿＿＿踏＿＿＿＿＿＿
三、形近字组词。
迎（）赵（）捕（）闭（）今（）状（）蜜（）建（）
柳（）赶（）铺（）闪（）令（）壮（）密（）健（）
挣（）澡（）禁（）板（）思（）淡（）披（）敲（）
睁（）站（）梦（）饭（）恩（）谈（）坡（）鼓（）
三、按要求填空。
字音序音节部首共几画第五笔组词字音节部首共几画组词
影棋
裳懒
闭驶
翻窝
四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）、卡佳是（6）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿多美啊
（2）、同学之间要（7）、小青跑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）、春雨洒在
（8）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿有这本书吗
（4）看着心疼（9）、＿＿＿＿月亮＿＿＿＿＿＿＿在天上
（5）、正在（10）、＿＿＿＿＿＿摸着我的＿＿＿＿＿＿＿
五、用下丰的字组词并写一句话。
①丑（）②游（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
梦（）较（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
微（）悠（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
演（）订（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盼（）貌（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夺（）翎（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
①（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ②（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上
（）我和爸爸正在菜园里拔草。 向日葵。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。（）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、
锄草。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
七、按课文填空。
（1）、一天，骄傲的孔雀在湖边散步时＿＿＿＿＿湖里有一只鸟跟它＿＿＿＿，也十分＿＿＿＿。他＿＿＿＿散步，＿＿＿＿＿尾巴。美丽的尾巴＿＿＿＿＿着，像一把＿＿＿＿＿＿。谁知湖里的那只鸟也＿＿＿＿＿＿散步，＿＿＿＿＿尾巴。美丽的尾巴也＿＿＿＿＿＿着，像一把＿＿＿＿＿。骄傲的孔雀生气了，他＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿没想到时一下子掉进湖里了。
（2）、丑小鸭变成了白天鹅。＿＿＿＿＿羽毛，＿＿＿＿＿脖子，＿＿＿＿＿＿。
八、读下面的短文，然后回答问题。
Ⅰ、
三棵樱桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞吧声。
⑴、写出短文中三个带点词的近义词。
惊奇——（）喜欢——（）赞叹——（）
⑵、这篇短文共有几个自然段？（）
⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想象他会对列宁说什么，把它写下来。
Ⅱ、可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴它的嘴边有八根胡子又细双长又硬我知道那是用来量老
鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黃一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走
起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
⑴、给第二个自然段加上标点符号。
⑵、小花猫的尾巴是＿＿＿＿＿，眼睛是＿＿＿＿＿＿，胡子＿＿＿＿＿＿。
⑶、写小花猫颜色的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、看图写话。
1、看图回答问，连起来说一段话，再写下来。
图上画的是什么时音，什么地方，谁在干什么，小丽姐姐看见了怎么做？
这样玩危险